教育厅“十二五”科学技术“双十”项目申请书.doc_第1页
教育厅“十二五”科学技术“双十”项目申请书.doc_第2页
教育厅“十二五”科学技术“双十”项目申请书.doc_第3页
教育厅“十二五”科学技术“双十”项目申请书.doc_第4页
教育厅“十二五”科学技术“双十”项目申请书.doc_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

项目类别研究类型省级项目吉林省教育厅“十二五”科学技术“双十” 项目申请书 项 目 编 号: 课 题 名 称: 成 果 形 式: 计 划 完成时间: 年 月 项 目 负 责 人: 负 责 人 职 称: 负责人联系电话: 负责人所在单位: 申 报 项目类别:重点 填 表 时 间:2014 年 月 日吉林省教育厅科研产业处二一四年一月一、 项目负责人基本情况负责人姓名性别民族出生年月行政职务业务职务研究专长最后学历最后学位担任导师工作单位 联系电话通讯地址 邮 编 是否同时承担其他科研项目的研究二、 主要参加人员姓 名性别出生年月专业职务研究专长学历学位单 位三、 负责人正在担任的研究项目项 目 名 称项目类别起止时间批准单位资助金额(万)四、 负责人和课题成员近期与本课题有关的研究成果成 果 名 称成果 作者成果形式发表刊物或出版单位发表或出版时间 五、主要研究内容、拟解决的技术难点和关键技术,以及预期达到的目标、主要技术、经济指标和水平六、项目拟采取的研究方法(或技术工艺路线、实施方案)及其可行性和风险分析七、项目现有工作基础与申请单位承诺提供的支撑条件八、项目进度及提供成果形式项目进度成果形式 3万字的研究报告;项目负责人以第一作者身份发表学术论文 篇以上,其中核心期刊 篇。九、完成本课题的备件完成本课题所具备的条件(包括参加人员的学识水平、研究能力、资料占有情况和科研手段;项目分工)十、项目经费预算(以万元为单位)总额:1、向省教育厅申请经费明细:(须逐项注明来源、用途)总额:其中:2、自筹(包括匹配等)经费明细:(须逐项注明来源、用途)总额:其中:十一、预期研究成果序号研究阶段(起止时间)阶段成果名称成果形式承担人十二、申请学校的承诺 本单位保证如实填写本表各项内容。如果获准立项,承诺以本表为有约束力的协议。认真开展研究工作,取得预期研究成果。按要求准时向教育厅申报中期检查及结项工作的研究成果。 申请单位(签章): 2014 年 3 月12 日十三、学校学术委员会评审意见申请书所填写的内容属实;该项目申报人和课题组成员的政治业务素质适合承担本课题的研究工作;同意申报。 学术委员会主任(签字) 2014 年 3 月 12 日项目负责人所在单位审核意见申请书所填写的内容属实;课题组负责人及课题组成员的政治业务素质适合承担本课题的研究工作;本单位同意承担立项后的管理任务和信誉保证。单位科研管理部门公章 单位科研管理部门 负 责 人 签 字:十四、专家组意见:教育厅聘请的学科专家评审意见(在相应字母上划)课 题 的 意 义1、重要 2、一般 3、不重要课 题 的 内 容1、充实 2、较充实 3、空洞课题研究思路和方法1、清晰、可行 2、尚可 3、模糊、不可行课题组的研究基础1、雄厚 2、一般

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论