【创新设计】高中语文 3.13 声赋同步练习 苏教版必修4(1).doc

秋声赋 (时间：45分钟 分值：60分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()a悚然(s) 萧飒(s) 淅沥(x l)b栗冽(li) 吹拂(f) 肃杀(s)c杀戮(l) 戕贼(qin) 黟然(m)d漂泊(b) 丘墟(x) 南浦(p)解析a项，“悚”读sn；b项，“拂”读f；c项，“黟”读y。答案d2对下列句中加点词语的解释，错误的一项是()a初淅沥以萧飒 萧飒：沙沙啦啦的风声。b其色惨淡， 烟霏云敛 敛：收，聚。c欲与草木而争荣 荣：光荣。d必摇其精 精：精神。解析c项，“荣”意为“繁盛”。答案c3下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是()a.b.c. d.解析c项，用在主谓之间，取消句子独立性。a项，连词，表修饰；连词，表顺承。b项，代词，它，指秋气；代词，那。d项，介词，在；介词，比。答案c4与“万事劳其形”中的“劳”的用法相同的一项是()a欧阳子方夜读书 b其气栗冽，砭人肌骨c百忧感其心 d春生秋实解析例句与c项为使动用法，a项，名词作状语；b项，名词作动词；d项，名词作动词。答案c5下列句子句式与其他三项不同的一项是()a其所以摧败零落者，乃其一气之余烈b此秋声也c夫秋，刑官也d闻有声自西南来者解析d项为定语后置句，其他三项均为判断句。答案d二、课内阅读(18分，选择题每小题3分)读课文选段，回答610题。余曰：“噫嘻悲哉！此秋声也。胡为而来哉？盖夫秋之为状也：其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气栗冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦。草拂之而色变，木遭之而叶脱。其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。夫秋，刑官也，于时为阴；又兵象也，于行为金。是谓天地之义气，常以肃杀而为心。天之于物，春生秋实。故其在乐也，商声主西方之音，夷则为七月之律。商，伤也，物既老而悲伤；夷，戮也，物过盛而当杀。”“嗟乎！草木无情，有时飘零。人为动物，惟物之灵，百忧感其心，万事劳其形，有动于中，必摇其精。而况思其力之所不及，忧其智之所不能，宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为。奈何以非金石之质，欲与草木而争荣？念谁为之戕贼。亦何恨乎秋声！”6下列加点词语的解释错误的一项是()a乃其一气之余烈(威) b有动于中(内心)c必摇其精(摇落，损耗)d亦何恨乎秋声(遗憾)解析怨恨。答案d7下列句子中“而”字的用法与例句相同的一项是()例句：草拂之而色变a悚然而听之b丰草绿缛而争茂c物过盛而当杀d狗彘食人食而不知检解析c项与例句均为连词，表顺承。a项连词，表修饰；b项连词，表并列；d项连词，表转折。答案c8下列词语中，古今意义不同的一项是()a其色惨淡，烟霏云敛b其意萧条，山川寂寥c黟然黑者为星星d凄凄切切，呼号愤发解析c项“星星”古义为点点白发，今义为夜晚天空中闪烁发光的天体。a项“惨淡”古今义均为黯然无光；b项“寂寥”古今义均为寂静、空旷。d项“愤发”古今义均为激昂。答案c9下列选项对文段的论述错误的一项是()a文章在文体上属文赋，既有骈赋、律赋的铺陈排比，骈词俪句，又呈现出活泼流动的散体倾向。b文章既承袭了写秋天肃杀萧条的传统，又烘托出人事忧劳更甚于秋的肃杀这一主题，使文章在立意上有所创新。c文章对秋状的描绘，是为了烘托秋声“凄凄切切，呼号愤发”。d作者采用了排比、对偶、对比、双关等多种修辞手法，极力渲染秋气对自然界万物的摧残。解析文中没有使用双关的修辞手法。“商，伤也”不属双关，这里是由字的声音来进行引申解释。答案d10翻译下列句子。(6分)(1)其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。(3分)译文： _(2)宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星。(3分)译文： _答案(1)那使花草树木摧败零落的本领，不过是秋气所具有的一点点余威罢了。(2)必然会使那些红润青春的面容变成干枯的木头一般，乌黑的头发化为点点白发。三、课外拓展(18分，选择题每小题3分)阅读下面的文字，完成1014题。岘山亭记欧阳修岘山临汉上，望之隐然，盖诸山之小者。而其名特著于荆州者，岂非以其人哉？其人谓谁？羊祜叔子、杜预元凯是已。方晋与吴以兵争，常倚荆州以为重，而二子相继于此，遂以平吴而成晋业，其功烈已盖于当世矣。至于风流余韵，蔼然被于江汉之间者，至今人犹思之，而于思叔子也尤深。盖元凯以其功，而叔子以其仁，二子所为虽不同，然皆足以垂于不朽。余颇疑其反自汲汲于后世之名者，何哉？传言叔子尝登兹山，慨然语其属，以谓此山常在，而前世之士皆已湮灭于无闻，因自顾而悲伤。然独不知兹山待己而名著也。元凯铭功于二石，一置兹山之上，一投汉水之渊。是知陵谷有变而不知石有时而磨灭也。岂皆自喜其名之甚而过为无穷之虑欤？将自待者厚而所思者远欤？山故有亭，世传以为叔子之所游止也。故其屡废而复兴者，由后世慕其名而思其人者多也。熙宁元年，余友人史君中辉以光禄卿来守襄阳。明年，因亭之旧，广而新之，既周以回廊之壮，又大其后轩，使与亭相称。君知名当世，所至有声，襄人安其政而乐从其游也。因以君之官，名其后轩为光禄堂；又欲纪其事于石，以与叔子、元凯之名并传于久远。君皆不能止也，乃来以记属于余。余谓君如慕叔子之风，而袭其遗迹，则其为人与其志之所存者，可知矣。襄人爱君而安乐之如此，则君之为政于襄者，又可知矣。此襄人之所敬书也。若其左右山川之胜势，与夫草木云烟之杳霭，出没于空旷有无之间，而可以备诗人之登高，写离骚之极目者，宜其览考自得之。至于亭屡废兴，或自有记，或不必究其详者，皆不复道。熙宁三年十月二十有二日，六一居士欧阳修记。11下列句中加点词解释不正确的一项是()a其功烈已盖于当世矣盖：大概。b然皆足以垂于不朽 垂：流传。c既周以回廊之壮 周：四周环绕。d若其左右山川之胜势 胜：美好。解析盖：超过。答案a12下列各组加点的文言虚词，意义和用法全都相同的一项是()a.b.c.d.解析d项，“而”均为连词，表递进。a项，“以”分别为“因为”、“用”。b项，“因”分别为表原因，因为；表结果因此。c项，“于”分别是表对象，向；表被动，被。答案d13下列全都是说明其人“好名”的一组是()遂以平吴而成晋业以谓此山常在，而前世之士皆已湮灭于无闻，因自顾而悲伤元凯铭功于二石因亭之旧，广而新之名其后轩为光禄堂故其屡废而复兴者，由后世慕其名而思其人者多也a bc d解析言其功绩。是说史君重修岘山亭。是说后人对两人的敬仰。答案b14下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()a这是一篇碑记，是作者应襄阳知府史中辉之请而写的。文章略去岘山的自然风貌，而着重抒发由岘山这一名胜所引起的感想，这在碑记文中是别具一格的。b岘山是一座普通的山，但因为晋朝两位开国元勋羊祜、杜预曾在此与吴激战并最终平定吴国为晋朝立下大功而著名。c作者一向反对趋时邀誉，所以文章一方面肯定羊祜、杜预“垂于不朽”的功业，一方面对他们的“汲汲于后世之名”，也发出了“自待者厚”的讥评。d文章说到襄人打算把史中辉的事迹刻在石碑上，以和羊祜、杜预的名字一样永远流传。作者是希望史中辉在政事上能更加有所建树。解析“在此与吴激战”误。答案b15把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)岂皆自喜其名之甚而过为无穷之虑欤？将自待者厚而所思者远欤？(3分)译文：_(2)既周以回廊之壮，又大其后轩，使与亭相称。(3分)译文：_答案(1)这难道不都是说明他们太珍爱自己的名声而过于忧虑吗？或者因为过于重视自己所以想得这么远吧。(2)既用壮观的回廊环绕四周，又将扩建后轩，使它能与亭子相称。【参考译文】岘山面临汉江，望去隐隐约约，原本是众山中的一座小山。然而它闻名荆州，难道不是因为人的原因吗？那人指的是谁呢？就是羊祜和杜预。当晋国与吴国争战之时，经常依靠荆州把它当作军事重地，而他们两个人相继来到此地，终于因平定吴国而为晋朝立下功业，他们的功勋已超过当代了。至于他们流传下来值得称道的事迹，广泛流传于汉江之间，到现在人们还思念他们，而且对羊祜思念特别深切。大概杜预因为他的功勋，羊祜因为他的仁德，两个人做的事虽然不同，然而都能够永垂不朽。我却很怀疑他们急切地追求后世之名，到底为什么？传说羊祜曾经登上岘山，感慨地告诉随行属员，说这座山永远存在，而前代的人都已经湮没无闻了，因而为自己感伤起来。然而羊祜惟独不了解岘山凭借他才闻名天下。杜预将自己功勋刻在两块石碑上，一块立在岘山之上，一块投于汉水之中。这是知道山岳有变迁，却不了解石碑也会因时间久远而剥蚀磨灭。这难道不都是说明他们太珍爱自己的名声而过于忧虑吗？或者因为过于重视自己所以想得这样远吧。岘山本就有个亭子，世人传说认为这个亭子是羊祜游览休息的地方。所以它屡次荒废却能重新兴建的原因，是因为后代倾慕他的名声思念他的人很多。熙宁元年，我的朋友史中辉以光禄卿的官衔来镇守襄阳。第二年，因为这座亭子很陈旧，所以扩大规模翻新改造，既用壮观的回廊环绕四周，又扩建后轩，使它能与亭子相称。史中辉在当时很有名望，所到的地方有好名声。襄阳人都满意他的治理并且愿意和他一起游览。因此就用史中辉光禄卿的官称，为亭子的后轩命名为光禄堂；又打算把他的事迹刻在石碑上，以和羊祜、杜预的名字一样永远传下去。史中辉无法劝阻他们做这件事，于是让我来写这篇亭子记。我认为史中辉仰慕羊祜的风流余韵并且承袭他们的遗迹，那么他的为人和他的志向，就可以了解了；襄阳人热爱史中辉并且这样安乐祥和，那么史君在襄阳的政绩，也就能够知晓了。这就是襄阳人打算写的内容。说到岘山亭附近山川的美好景致，与隐约可见的花草树木以及云烟杳霭在广阔的空间或隐或现，这些可以供诗人登高望远极目远眺后写离骚那样的优美篇章，这样的景致应该让游人自己来领会。至于岘山亭屡次毁坏屡次重修，有的本来有碑记，有的没有必要考究它的详细兴废经过了，所以都不再写了。 熙宁三年十月二十二日，六一居士欧阳修作记。四、语言运用(9分)16在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(3分)一提到根的作用，可能首先想到。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是 ，这种早期类型的根被称为假根。，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。_解析本题考查扩展语句及语言表达连贯的能力，能力层级为e级。材料给出的是一个段落，有具体的语境，回答时要充分注意到这一点。要注意到题干中要求的“完整连贯，内容贴切，逻辑严密”，还要结合以前学过的有关“根”的知识。答案吸收水分和吸取养料固定植株的位置之所以称其为假根17欧阳修与韩愈、柳宗元、苏轼都为唐宋八大家之一。有人在论他们的文章风格时说：“韩如海，柳如泉，欧如澜，苏如潮。”请把画横线的句子扩写成一组排比句。(3分)答：_答案韩愈的风格