高考生物一轮复习 第3单元 细胞的能量供应和利用(演练真题+领悟考向)第10讲 光合作用的探究历程与基本过程 新人教版.doc_第1页
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第10讲光合作用的探究历程与基本过程演练真题领悟考向1.(2015上海卷,21)从新鲜的菠菜叶片提取叶绿体色素,发现提取液明显偏黄绿色,最可能的原因是()a.加入的石英砂太多 b.没有加入碳酸钙c.用脱脂棉过滤不彻底 d.一次加入过多无水乙醇解析色素提取过程中,研磨速度慢会影响色素的提取,加入石英砂目的是使研磨充分,有利于色素的提取,加入碳酸钙防止研磨过程中叶绿素被破坏,不加碳酸钙研磨过程中叶绿素被破坏,导致提取液颜色偏黄绿色,b符合题意;脱脂棉过滤不彻底会出现浑浊现象,主要影响的不是提取液的颜色,c不符合题意;而一次加入无水乙醇过多导致提取的滤液中色素含量少,整体颜色变浅,d不符合题意。答案b2.(2015重庆卷,4)将如图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光照强度下,细胞内外的co2和o2浓度在短时间内发生了相应变化。下列叙述错误的是()注:适宜条件下悬浮培养的水稻叶肉细胞示意图a.黑暗条件下,增大、减小b.光强低于光补偿点时,、增大c.光强等于光补偿点时,、保持不变d.光强等于光饱和点时,减小、增大解析光补偿点是指光合速率与呼吸速率相等时的光照强度,当光强低于光补偿点时,光合速率小于呼吸速率,细胞吸收o2,释放co2,故增大、减小,b错误。答案b3.(2014新课标,2)正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是()a.o2的产生停止 b.co2的固定加快c.atp/adp比值下降 d.nadph/nadp比值下降解析正常生长的绿藻,照光培养一段时间,说明绿藻可以正常进行光合作用,用黑布遮光后,改变了绿藻光合作用的条件,此时光合作用的光反应停止,光反应的产物o2、atp和h(即nadph)停止产生,所以a、c、d项所叙述现象会发生;光照停止,暗反应中c3还原受影响,c5减少,co2的固定减慢,b项所叙述现象不会发生。答案b4.(2015海南卷,9)植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度(叶温)变化的趋势如图所示。下列叙述错误的是()a.植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能b.叶温在3650 时,植物甲的净光合速率比植物乙的高c.叶温为25 时,植物甲的光合作用与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的d.叶温为35 时,甲、乙两种植物的光合作用与呼吸作用强度的差值均为0解析植物光合作用所需能量的最终源头是来自太阳能,a正确;由题图可知:叶温在3650 时,植物甲的净光合速率始终比植物乙的高,b正确;植物进行光合作用时,总光合速率呼吸速率净光合速率,叶温为25 时,植物甲的净光合速率小于植物乙的净光合速率,所以c正确;同理,叶温为35 时,植物甲与植物乙的净光合速率相同,但不为0,d错误。答案d5.(2014四川理综,6)将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作),测得两种植物的光合速率如下图所示(注:光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度)。据图分析,下列叙述正确的是()a.与单作相比,间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响b.与单作相比,间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大c.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率d.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作解析由图可知,两种植物单作和间作时的呼吸速率(与纵轴的交点)不同,桑树间作时呼吸速率较大,大豆单作时呼吸速率较大,a项错误;桑树间作时光饱和点大,大豆单作时光饱和点大,b项错误;间作提高了桑树的光合速率,在较低光照强度下,间作提高了大豆的光合速率,但在较高光照强度下,间作降低了大豆的光合速率,c项错误;大豆开始积累有机物的最低光照强度(与横轴的交点)单作大于间作,d项正确。答案d6.(2015全国卷,29)为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了a、b、c、d四组实验。各组实验的温度、光照强度和co2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135 s,处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下:a组:先光照后黑暗,时间各为67.5 s;光合作用产物的相对含量为50%。b组:先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为7.5 s;光合作用产物的相对含量为70%。c组:先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为3.75 ms(毫秒);光合作用产物的相对含量为94%。d组(对照组):光照时间为135 s;光合作用产物的相对含量为100%。回答下列问题:(1)单位光照时间内,c组植物合成有机物的量_(填“高于”“等于”或“低于”)d组植物合成有机物的量,依据是_;c组和d组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要_,这些反应发生的部位是叶绿体的_。(2)a、b、c三组处理相比,随着_的增加,使光下产生的_能够及时利用与及时再生,从而提高了光合作用中co2的同化量。解析(1)c组只用了d组一半的光照时间,其光合作用产物的相对含量却是d组的94%,说明c组黑暗条件下进行了部分光合作用,暗反应消耗了atp和h,为下一次的光照时间内光反应提供了充足的原料adp、pi和nadp等,所以c组单位光照时间内,合成有机物的量较高。光合产物生成在叶绿体基质中进行。(2)a、b、c三组实验中光照时间之和均为67.5 s,但是处理方法不同,结果也不一样,并且是单位时间内光照和黑暗交替频率越高,光合作用产物相对量越高,可知光照时产生的atp和h在光照时没有用完,可以在黑暗中继续利

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