八年级政治上册 基础题汇编 北师大版.doc

基础题汇编 第一课1、男女生的青春期的变化？青春期是身体发育的关键时期；青春期也是智力迅速发展的时期；青春期还是心理走向成熟的重要时期；青春期的情感、情绪十分丰富。2、青春期的行为特点？尝试接触社会、理解社会。3、青春期的重要心理特征？独立意识不断增强4、青春期是人生的美好阶段。5、面对青春期的困惑，我们应该寻求哪些方式解决？主动与老师沟通；积极与父母沟通；要提高自己解决问题的能力第二课1、异性间怎样成为真正的朋友？只要坦诚相待，用心交往，都能成为真正的朋友。2、异性交往的必要性（意义）？扩大交往范围，增强与人沟通的能力；还能使不同的个体相互影响，彼此在性格上相互渗透，促进身心健康发展；使我们性格更为豁达，情感更加丰富，意志更加坚定，在学习生活中共同成长。3、男女生交往的原则？要注意把握分寸，既不过于冷淡、拘谨，也不要太亲密；同时还要和对方保持适当的空间距离，这既是对他人的尊重和礼貌，也是一种自我保护。第三课1、诚实的意义？诚实能使我们心怀坦荡，形成健康的人格；诚实能使我们获得他人的信任和友谊；诚实能使社会生活更加健康和谐。2、诚实是建立良好人际关系的基础。3、怎样做到诚实待人？做诚实的人，就必须履行承诺；做诚实的人，要坚持实事求是；做诚实的人，就要在自己做错事后敢于承担责任，认真改正错误；做诚实的人，也要讲究策略。第四课1、得到信任最有效的办法就是诚实。化解朋友误会的根本办法还是诚实。2、信任的重要性？（意义）每个人都渴望得到他人的信任；信任是人们感情的重要纽带，可以使交往更加顺畅。3、怎样做到信任他人？在成长的过程中，我们要信任他人；要珍视他人对自己的信任；要努力做一个值得信任的人；当然，信任不等于轻信。第五课1、处理人际关系的谎机法则？其核心是什么？“己所不欲，勿施于人”。其核心是尊重。2、什么是尊重？尊重是对他人的尊敬和重视；尊重是对他人的人格而言的。3、尊重的意义？尊重是公德的前提；尊重是和谐社会的基础。4、怎样做到尊重他人？尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人；尊重他人，要有礼貌地与人交往；尊重他人，还应该懂得尊重老人、照顾女性、关爱儿童；尊重他人，还要尊重其他民族的文化、宗教和习俗；尊重他人要发自内心、出自真诚。第六课1、什么是公民？通常是指具有一国国籍并受该国法律保护的人。2、公民，都享有法律规定的权利，享受法律规定的义务；也要履行法律规定的义务，接受法律的约束。3、国籍是一个人属于某个国家的法律上的身份4、中华人民共和国公民的含义？具有中华人民共和国国籍的人，就是中华人民共和国公民。5、国籍取得的方式？一是以出生的方式取得国籍；二是继有国籍，如近其实关系、婚姻关系、经济关系、收养关系获得的国籍。6、中国公民是法律上的身份，人民是政治上的身份。7、我国公民的范围？一切社会成员。8、公民的基本权利？列举四个。由宪法规定公民的权利，就是公民的基本权利。举例：选举权和被选举权、人身自由权、通信自由权、受教育权。9、选举权和被选举权的重要性？是公民的一项基本政治权利；是公民参与国家管理、组织政权、实现人民民主的重要途径。10、为什么受教育是我们的权利，也是我们的义务？国家有义务是所有适龄儿童、少年都享受九年义务教育，使他们在品德、智力、体质等方面全面发展；对青少年的教育直接关系到整个民族的命运，受教育的权利任何人都不可以放弃，教育的这个特点决定了我们不能将受教育仅仅作为权利，而必须把它同时作为义务。第七课1、青少年为什么受到社会特殊关注？未成年人正处于长身体、长知识的重要时期，各个方面都很不成熟，自我保护能力较弱，需要国家和社会给与特殊的关注。2、保护未成年人的重要法律有哪些？中华人民共和国未成年人保护法；中华人民共和国义务教育法护法；中华人民共和国宪法中华人民共和国婚姻法法中华人民共和国刑法3、什么是未成年人？未满十八周岁的公民。4、未成年人有哪些特殊的权利？生命健康权、人格尊严权、个人隐私权、财产权、作为消费者的权益。5、家长为未成年人的生命健康权负有什么责任？父母应当为我们创造稳定的家庭环境；，能侵害我们的人生命健康权，在我们的生命健康面临威胁时，及时救治。6、我们怎样行使生命健康权？坚持上好体育课，锻炼身体；有病及时医治；注意乘车、饮食安全等等。7、人格尊严权包括哪些权利？肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权。8、消费者的相关权利？知悉真情权、公平交易权、保障安全权、损害求偿权。9、保护消费者权益的法律？中华人民共和国消费者权益保护法10、青少年受到哪些方面的保护？家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。11、如何正确对待权利珍视自己的权利；我们应采取合法手段获得权利；我们应充分尊重他人的权利；我们应在合法的范围内采用合法的方式行驶权利。12、我们为什么要应在合法的范围内采用合法的方式行驶权利？如果超出了法律规定的范围行驶权利，不仅得不到法律的保护，还要承担由此带来的后果，我们在行使权力时要按照合法的方式和程序进行。否则，在损害让人权利的同时，自己的权利也得不到实现，还要承担相应的法律责任。13、当我们的权益受到侵害时怎么办？运用法律的武器维护自己的合法权益。第八课1、权利与义务的关系？权利和义务是相辅相成的；权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现；没有无权利的义务，没有无义务的权利。2、什么公民的基本义务？有哪些？宪法规定的公民必须履行的责任。劳动义务、受教育义务、依法纳税的义务、依法服兵役义务等3、怎样培养守法精神？要学法懂法，了解法律的基本要求，理解法律的基本精神；要自觉遵守法律，按法律要求办事；要自觉维护法律的尊严。4、我国法律将违法行为分为两类？一般违法和严重违法。严重违法就是犯罪。5、对于犯罪，要根据情节用哪些处罚措施？管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。第九课1、秩序的重要性？保证公共生活顺利进行，为我们每个人平等地参与社会提供稳定的环境。只有形成良好的为社会秩序，我们才能正常地与别人交往、相互扶持、相互帮助；只有形成良好的社会秩序，才能促进社会生活的和谐幸福。2、社会规则包括哪两类？法律发挥和道德规范。3、怎样维护社会秩序？维护社会秩序，要从自己做起；维护社会秩序，也要做一个监督者；维护社会秩序，应成为我们每个人的行为习惯。第十课1、责任意识的意义？负责任的人能赢得别人的信任、尊重和赞赏；良好的