河北省石家庄市第三十一中学中考化学 第2课时《氧气的性质与制取》复习课件.ppt

第2课时氧气的性质与制取 第2课时 氧气的性质与制取 冀考要求 1 知道氧气能跟许多物质发生氧化反应 a 2 能结合实例说明氧气的主要性质和用途 c 3 初步学习氧气的实验室制取方法 b 4 了解自然界中的氧循环 b 考点聚焦 冀考探究 第2课时 氧气的性质与制取 考点聚焦 1氧气的性质 1 物理性质 通常状况下 氧气是 色 味的 溶于水 密度比空气 液态或固态时颜色变为 色 无 无 气体 不易 略大 淡蓝 2 化学性质 氧气是一种化学性质 的气体 具有 性 比较活泼 氧化 考点聚焦 冀考探究 第2课时 氧气的性质与制取 氧气与几种常见物质的反应比较表 白 变浑浊 淡蓝 蓝紫 有刺激性 考点聚焦 冀考探究 第2课时 氧气的性质与制取 白烟 淡蓝 水雾 考点聚焦 冀考探究 第2课时 氧气的性质与制取 火星四射 黑 白 黑 考点聚焦 冀考探究 第2课时 氧气的性质与制取 蓝 变浑浊 蓝 变浑浊 水雾 考点聚焦 冀考探究 第2课时 氧气的性质与制取 在纯氧中燃烧时可燃物要从上而下缓慢伸入瓶中 硫燃烧的实验中集气瓶底部要放少量 或碱溶液 以吸收有害的 铁丝燃烧的实验中要把铁丝绕成螺旋状 在下端系一根火柴引燃铁丝 且在集气瓶底部预先放少量 或 水 so2 水 细沙 记忆实验现象时要分清是在空气中还是在氧气中 表述实验现象时要分清火焰与光 描述实验现象时不要出现生成物的名字 考点聚焦 冀考探究 第2课时 氧气的性质与制取 2自然界的氧循环及氧气的工业制备 1 空气中氧气的循环 空气中的氧气由于燃料的燃烧和动植物的 作用而被消耗 由于绿色植物的 而不断地产生 故空气中的氧气含量基本保持不变 呼吸 光合作用 2 工业制备氧气的方法 利用液态氧和液态氮的 不同 采用分离液态空气的方法 此过程属于 变化 沸点 物理 考点聚焦 冀考探究 第2课时 氧气的性质与制取 3氧气的实验室制备 1 实验室制备氧气的实验原理 固 液 固 固 固 固 考点聚焦 冀考探究 第2课时 氧气的性质与制取 大气泡 集气瓶口 木条复燃 集气瓶中 考点聚焦 冀考探究 第2课时 氧气的性质与制取 2 用高锰酸钾制取氧气的操作要点 装配好仪器 要进行 试管口应 倾斜 防止药品中的湿存水回流到试管底部 而使试管炸裂 伸入试管内的导管 应只 即可 便于气体排出 用高锰酸钾制取氧气时 试管口处应塞 以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 加热时 先 使试管均匀受热 然后集中在试管底部加热 气密性检查 略向下 稍伸出橡胶塞 一团棉花 移动酒精灯 考点聚焦 冀考探究 第2课时 氧气的性质与制取 用排水法收集氧气时 应等气泡 地放出时 再收集氧气 用排水法收集完毕 应先将 移出水面 再 防止水进入试管中 使试管炸裂 连续而均匀 导管 熄灭酒精灯 考点聚焦 冀考探究 第2课时 氧气的性质与制取 4催化剂和催化作用 催化剂是指在化学反应中能 其他物质的 而本身的 和 在化学反应前后都没有改变的物质 催化剂在化学反应中所起的作用叫作 改变 化学反应速率 质量 化学性质 催化作用 催化剂只是改变化学反应速率 不能改变生成物的质量 也不能决定反应是否进行 在化学反应前后 催化剂只是化学性质没变 但是物理性质可能会变 用h2o2溶液制取氧气时 mno2是催化剂 用kmno4制取氧气时 mno2是生成物 考点聚焦 冀考探究 第2课时 氧气的性质与制取 冀考探究 氧气的化学性质 命题角度 氧气的化学性质 氧气与木炭 硫 铁丝等燃烧的反应 例1 2013 天津 下列说法中正确的是 a 木炭燃烧后生成黑色固体b 氢气在空气中燃烧 产生淡蓝色火焰c 红磷在空气中不能燃烧d 硫燃烧时生成无色无味的气体 b 解析木炭燃烧生成的是气体 红磷可以在空气中燃烧 产生大量白烟 硫在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体 考点聚焦 冀考探究 第2课时 氧气的性质与制取 方法点拨 氧气的化学性质中 氧气与常见物质的反应现象 实验原理是重点 应熟练掌握 氧气的实验室制法 命题角度 实验室制取氧气的实验装置和操作要领等 考点聚焦 冀考探究 第2课时 氧气的性质与制取 1 写出装置图中标号仪器的名称 a b 2 写出实验室用h2o2制取氧气的化学方程式 可选用的发生装置是 填字母 3 若使用高锰酸钾制取氧气 可选用的发生装置是 填字母 4 选用d装置收集氧气的原因是 试管 集气瓶 b a 氧气不易溶于水 且不与水反应 考点聚焦 冀考探究 第2课时 氧气的性质与制取 方法点拨 实验室制取氧气的发生装置 应根据反应物的状态和反应发生的条件进行选择 而气体的收集装置应根据气体的性质进行选择 解析因为h2o2是液体 且反应不需要加热 故用h2o2制取氧气采用 固液不加热型 气体发生装置 而高锰酸钾是固体 用它制取氧气时需要加热 所以选用 固体加热型 气体发生装置 因为氧气不易溶于水 且不与水反应 故可以用排水法收集 考点聚焦 冀考探究 第2课时 氧气的性质与制取 有关催化剂的实验探究 考点聚焦 冀考探究 第2课时 氧气的性质与制取 1 仪器a的名称是 2 装置a中发生反应的化学方程式是 装置b的作用是 3 通过称量反应前后装置 的质量 进行计算便可求出样品中铜的质量分数 4 实验完毕 小丽同学误将用剩的h2o2溶液和装置c玻璃管中的剩余固体一起倒入烧杯中 发现有大量的气泡产生 经检验确认产生的气体是氧气 小刚和小明两位同学对此颇感兴趣 进而展开了他们的探究之旅 酒精灯 干燥氧气 d 考点聚焦 冀考探究 第2课时 氧气的性质与制取 提出问题 是哪种物质加快了h2o2的分解速率 大胆猜想 猜想 剩余固体中的氧化铜加快了h2o2溶液的分解 猜想 剩余固体中的 加快了h2o2溶液的分解 猜想 氧化铜能作h2o2分解的催化剂 铜粉 考点聚焦 冀考探究 第2课时 氧气的性质与制取 实验验证 过滤 带火星的木条复燃 铜粉 不成立 考点聚焦 冀考探究 第2课时 氧气的性质与制取 讨论交流 小刚同学认为 根据实验二得出的两个结论就能判断 成立 你是否支持他的观点 并简述理由 答 不支持 没有证明反应前后氧化铜的化学性质是 否改变 解析 1 据图可以知道 a是酒精灯 2 浓硫酸具有吸水性 能干燥氧气 3 铜粉样品中通氧气加热 碳会和氧气反应生成co2 co2被naoh溶液吸收 称量d前后的质量 可计算碳的质量 从而求出铜的质量 算出铜的质量分数 考点聚焦 冀考探究 第2课时 氧气的性质与制取 解析 4 大胆猜想 剩余的固体中可能含有氧化铜和铜粉 故可能是铜粉加快了h2o2溶液的分解 实验验证 氧化铜加快了h2o2溶液的分解 则能使过氧化氢分解产生氧气 能使带火星的木条复燃 氧化铜是不溶于水的物质 要将氧化铜分离出来 则需要经过过滤 要证明铜粉不能加快h2o2溶液的分解 则需要增加铜粉和过氧化氢溶液混合的实验 观察不到带火星的木条复燃的现象 即可证明猜想猜想 不成立 讨论交流 催化剂在化学反应前后的化学性质不变 根据实验二不能得出氧化铜反应前后化学性质不变的结论 故根据得出的两个结论不能判断猜想 成