陕西省榆林市育才中学高中生物 第二章 第1节 人体的稳态 第4课时 血糖平衡的调节导学案 新人教版必修3.doc

陕西省榆林市育才中学高中生物 第二章 第1节 人体的稳态 第4课时 血糖平衡的调节导学案 新人教版必修3【学习目标】1能说出人体血糖的正常含量、来源及去路。 2能准确说出血糖的调节机制并会用来分析问题。3能简单分析说出糖尿病的病因、症状及治疗措施。【学习重点、难点】血糖平衡的调节过程【学法指导】1先通读教材，划出重点。明确人体血糖的正常含量、来源及去路。尝试分析血糖的调节机制。然后再完成导学案，不明白的问题用红笔标记出来，再翻阅课本，解决问题。有些问题需要认真思考和总结，切忌抄课本和资料。2必须掌握：血糖的调节机制【自主学习】一、血糖平衡：正常情况下的血糖的平衡包括三大来源和三大去路： 2、 血糖的调节1与血糖分泌调节有关的激素：名称胰岛素胰高血糖素肾上腺素分泌器官肾上腺作用器官肝脏、肌肉、脂肪等组织已肝脏肝脏生理作用促进 的合成 加速 促进血糖转变为 抑制 促进 ； 促进 促进肝糖元的分解（还能增强心脏活动，使血管收缩、血压上升，与机体的的应激反应有关）作用方向 结果增加血糖 去路 减少血糖 来路 增加 血糖来源 增加血糖来源激素间的关系:肾上腺素与胰高血糖素 使肝糖元分解。胰岛素和胰高血糖素的 使血糖维持相对稳定。胰高血糖素 （促进还是抑制）胰岛素的分泌，胰岛素 （促进还是抑制）胰高血糖素的分泌。血糖平衡是多种激素共同作用的结果，但以 和 作用为主。2血糖的调节：调节过程可分为直接调节和间接调节。3胰岛素和胰高血糖素的关系：拮抗注：（+）表示促进；（-）表示抑制三、血糖平衡的意义血糖平衡与人体健康的关系：低血糖：血糖降低（50-60mg/dl），出现低血糖症状（头昏、心慌、出汗、面色苍白、 四肢无力）；血糖低于45mg/dl，出现低血糖晚期症状（脑组织得不到足够的能量而出现惊厥和昏迷）高血糖：空腹时血糖含量超过130mg/dl。血糖含量高于160180mg/dl的范围时，一部分葡萄糖随尿排出，叫糖尿。糖尿病的相关知识： 病因： 症状：“三多一少”：即“多饮、多食、多尿、体重减少”，分析出现该症状的原因。治疗：采用调节和控制饮食，结合药物的方法等来治疗糖尿病，同时还需要进行必要的心理疏导。我的疑惑： 【合作探究】人体内血糖的来源主要有三条途径，其中主要来源是哪一条？血糖的去路主要也有三条途径，主要去路是哪一条？血糖在什么条件下会升高？在什么条件下会下降？如何调节？画出示意图。 【课后作业】1下列有关血糖调节的叙述，正确的是()a胰岛b细胞分泌的胰高血糖素促进糖原的分解b胰岛素降低血糖浓度的原理主要是切断血糖的来源c血糖浓度与细胞吸收和利用葡萄糖的速率无关d肝脏是调节血糖浓度过程中的重要器官2人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包()a胰岛a细胞的分泌活动减弱 b胰岛b细胞的分泌活动增强c抗利尿激素分泌增加 d抗利尿激素分泌减少3下图为某种营养物质在人体血液中含量的变化曲线，下列对该图的相关叙述，不正确的是()a 该曲线反映的是正常人的血糖含量变化 bab段胰岛素分泌量逐渐增加c血糖的氧化分解使bc段下降dcd段逐渐上升是由于肝糖原和肌糖原的分解补充4两人在空腹状态下，同时一次性口服葡萄糖100 g，然后每隔1 h测定一次血糖含量，将结果绘制成如图曲线，据下图分析正确的是()a、b分别代表正常人和糖尿病患者a在12 h血糖下降，某些氨基酸合成增加b在12 h血糖处于高处，蛋白质分解减少b在2 h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖原所致a b c d5在奥运会上，反兴奋剂的力度不断加强，检测手段也越来越先进。但高科技的力量却为服用者推波助澜，比如不容易检测出来的基因工程产品(如类胰岛素生长因子)，还是能诱惑一些运动员服用或使用。以下关于胰岛素的叙述错误的是()a胰岛素是由胰岛b细胞分泌的一种激素 b胰岛素和胰高血糖素之间发挥相同生理效应c胰岛素能促进血糖合成为糖原 d胰岛素具有降低血糖作用6小白鼠在实验前后的血糖含量变化如图所示，纵坐标为血糖浓度(g/l)，横坐标为时间(h)，则t1时刻注入的激素、t2时刻小白鼠最可能出现的症状分别是() a甲状腺激素异常兴奋b胰岛素惊厥和昏迷c胰高血糖素惊厥和昏迷d肾上腺激素正常7实验室内有一群基因突变的老鼠，只要按时给这些老鼠喂食并且不让它们运动，它们就能维持正常。当它们进食后，其血糖浓度会轻微上升，然后下降至一个恒定状态；然而只要让它们运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降，进而昏迷。这些突变老鼠出现上述状况的原因可()a胰岛b细胞受损 b体内细胞缺乏胰岛素的受体c无法将血糖转化成肝糖原 d体内细胞缺乏胰高血糖素的受体8为了验证胰岛素具有降低血糖浓度的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是()a先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 b先注射葡萄糖溶液，后注射胰岛素溶液c先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 d先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液9当人体处于饥饿状态时()a肾上腺激素分泌减少，胰高血糖素分泌增加 b肾上腺激素分泌增加，胰高血糖素分泌增加c肾上腺激素分泌减少，胰高血糖素分泌减少 d肾上腺激素分泌增加，胰高血糖素分泌减少10血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。如图是血糖调控模式图，据图回答：(1)当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径使血糖水平恢复正常，其主要机理是_分泌增多，促进了_分解成葡萄糖，使血糖水平升高。(2)如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛_细胞受损，导致体内_分泌减少。(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加