山东省泰安市岱岳区八年级物理下册 第七章 力 第三节 重力学案 （新版）新人教版.doc

第三节 重力教师寄语：立身以立学为先，立学以读书为本学习目标：1、知道重力是如何产生的2、知道重力的大小和方向。3、知道重心的概念。4、通过观察和实验，感知重力的存在。5、通过探究，了解重力与质量的关系。中心任务：知道重力的产生和重力的三要素。学习过程：一、课前自主学习根据要求，阅读课本相关内容，先对下面问题独立探究，然后在组内交流，找出最佳解决方案。任务一：阅读课本“重力的由来”，回答下列问题。1、_叫万有引力，_叫重力，重力的施力物体是_，受力物体是_。2、你能否举出物体受重力的例子？任务二：探究影响重力的大小因素，回答下列问题。1、你猜想一下什么样的物体受的重力大？即重力的大小与什么因素有关？2、给你一盒钩码（内装10个钩码，每个质量为50克），一只弹簧测力计，把质量不同的透明依次挂在弹簧测力计上，测出它们的重力的大小并记在下面的表格中，算出每次重力与质量的比值。质量/kg重力/n重力与质量比值0.100.200.30根据上述实验与数据，得出结论如下：_。3、g=9.8n/kg的含义是_任务三：认识重力的三要素1、力的三要素是_、_、_。2、重力的方向是_，应用_。图7.35中向下的含义是什么？3、_叫重心，规则物体的重心在物体的_。二、合作探究：组内交流探究解决下面问题，并将组内合作探究结果展示给全班同学们。1.一块钢锭的质量是4吨，计算它所受到的重力。2.根据自己的体重，估算受到的重力的大小3.重为3n的小球静止在水平面上，画出它所受重力g的示意图。三、梯度训练a组1.关于物体重力，说法错误的是（ ）a、 物体重力是由于地球对物体的吸引而产生。 b、物体重心就是重力作用点。c、物体重力方向总是垂直向下。 d、地面上的任何物体都有重力。2. 一个被运动员踢出的咋空中向前运动的足球所受重力的情况是（ ）a、不受重力 b、受到向前的重力 c、比静止在地面上时所受重力小得多 d、受到竖直向下的重力3.重力约为4n的物体可能是（ ） a、物理教科书 b、一枚图钉 c、一个鸡蛋 d、一只母鸡4.下列说法中正确的是（ ） a、物体重力与质量是相同的 b、粗略计算时1kg物体的重力是10n c、重力的施力物体是地球 d、以上说法都正确5.下列关于常数g的叙述中正确的是（ ） a、质量为1kg的物体受到的力是9.8牛 b、在地球表面，质量为1kg的物体受到的重力为9.8牛 c、g=9.8牛/千克，表示9.8牛=1千克 d、g是常数，因此，质量为1kg的物体在月球受到的重力仍是9.8牛。6._叫重力，方向_；作用点_；大小：物体所受的重力跟_成正比，表达式为_，其中g=_，表示的物理意义是_。宇航员连同随身装备共0.09t，所受重力为_，来到月球上，质量为_，所受重力为_、7.质量是2.5kg的物体，受到的重力是_n，一个物体受到重力是4.8n，则物体质量大约是_g。8.质量为1.2t的重物，所受重力是_n，当其被吊车加速向上吊起时，物体重力将_（选填“变大”、“不变”或“变小”吊车吊升距离与地球半径相比可忽略不计）9.一个质量为40kg的学生，在地面上时，对地球的吸引力大小约为_n。10.斜面上一个质量为3kg的物体a，沿斜面下滑时（图1），画出物体a重力的图示。b组1.关于重力，下面哪个说法是错误的（ ）a、没有支撑的物体都要下落，是由于受到地球的吸引力，这个力叫重力 b、重力在物体上的作用点叫做重心，物体的重心有的可能不在物体上。 c、重力的方向总是竖直向下的，地球表面的物体所受重力方向可能不互相平行 d、重力的方向总是竖直向下的，因此地球表面物体所受重力方向都互相平行2.下列有关重力和质量的说法中，正确的是（ ）a、物体受到的重力和质量成正比 b、物体的质量和它受到的重力成正比 c、人到了月球上后，其重力减小了，质量也减小了 d、以上说法都不对3.如果不受重力作用，下列说法中不可能发生的是（ ）a、瀑布将从此消失 b、人轻轻一跳就离开地球 c、物体将失去质量 d、大气层不复存在4.重力的大小可通过_来测量，把物体挂在它的挂钩上，当物体_，物体所受重力就等于弹簧测力计的示数。5.一位同学用重锤线很快的检测出旗杆是否竖直，这是根据重力的方向总是_的道理，利用重锤线也可做成_仪来检测桌面是否水平。第三节 重力三、梯度训练a 组1.c2.d3.a4.bc5.b6.由于地球的吸引而使物体受到的力 竖直向下 重心 质量 g=mg 9.8n/kg 质量为1kg的物体受到的重力为9.8n 882n 9