高考语文二轮小题抢分10(1).doc_第1页
高考语文二轮小题抢分10(1).doc_第2页
高考语文二轮小题抢分10(1).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2014高考语文二轮小题抢分101下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()a笑靥(y)妊娠(shn)哺育(p) 面面相觑(q)b逮捕(di) 殷红(yn)按捺(n) 不落窠臼(k)c果脯(f) 蕴藉(ji)蹊跷(q) 退避三舍(sh)d炽热(zh) 熟稔(rn)桎梏() 咫尺天涯(zh)答案b解析a项“哺”读b。c项“舍”读sh。d项“炽”读ch。2下列各组词语中,没有错别字的一组是()a蟊贼 洗练 市列珠矶 春光溶溶b招睐 虚诞 前合后偃 切中肯綮c指摘 孛老 不落窠臼 苌弘化碧d勖勉 缥缈 不可明状 以意逆志 答案c解析a项矶玑,溶溶融融。 b项睐徕。d项明名。3下列各句中,没有语病的一句是()a“第一夫人热”是中国人真情实感的集体共鸣和流露,得以自然释放出来显示了中国社会越来越开放,整个国家的轻松和自信不断导致新空间的开辟,带来新的厚积薄发。b总队便衣已早早进入现场,摸清娱乐城的大小通道和包厢位置。行动之时,内外配合。大约半小时左右,这家娱乐城四层所有可疑的包厢房门已被警察封锁。c今年以来我国中东部地区反复出现雾霾天气,除了不利气候条件这一外部因素,深层次原因是我国快速工业化、城镇化过程中所积累的环境问题。d习近平主席是第一位到访俄罗斯国防部并参观俄罗斯联邦武装力量作战指挥中心的外国元首,充分体现了俄中战略协作伙伴关系的高水平和特殊性。答案c解析a项成分残缺,“显示”缺宾语中心语;偷换主语,造成表意不明。b项“大约半小时左右”重复赘余。d项第一句句式杂糅;滥省主语造成搭配不当,“充分”前加“这”。4把下列句子组成上下衔接、语意连贯的一段话,最恰当的一组是()春日融融。和风习习。花红草青,气息清新,难怪唐人语出惊人:“握月担风且留后日,吞花卧酒不可过时。”鬼斧神工的幽雅峻峭,司空见惯的柳下花前,小桥流水。芳草萋萋,自然之美,无处不在。佳境原本用不着寻觅。 把那盘盘盏盏的美酒佳肴,统统搬到郊野去享用,另有一种滋味,别有一番情趣。 郊游野宴,自然以春季为佳。 但自然之美,有时还得屈尊郊野,远足寻觅。a bc d答案a解析佳境原本用不着寻觅但自然之美还得远足郊野寻觅郊野别有情趣郊游以春季为佳为什么选择春季。关键是第句,若把它放在第句与第句之间,便割裂了第句与第句的紧密联系。5古诗文默写。(1)_,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。(诗经氓)(2)_,忧伤以终老。 (涉江采芙蓉)(3)暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,_。(陶渊明归园田居)(4)_,士皆瞋目,发尽上指冠。(荆轲刺秦王)(5)向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,_,况修短随化,终期于尽!(王羲之兰亭集序)答案(1)乘彼垝垣(2)同心而离居(3)鸡鸣桑树颠(4)复为慷慨羽声(5)犹不能不以之兴怀6阅读下面的文字,完成题目。【内容提要】莫泊桑的乡村故事讲述了农民蒂瓦施夫妇经受住了城里贵妇人出高价想收养孩子的诱惑,而他们的邻人瓦兰夫妇却为了生计以每月100法郎的高价“卖”了自己的孩子。前者以没有卖掉孩子而自豪,得到了乡邻的赞誉,却过着贫穷的生活;后者虽然“不愁吃喝”,却不得不长期忍受邻居的冷嘲热讽。许多年过去了,被卖到城里的孩子让瓦兰衣锦还乡。夏洛站在自家的破屋门口看着让瓦兰走过。晚饭时,他对两位老人说:“你们那会儿可真蠢,居然让他们抱走了瓦兰家的孩子!”他母亲固执地说:“我可不想卖掉自己的孩子。”父亲沉默不语。儿子又说:“送给这样的人家并不坏呀。”蒂瓦施老爹含着怒气一字一顿地说:“你是不是责怪我们把你留了下来?”年轻人粗暴地回答道:“不错,我怪你们,你们可真是呆子,像你们这样的父母只会给孩子带来不幸,你们使我不得不离开你们。”女人对着面前的盘子失声痛哭,她边抱怨边喝菜汤,勺里的汤洒了一半。“累死累活地拉扯这些孩子!”年轻人怒吼道:“我宁可不生下来也不愿像现在这样活着。刚才我看见那人时,真气极了,我对自己说:本应该是我。”他站起身:“听着,我觉得我最好走,因为我会一天到晚地埋怨你们,给你们的生活带来痛苦。你们知道,为这件事我永远都不会原谅你们。”两个老人惊呆了,一句话都说不出,老泪纵横。他又说:“不,这样想太残忍了,我还是到别处去谋生吧。”他打开门,一阵欢声笑语闯了进来,这是瓦兰家在为他们归来的儿子大摆宴席。夏洛跺了跺脚,转身对他的父母吼道:“乡巴佬!”说完他就消失在黑夜中。(1)自选欣赏角度,谈谈所选文段是如何塑造夏洛这个人物形象的。答: (2)你怎样看待蒂瓦施夫妇的做法?答: 答案(1)答题角度:叙事视角的角度,情节设置的角度,语言、动作描写的角度,正面描写和侧面描写相结合的角度。示例:文段通过典型的语言和动作描写来塑造夏洛这一人物形象。夏洛在看到让瓦兰衣锦还乡时,心中的不平一下爆发出来,他在对父母的埋怨、指责中使用了这么一些词句:“你们那会儿可真蠢”“你们可真是呆子”“我永远都不会原谅你们。”同时,他的一系列动作也将其性格表现得淋漓尽致,如“粗暴地回答”“怒吼”“站起身”“跺了跺脚”等等。从这些语言和动作中我们可以看出夏洛贪图富贵、冷酷自私、心灵严重扭曲的形象。(2)示例:蒂瓦施夫妇的做法值得我们敬重。蒂瓦施夫妇在面对金钱、富贵的诱惑与亲情的割裂的选择时,甘愿忍受贫困也绝不高价“卖”孩子,毅然坚定地捍卫了珍贵的亲情

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论