高考语文一轮复习 古代散文《水》（节选）《非攻》（节选） 《察今》（节选）单元训练 苏教版.doc

2014高考语文一轮复习 古代散文秋水（节选）非攻（节选） 察今（节选）单元训练 苏教版 一词多义1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）a今至大为攻国 (城邦) b登斯楼也，则有去国怀乡 (国都) c等死，死国可乎 (国事)d逝将去女，适彼乐国 (地域)答案：a解析：国家2对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）a君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞 （意动词，以为病）b声非加疾也，而闻者彰 （形容词，强）c疾风知劲草 （形容词，猛烈）d君有疾在腠理，不治恐将深 （名词，病）答案：a解析：动词，厌恶、痛恨3对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）a昨夜见军帖，可汗大点兵 （看见）b冉有、季路见于孔子曰 （拜见、谒见）c秦诚恐不可得，徒见欺 （表被动，相当于“被”）d风吹草低见牛羊 （看见）答案：d解析：xin，出现4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）a且尔言过矣 （形容词，错误） b是谁之过与 （名词，错误、过失）c无乃尔是过与 （名词，错误、过失）d以其境过清，不可久居 （过分、过于）答案：c解析：动词，责备5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）a弃甲曳兵而走 （兵器）b上使外将兵 （军队）c可汗大点兵 （士兵）d兵旱相乘 （军事、战争）答案：a解析：兵器6对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）a谷不可胜食也（美好的） 沛公不胜桮杓（shng 能承担，能承受）b二败而三胜（胜利） 予观夫巴陵胜状（优美的）c而犹有可以不赂而胜之之势 （战胜、超过）d亦遂增胜 （胜景、胜地，优美的景色）答案：a解析：“谷不可胜食也”中的“胜”读shng，解释为“尽”7对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）a不拘于时，学于余（时俗、时尚）b自云先世避秦时乱（时代）c鸡豚狗彘之畜，无失其时（常常、经常、不时）d斧斤以时入山林（时节） 答案：c解析：时机、机会8对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）a数吕师孟叔侄为逆 （列举）b则胜负之数，存亡之理 （命运、定数）c数罟不入污池 （数目多）d数口之家，可以无饥矣 （几、几个）答案：c解析：c 密9对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）a使人发书至赵王（发送、递交） 涂有饿莩而不知发（打开、拿出）b舜发于畎亩之中（起用、兴起） 发闾左谪戍渔阳九百人（征发、征调）c非常之谋难于猝发（发动、爆发）d发其士文之悲哉（抒发、流露）答案：a解析：“涂有饿莩而不知发”中的“发”解释为“打开、拿出”10对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）a系向牛头充炭直 （价值、代价，通“值”）b中通外直 （笔直、平直）c则直前诟虏帅失信 （径直、一直）d直不百步耳/直可惊天地，泣鬼神 （简直、竟然）答案：d解析：“直不百步耳”中的“直”解释为“只是，仅”11下列句子中加点“而”不全表转折关系的一项是（ ）a危而不持，颠而不扶 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞b远人不服而不能来也 邦分崩离析而不能守也c而谋动干戈于邦内 不患寡而患不均d狗彘食人食而不知检 涂有饿殍而不知发答案：c解析：“不患寡而患不均”中的“而”作连词，表并列12对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）a夫人朝夕退而游焉 （连词，表假设） 军惊而坏都舍（动词，如同，像）b东面而视 （连词，表修饰） 千里马常有，而伯乐不常有。（连词，表转折关系。）c或百步而后止（连词，表承接） 今水已变而益多矣 （连词，表递进）d且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者（连词，表并列）答案：a解析：“夫人朝夕退而游焉”中的“而”作连词，表承接13对下列句子中加点“于”的解释，不正确的一项是（ ）a有要于时也。（介词，对于） 季氏将有事于颛臾 （介词，对）b于是焉河伯使旋其面目。（介词，在）则无望民之多于邻国也 （介词，表比较）c龟玉毁于椟中 （介词，表被动） 吾长见笑于大方之家。（介词，在）d虎兕出于押 （介词，从） 至于北海，东面而视。（介词，引出行为的对象）答案：c解析：“龟玉毁于椟中”中的“于”作介词，解释为“在”；“吾长见笑于大方之家” 中的“于”作介词，表被动。14对下列句子中加点“焉”的解释，不正确的一项是（ ）a于是焉河伯欣然自喜。（语气词,句中表停顿）b不入虎穴，焉得虎子？ （疑问代词，怎么、哪里。）c今吾子又死焉。（句末语气助词）d尽心焉耳矣 （句末语气助词）答案：c解析：兼词，当作“于此”讲15对下列句子中加点“则”的解释，不正确的一项是（ ）a今至大为攻国则弗知非。 （连词，表承接，相当于“就”）b其所善者，吾则行之。 （连词，表承接，相当于“就”“那么”）c向吾不为斯役，则久已病矣。 （表示假设或推断的结果，相当于“那么”“就”）d此则岳阳楼之大观也。 （副词，用在判断句中，起强调和确认作用）答案：a解析：副词。用在判断句中，起强调和确认作用16对下列句子中加点“是”的解释，不正确的一项是（ ）a世无孔子，谁能定是非之真 （正确，与“非”相对）b是社稷之臣，何以伐为 （判断词，是）c同行十二年，不知木兰是女郎 （判断词，是）d唯利是图 （助词，宾语前置的标志，无实在含义，不译）答案：b解析：代词，这17对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）a是社稷之臣也 （语气词，表判断）b丘也闻有国有家者 （副词，同样）c何以伐为 （介词，因）d则修文德以来之 （连词，表目的，相当于以便）答案：b解析：句中语气词词类活用18对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）a且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者 （形容词意动用法，以为少，以为轻）b军惊而坏都舍 （形容词作动词，破坏）c以其亏人愈多从而誉之 （名词作动词，赞美）d众闻则非之 （形容词作动词，非难）答案：b解析：形容词使动用法，使坏19对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）a填然鼓之(敲鼓) 王无罪岁，斯天下之民至焉（ 归罪、归咎）b树之以桑(种植) 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞(托辞、找借口)c五十者可以衣帛矣(穿) 然而不王者(称王)d既来之，则安之(招来，安抚) 远人不服而不能来也(招来)答案：d解析：既来之，则安之(使来、使安定)； 远人不服而不能来也(使来)古今异义20对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）a百川灌河 （专指黄河）b顺流而东行，至于北海 （到了）c吾长见笑于大方之家 （不吝啬，自然，不拘束）d其不仁兹甚矣，罪益厚 （重大）答案：c解析：“大方”古义指“深明大义或专通某种学问”，今义指“不吝啬，自然，不拘束”； a今义：泛指河流；b今义：表示达到某种程度，或表示另提一事；d今义：扁平物上下两面的距离大。21对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）a请以战喻 （请允许我）b七十者可以食肉矣 （“可”是“可以”，“以”是“凭借”）c弃甲曳兵而走 （一般的行走）d或百步而后止 （有的人，不定代词）答案：c解析：“走”古义指“跑”，今义指“一般的行走”；a今义：常用于要求、请求对方；b今义：常连用，表示同意，认可；d今义：常用于选择复句中的选择词通假字22对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）a泾流之大（通“径”，直） 不辩牛马（通“辨”辩认）b其有仁兹甚（通“滋”，更加） 澭水暴益（通“溢”，上涨，涨大）c不如小决使道（通“到”，漫流）d故择先王之成法（通“释”，舍弃，抛弃）答案：c解析：“道”通“导”，疏通，引导文言句式23把下面句子翻译成现代汉语（1）今至大为攻国。译文： （2）可谓知义与不义之别乎译文： （3）闻道百，以为莫己若者译文： （4）吾长见笑于大方之家译文： （5）其不义又甚(于)入人园圃窃桃李。译文： （6）从而誉之，谓之义。译文： （7）养生丧死无憾，王道之始也译文： （8）然而不王者，末之有也译文： （9）何以伐为译文： （10）夫如是，故远人不服，则修文德以来之译文： （11）曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”译文： （12）求！无乃尔是过与译文： （13）季氏将有事于颛臾译文： （14）虎兕出于柙，龟玉毁于椟中译文： （15）申之以孝悌之义译文： （16）颁白者不负戴于道路矣译文： （1）今天最不义的事，是进攻别国。（动词，“为”，表判断）（2）这能说知道义与不义的分别吗？（疑问语气“乎”，表疑问）（3）听到了许多道理，就以为没有人比得上自己。（莫若己，宾语前置）（4）我会永远被明白大道理的人所讥笑。（见于，表示被动）（5）比进人家果园偷桃李更不义。（省略介词）（6）反而称赞它，说它是义。（“谓之”后面省略了“为”字）（7）百姓对生养死葬没有什么不满，这就是王道的开端了(语气词“也”，表判断)（8）这样还不能统一天下而称王，是不曾有过的事。(未有之，否定句中代词宾语前置；“者，也”，表判断)（9）为什么要去攻打它呢？(以何伐为，宾语前置；疑问代词“何”与句末语气词“为”，表反问)（10）做到这样，远方的人还不归服，便发扬文治教化招抚他们(省去主语“国君”)（11）梁惠王说：“不行。只不过没有跑上一百步罢了，这也是逃跑啊。”(省去主语“梁惠王”)（12）冉求！这难道不应该责备你吗？(“是”，宾语前置的标志)（13）季氏将对颛臾使用武力。(于颛臾有