八年级历史下册《第22课 教育、文艺和体育事业的发展》教案 岳麓版.doc

第22课 教育、文艺和体育事业的发展课程目标：1）列举九年义务教育基本普及等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。 （2）了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。知识与能力：1、 通过讨论课中题“你认为邓小平三个面向中，哪一个是最基本的？为什么？”培养学生抓住主要矛盾的能力。2、 通过讨论当前教育改革的必要性及可行途径，培养学生的参与意识和实践能力；3、 通过对文学艺术作品的学习，培养学生的文学欣赏能力。过程与方法：通过教师讲解引导，学生自主阅读有关课文及观赏音像资料，在互相探讨的基础上，了解新中国成立以来，教育、文学艺术和体育虽然经历了挫折，但仍取得了突出的成就。这些成就是社会主义精神文明建设的重要内容，对社会主义物质文明建设起着巨大的推动作用。情感、态度与价值观： 人民教育制度的建立、“科教兴国”的决策和邓小平“三个面向”的指示，以及素质教育改革，使我国的教育事业得到较大的发展，教育的好坏关系到国运的兴衰，激发学生为祖国好好学习的精神。批注;教学重点：教育事业的发展 教学难点： “百花齐放，百家争鸣”的方针教学用具：ppt教学方法：。以学生阅读欣赏讲座为主，教师讲解为辅教 学 过 程：一、导入新课联系实际，体会新中国教育事业的重要作用：加入wto以后，给我国带来了哪些机遇和挑战？（有助于加强我国同世界各国各地区经济贸易联系，为我国对外开放拓展了新的空间。同时，在wto里进行经济贸易活动，必须遵循这个组织规定的许多“游戏规则”，假如有所违犯，可能得不偿失。）面对着机遇和挑战，肯定要趋利避害。为此，我们必须培养一大批能够适应新形势、新要求的高素质人才，急需提升我们民族的整体素质。在科技和生产迅速发展的当今世界，经济竞争实际是科技竞争和和民族素质的竞争。科技的基础在于教育。“谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”这就要通过大力发展教育来实现了。新中国成立以来，教育事业取得了哪些成就？教育事业今后发展的前景如何？请大家学习新课。（组织学生阅读全文，作读书标记；然后根据本课知识线索，展示各自搜集整理的有关资料，进行探索、交流、讨论、练习。）二、组织学生学习和探究新课（一）教育事业的发展1人民教育制度的确立 指导学生看书，同时教师补充相关资料，使学生对旧中国的教育状况有所了解，接着引导学生了解人民教育制度的确立。2党的十一届三中全会以后，教育事业得到全面快速的发展提问：对当今教育发展的情况，你感受最深的是什么？学生回答后，教师重点分析。并要求学生理解课中题“你认为邓小平的三个面向中，哪一个是最基本？为什么？ 指导学生诵读邓小平题词”，谈论心得：a这体现了“百年大计，教育为本”的思想，是当今教育改革的基本思路，为新时期教育改革指明了方向。 b. 当前我们正处于新课程标准的教育改革大潮之中，大家要珍惜这些机会，争取多学些本领，为实现自己美好的理想打下坚实基础，最后引导学生对学校的教育改革提一条建议。最后引导学生看小字了解新中国教育方面的主要成就。 （二）文学艺术的繁荣1为什么说伴随着新中国的诞生文学艺术也步人了新的时代？ （a. 政策英明：“百花齐放，百家争鸣”，给文艺创作带来了和谐、宽松的创作氛围； b. 来源丰富：新旧社会交替阶段的社会风情千姿百态，为文艺创作提供了无穷的源泉。）2小说戏剧绘画音乐和舞蹈的突出成就多媒体展示课本中提到的有关小说的封面戏剧的剧照和绘画作品。然后询问除了这些同学们还知道哪些？最后多媒体播放小提琴协奏曲粱山伯与祝英台片段。结合讲述课文小字内容。以加深学生的理解。3电影电视的迅速发展这个学生知道很多，非常感兴趣，完全由学生来讲述。（三）中国成为体育强国1新中国成立后，特别是改革开放以来我国体育比赛项目取得哪些让世人瞩目的成就？ （a. 竞技体育“冲出亚洲走向世界”，乒乓球、羽毛球、女排、跳水、体操等项目在国际体坛上卷起一阵阵“中国旋风”，获得大把大把的金牌。振奋了民族精神，张扬了国威。b. 体育健儿奋力拼搏，为国争光，屡建功勋。容国团、许海峰、李宁等一大批优秀运动员不断涌现，就象那长江后浪推前浪，标志着我国正在走向世界体育强国。）2发展体育运动除了在比赛场上为国争光之外，还有什么现实意义？（a. 群众性的体育运动蓬勃开展，体育成为学校教育的重要课程，民族素质大幅度提高，把“东亚病夫”的帽子扔进了太平洋。b. 综合国力的增强，为发展体育提供了必要的保证；体育的发展，使民族素质得到提升，进一步增强了综合国力。）教师画龙点睛：我国正在这样的良性循环作用中不断崛起。我坚信，到了2008年第29届夏季奥运会在北京举行的时候，全世界将欣喜地观赏到中国龙在东方盘旋升腾的壮观场面。练习巩固：1.到2000年，我国全国基本上实现了普及_年义务教育（ ）a.十 b.九 c.八