八年级政治上册 第一单元 第三课 闲话“家常”教学案 人民版(1).doc

第三课 闲话“家”常情境导入：据报载,一位8岁的女生因罕见怪病,整个脸颊布满皱纹,长成太婆脸因为家庭经济困难,父母一直未带她去医院检查这位女生的病情被煤体披露后,社会各界纷纷伸出援助之手,但女生的父亲对社会援助却冷漠拒绝,并说：我是一家之主,娃娃医不医,我说了算你认为这位父亲的言行对吗?本课目标：1、情感 态度 价值观 ：认识家庭的重要性，懂得家庭文化的差别，自觉履行构建和谐家庭的责任。 2、能力：理解中外家庭文化的差别，增强构建和谐家庭的认识，提高辨别中外家庭不同的能力。3、知识：了解家的观念，理解家庭教育、家规、姓名及佳节中的家文化；掌握中外家庭文化的差别；懂得中国家庭模式的发展趋向。提示栏温故知新 知识储备思维启动开发孩子的智力从婴幼儿开始重视家庭教育农村实行老龄补助养老模式改变一家三口，其乐融融中国核心家庭【书中探宝】探宝路知识线索 中国人的“家”的观念是什么？ 回眸传统了解什么？ 怎样重视家庭教育？ 家规有必要吗？ 姓名的背后是什么？闲话“家”常知多少？ 佳节中的家文化是什么？异域采风怎么样？ 家庭文化差别是怎么形成的？ 中外养老模式不同吗？未来展望怎么样？ 中国家庭结构变迁轨迹和形式怎么样？ 家庭的发展怎样更为和谐？ 一、回眸传统1中国人的“家”的观念：中华民族是一个非常重视家庭的民族，家的观念根深蒂固。人们以爱心和小心构筑起和睦、友爱、团结、稳定的家。只有家庭这个社会小细胞安定了，才会有整个社会的和谐、安定。和谐家庭 ： 开心词典：家书张大爷辛辛苦苦培养儿子长大成人，儿子大学毕业后在城里成家立业，开始幸福的生活。张大爷夫妇年纪大了，生活困难，就希望儿子寄点钱回家，不过，没想到钱没有寄来，却寄来一封信： 父同志母同志 ：新时代新风尚，自己挣钱自己花， 哪有余钱寄回家！ 儿子 你们能替老大爷回信给他的儿子吗？想一想，这封信该怎么写？ 学生甲：子同志媳同志： 新时代新风尚，自己挣钱自己花。 二十年来白养大， 抚养费可不能差。 父亲2望子成龙：重视家庭教育（1）优良的家庭教育传统。“养不教，父之过。”中华民族历来以重视家庭教育著称，在数千年的历史发展中积累的丰富的家庭教育经验，形成了许多优良传统。 （2）充分发挥家庭教育功能。家庭是我们成长的摇篮，这是因为家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师。相关链接岳母刺字 孟母三迁岳母恐岳飞做出不忠之事，英名就会毁于一旦。于是祷告上苍神灵和祖宗，在岳飞背上刺了“尽忠报国”四字。孟子母亲为使儿子从小受到良好教育熏陶，先后从墓地边、市集迁到有着礼仪熏陶的文庙边。孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”误区警示：南方某省有一个少年天才， 13岁时成了一名大学生。到大二时，他又被保送到中科院硕、博连读。成为一个出类拔萃的少年博士，到16岁时，学校却通知他的家长，让家长把孩子接回去。原因是生活不能自理，交往中行为还如同七八岁的孩子。面对心情焦虑的家长时，这个孩子却显得神情自若，因为，在他心里，学习都是为了家长，退不退学无所谓。3家有家规：讲究家庭秩序。俗话说：“国有国法，家有家规。”将家规与国法并列，充分说明中国古代社会对家规的重视程度。（1）我国古代丰富的治家思想。他们集中体现在礼记、颜氏家训、朱子家训、三字经。（2）家规对治家的重要意义。建立家庭规则不仅可以规范家庭成员的行为，养成良好的生活习惯，而且可以让家庭生活更加有序，让家庭气氛更加融洽。相关链接 家规是旧时维护家庭秩序、教育子女的一种方法和习俗。如士大夫家，就有如朱子家训一类的“家规”。往往立有“家规册”，有的还供在祖宗堂里，有的则书成立轴挂在厅堂之上，以示家法“森严”。家谱（或称族谱）是一种以表谱形式，记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁。4姓名的背后（1）中国人的姓名也体现出家庭文化的特色。（2）中国的大家庭观念和理想的家庭模式。“四世同堂”、“子孙绕膝”。（3）中国家庭和欧美家庭的区别之一。血缘关系支持着社会运作，这是中国家庭和欧美家庭的一种区别。相关链接 国家姓名新规定子女起名立新规父母双姓可同用子女采用父母双方姓氏时，可按照双姓起名，但不算作复姓；姓名不得使用已简化的繁体字，已淘汰的异体字；自造字；外国文字；汉语拼音字母；阿拉伯数字；符号；改名一生只有一次，公民的姓名权受到侵害了，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉5佳节中的家文化春节、清明、七夕、中秋、重阳、冬至等，都是关于家的节日。中国传统家文化的精华，使我们今天应该继承和弘扬的。但由于中华民族经历了几千年的封建社会，封建思想的影响根深蒂固，传统家文化中的封建糟粕应该被摒弃。相关链接 春节，传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年。古时春节曾专指节气中的立春，也被视为一年的开始，后来改为农历正月初一开始为新年。七夕在我国，农历七月初七就是人们俗称的七夕节，也有人称之为“乞巧节”或“女儿节”，这是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日。清明的意思是清淡明智。“清明”是夏历二十四节气之一，中国广大地区有在清明之日进行祭祖、扫墓、踏青的习俗。中秋节，农历八月十五，我国的传统节日之一。中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国汉族的四大传统节日。端午节为每年农历五月初五，又称端阳节，本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日，后来楚国诗人屈原于端午节投江自尽，就变成纪念屈原的节日。端午节龙舟赛 重阳节农历九月九日，又称“老人节”。重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。重阳登高教学反思：本节课回眸传统，理解家的观念，理解家庭教育、家规、姓名及佳节中的家文化； 教学中有一定难度，同学们的知识面不广，为此课堂氛围不太理想。 二、异域采风1家庭文化差别的形成由于经济、科技和文化水平的不同，更由于地域和历史发展的差异，在不同的国家，家庭文化往往有较大的差别。相关链接 世界上不同国家家庭的饭桌日本 意大利 乍得 科威特 美国 2养老模式不同：中国的养老模式是“反哺式”的。孝道作为一种传统美德，一直是维持社会伦理的重要支柱。西方的养老模式是“接力式”的，没每代人只哺育孩子，养老问题由社会保障体系解决。相关链接“居家养老”和“社会养老”是两种最基本的养老模式，其他一些养老模式一般都是从这两种基本养老模式衍生出来的。中国养老模式变迁：从单一走向多元。当前我国养老模式发展现状：家庭养老的社会功能逐渐被削弱。社会养老的功能作用没有得到应有发挥和体现。美国让就业者退休后“老有所养” 英国养老改革强化社会关怀，德国鼓励发展“补充养老保险”， 瑞士养老保险三大支柱面临挑战国 家产 品 特 点借鉴之处美 国建筑规模大，有各种各样的俱乐部，开设的课程和组织的活动超过80种以上。代表楼盘：太阳城中心、凤凰城。完善的配套设施与功能区划分日 本日本的老龄人的生活质量是在良好的社会保险保障体系的基础上实现的。提供无障碍设施的老龄人住宅产品、具有看护性质的老龄人住宅产品、能和家人共同生活(二代居)的住宅产品。代表楼盘：港北新城。老年人住宅产品与其他租售性质的住宅产品混合设计在一个生活社区内，突出自助自理。欧 洲国家政策倾向于让老年人居住在独立的公寓中。建筑将三种元素结合在一起：城市意味、社区功能和生态目标。代表楼盘：荷兰弗莱德利克斯堡老年人公寓。建筑元素的集合处理，让老年公寓不显孤独。新加坡 一般兴建在成熟的社区中。公寓户型一般分为平方米和平方米，为一位或两位老年人提供生活空间。住宅的户型设计及内部结构设计标准的特殊化教学反思：本节课要求学生了解中外家庭文化的差别。增强构建和谐家庭的认识，提高辨别中外家庭不同的能力。学生反馈良好。三、未来展望1中国家庭结构的变迁轨迹和形式（1）中国家庭结构的变迁轨迹是：家庭规模逐渐缩小。（2）这种变迁在形式上表现为两个方面：一方面是大家庭、如主干家庭、联合家庭的比例逐步降低；另一方面是小家庭，如核心家庭、夫妻家庭及单身家庭的比例有所上升，其中核心家庭越来越占据主要地位。2 家庭的发展更为和谐随着世界文化交流范围的不断扩大，中西文化不断撞击与融合，大家互相取长补短，都在不断地调整自己的家庭模式，是家庭的发展更为和谐。相关链接 传统中国家庭都以家族为主，大家庭的模式一直延续了2千年。大家庭大多由长子长孙为族长，或立德才兼备的子孙为族长。新中国成立后，以工作单位为主，家庭成了社会的附属品。改革开放后，妇女经济愈加独立，渐渐转化成一夫一妻和孩子的小家庭模式。到了21世纪，婆媳冲突首当其冲。婆婆的“媳妇娶进家门就是我家的人，媳妇的就是儿子的，儿子的就是父母的”的观念为主导，与媳妇的“我的家我作主，公婆是客”的小家庭想法，引出了一场场大小家庭战争，将来小家庭模式是必然趋势。 教学反思：本节课要让学生认识家庭的重要性，懂得家庭文化的差别，自觉履行构建和谐家庭的责任。懂得中国家庭模式的发展趋向。教学有一定难度。探究示例【例1】“家是什么，是一盏灯，一个屋檐，一张柔软的床。有了灯，不再害怕夜晚没有星星和月亮。有了屋檐，不再担心风吹和雨打。有了床，累了，困了，可以睡上甜甜的觉，做个美美的梦。家是什么？家，是一轮太阳。爸爸妈妈欢乐的笑容，合成一缕缕和暖的阳光。”家的温馨陶醉每个人。请你用自己的笔描绘出你对家的理解。（ c ）家是我们成长的根据地只有家庭稳定了，才有社会的和谐稳定家庭是我们成长的摇篮，是我们的第一所学校重视家庭教育，能够使家的教育功能得到发挥家庭是我们躲避困难的最佳场所a b。 c。 d。题眼直击：此题用浓重的笔墨描写了家，旨在考查对家的认识和理解。对的“家”理解此题以对家的描写，旨在考查对家的认识和理解。审题解题流程：组织答案通过对家的理解，排除含有错误选项的答案，故答案为c。方法技巧：此题可用排除法。通过对家的理解，认真分析选项，排除含有错误选项的答案，故选c。【例2】2009年9月9日，青岛市启动“关爱父母家家行”活动，通过政策解读和宣传、系列专题活动、家庭和社会互动及推荐表彰和学习先进典型等方式进行，倡导每个人都来关爱自己的父母，动员全社会都来关爱老人、服务老人。这体现了 中国的养老模式是“反哺式”的，尊重孝敬老人是子女的义务孝道作为一种传统美德，一直是维持社会伦理的重要支柱。中国的养老模式是“接力式”的，每代人只哺育孩子关注老人是全社会的责任，养老问题由社会保障体系解决是一种趋势。( a )ab cd此题考查了对异域不同养老模式不同的理解。中国养老模式是“反哺式”的，美国是“接力式”的。题眼直击：此题考查了对异域不同养老模式不同的理解。中国养老模式是“反哺式”的，美国是“接力式”的。审题解题流程：养老模式的不同组织答案根据对不同国家养老模式的理解，认真分析题肢，找出错误选项，排除含有的答案。解题方法：此题可以对比排除法。根据对不同国家养老模式的理解，认真分析题肢，找出错误选项，排除含有的答案，故答案为a。【例3】被誉为“全国自立自强优秀大学生”的洪战辉，其“背着妹妹上学”的事迹感动了中国。洪战辉的妹妹其实和他没有血缘关系，而是患有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。由于母亲离家出走，这位捡来的妹妹，就由洪战辉一手带大。从家庭结构来看，母亲出走后，洪战辉的家庭属于 （ c ） a核心家庭中的重组家庭 b联合家庭中的重组家庭 c单亲家庭的重组家庭 d主干家庭的重组家庭此题考查了对家庭模式的理解。洪战辉母亲离家属于单亲家庭，收养捡来的弃婴，属于组合家庭。题眼直击：此题考查了对家庭模式的理解。 审题解题流程：家庭模式组织答案通过对家庭模式的理解，直接选出正确答案c。解题方法：此题可用直选法。通过对家庭模式的理解，直接选出符合案例的正确选项c。警示牌易错剖析 易错点：误解家庭教育体现的爱剖析： “养不教，父之过。”中华民族历来以重视家庭教育著称，在数千年的历史发展中积累的丰富的家庭教育经验，形成了许多优良传统。父母是我们的第一任老师。望子成龙，是天下父母共同的心愿，对此使子女产生了很多误解，不能理解父母的爱。 【例题】望子成龙，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出（ ）a父母为了光宗耀祖而不顾一切 b父母对于我们的爱c父母为了自己有个幸福的晚年 d父母极端自私错解：acd正解： b点拨：“养不教，父之过。”中华民族历来以重视家庭教育著称，在数千年的历史发展中积累的丰富的家庭教育经验，形成了许多优良传统。父母是我们的第一任老师。望子成龙，是天下父母共同的心愿，对此使子女产生了很多误解，不能理解父母的爱。选项a、c、d误解了父母的爱。故答案为b。一、 双基达标大型情景喜剧家有儿女表现的题材范围：包括了孩子成长过程中的所有问题，如学习、交友、早恋、诚信、爱心、兴趣、习惯等引起社会、家庭关注的问题，以及与父母的观念冲突等等，在国内一度引起轰动。据此完成14题1家有儿女这个大家庭包括父亲夏东海，母亲刘梅，7岁的儿子夏雨，14岁的儿子刘星，17岁的女儿夏雪，偶尔还有孩子们的爷爷、姥姥、生父、生母时常介入相聚。这个家庭结构属于（ a ）a核心家庭中的重组家庭 b主干家庭的重组家庭c单亲家庭的重组家庭 d联合家庭的重组家庭 解析：此题考查了对家庭的理解。选项a符合题意。2在这个家庭里，五个人，两大姓。其中，刘星随母亲刘梅姓刘。刘姓中曾经有一人当选中华人民共和国第二任国家主席，他是（ d）a刘亚楼 b刘伯承 c刘志丹 d刘少奇 解析：此题考查了对家族姓名的理解，根据题意选择d。3在这个重新组合的家庭中：夏东海和刘梅分别离异过，并各自带有小孩。共同的心愿使他们生活在了一起，期望“整合”两人的爱心和智慧，培养出出类拔萃的后代。在这一点上，两人都继承了中国人传统家庭文化的（ a ）a重视家庭教育 b按姓氏的辈分给每个孩子取名c讲究家庭秩序 d为孩子们营造温馨的传统节日解析：此题考查了对家庭教育的理解，根据题意选项a符合。4从美国回国的夏东海对孩子注重平等尊重理解，是整个家庭的精神支柱，既是孩子的好父亲，又是孩子的好朋友，不论是养子还是亲子，都很喜欢他；母亲刘梅思想传统，对子女“望子成龙”，也是一个可亲、可敬又可笑的老妈，是维系这个家庭的情感纽带。这说明（ d ）a只有西方的家庭教育方法才是正确的 b中国传统的家庭教育观念都是过时的c要借鉴外国家庭教育所有观念和方法 d要将中国和外国优秀的家庭文化结合起来解析：此题考查了对异域不同文化不同的理解。“421家庭”模式，即一对独生子女结婚生子后，家庭结构组成：4个父母长辈、1个小孩和他们2人，这种模式将日益成为我国基本家庭结构 “421家庭”所代表的新家庭，一方面，跃然呈现出现代化生活的全新局面，另一方面则意味着：“独一代”们将面临家庭生活和社会生活的双重压力。时代变化，家庭模式和节日结构也在悄然发生变化。据此完成56题5下面的节日中，属于中国传统节日的有元旦节元宵节端午节圣诞节中秋节父亲节寒食节劳动节国庆节情人节（ d）a b c d解析：此题考查了对中国传统家文化的理解，选项符合题意6现在，中国的小家庭所占的比例有所上升，其中，越来越占据主要地位的是（ d）a夫妻家庭 b丁克家庭 c单身家庭 d核心家庭解析：此题考查了对中国未来家庭模式发展的理解，选项符合题意7歌曲让爱住我家中唱道：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈-让爱天天住我家，让爱天天住我家，不分日月，秋冬春夏，全心全意爱我们的家。让爱天天住我家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱天天住我家。”可见，歌曲的词作者认为家庭中最重要的是 （ b ） a成员间的血缘关系 b家中有亲人，家中有亲情 c平安和快乐 d.优越的物质条件 解析：此题考查了对“家”的理解，选项b符合题意。8“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处”。这句话表明家是我们的情感栖息地 家是我们的物质生活后盾、安全健康的保障 家是我们娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营 家庭是我们最好的也是唯一的生活环境（ ）a b c d解析：此题考查了对家的理解，选项不符合题意9一些未成年人由于学习成绩不好，经常遭到父母的或其他亲人的毒打或虐待在这些父母看来,毒打或虐待自己的子女是望子成龙的体现，中国有句古话：棍棒出孝子,不打不成器对此你的看法是（ c ）a“养不教，父之过。”该出手时就出手b“国有国法，家有家规。”不努力学习就该动用家法c望子成龙之心情可以理解,但要了解实情,对症下药,否则会起到反作用d自己的孩子自己说了算解析：此题考查了对家庭教育的理解，选项、不符合题意。10中外家庭观念是不同的，中国母亲把爱都给了丈夫和孩子，很少关心自己，典型的中国式的“贤妻良母”。对孩子的教育有许多不同。外国人教育孩子强调自食其力，独立。中国父母，尤其是隔一代的人，更加溺爱孩子。在美国，父母对子女是有限责任，父母不会把孩子的事情全部包下来，反而孩子还必须承担一些家务劳动。怎样辨别和借鉴外国家庭文化？生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。对待文化差异，有两种不同的态度，一种是排斥，一种是沟通。我们应该选择沟通，既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，主张平等、相互学习。c、面对文化的差异，我们应该有开放的胸怀。我们在弘扬中华民族文化时，也要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，他们也是人类共同的文明成果。面对文化的差异,我们只能全盘否定外国化( a) a b c d解析：此题考查了对中外不同文化的理解排除含有错误选项的答案三、综合提高11学做好公民（下列情况可能是你日常生活或学习中经常遇到的问题，请运用所学知识分析并解决这些问题。）“家庭公约”诞生记“都十来岁的女孩了，什么事都不做，一天换下来的衣服，到处乱放，像堆咸菜。”妈妈经常一边忙着整理家务，一边数落我。“自己书桌上的东西，像市场上卖旧书的地摊。”老爸有时也要乘机“赠”给我几句。可这周星期天晚上，我正在房间里做作业，爸爸和妈妈在客厅里一边看电视，一边议论我。“这段时间，孩子好像变了，一放学回家就主动做作业，吃饭也不拣挑四的。”妈妈说。“是呀，这还不是我的功劳！”爸爸开始与妈妈争功了。我忍不住笑出声来：“爸爸，妈妈，你们别争了，你们都有功劳，但真正的军功章属于它。”我从书包里拿出粉红色的争章手册，在爸爸妈妈眼前一晃，“我正在向合格小公民进军呢！瞧，我已经争到了阅读章、礼仪章、手拉手章、器乐章，现在我要力争家政章。”我得意地说着。爸爸妈妈一下子被我吸引住了，“抢”过争章手册仔细地看了起来。“好！我们坚决支持女儿！”妈妈看看老爸点头说道。“不如我们把它改成家庭公约！让我们一起来执行！”老爸眉头一皱，计上心来！“好！好！这主意不错！”我在一旁拍手叫好！我们一家三口围在书桌前，由我执笔，开始起草方案。你一句，我一句，一份“家庭公约”终于诞生了。阅读上面的材料，认真回答下列问题（1）结合生活的实际，说说订立家庭公约有什么作用？（2）对照材料中的女生以前在家里的表现，联系自己在家里的表现，说说你做得如何（3）根据自己家庭的实际和现在社会发展的需要，请你为自己家里写一份家庭公约。解析：此题考查了对家文化中家规的理解。俗话说：“国有国法，家有家规。”将家规与国法并列，充分说明中国古代社会对家规的重视程度。建立家庭规则不仅可以规范家庭成员的行为，养成良好的生活习惯，而且可以让家庭生活更加有序，让家庭气氛更加融洽。答案提示：（1）只要学生懂得从为家庭成员明确家庭建设的共同方向、目标，约束家庭成员共同进步等方面回答即可。（2）学生回答时一要练习材料，二要具体列举自己在家里的行为。（3）家庭公约可以从学习、家务、热心社会公务、加强道德修养、保护环境等方面订立具体的要求。12“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”（杜甫春望）“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”（张籍秋思）“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”（岑参逢入京）一首首古诗记录了家书让我们与亲人心贴心，情牵情。家书记载着我们成长的轨迹，诉说着曾经发生的故事，寄托着你我曾经的梦想，是中华民族凝聚力和亲和力的体现。但是，现在，电话和互联网闯进我们的生活，传统家书逐渐淡出了人们的视线。请你用自己对父母最真挚的情感，给你最亲最爱的父母写一封家信。解析：此题考查了对家文化的理解。家书是家文化的一部分，寄托着对亲人的思念，表达着热爱家庭、爱父母的感情。答案提示：可围绕对家庭的热爱、对父母的思念等方面写。家书范文：亲爱的爸爸妈妈：你们好吗？现在工作很忙吧？身体好吗?我现在广州挺好的,爸爸妈妈不要太牵挂虽然我很少写信,其实我很想家爸爸每天都上班吗?管得不严就不要去了年纪大了，也该歇歇了。我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得穿上吧！以前儿子不太听话，现在懂事他长大了。谁言寸草心,报得三春晖,哥哥姐姐常回来吧？替我问候他们吧？有什么活儿就让他们，自己孩子有什么客气的。爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下，今年春节我一定回来。好了，先写到这吧。此致敬礼！反馈矫正日期 ： 月 日 评估：优 良 差双基点例题习题错题反馈错题矫正回眸传统例12357891112异域风采例2410未来展望例316再开眼界 名人名言孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。 宋庆龄 教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。 陶行知 正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环 境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正 有作为的人。 吴玉章 种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。（雪苏）无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。（赵秀玲）一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。（赵静波）所有幸福的家庭都十分相似；而每个不幸的家庭各有各自的不幸。(俄国文学家 托尔斯泰l) 金窝，银窝，不如自家的草窝。(美国剧作家、演员佩恩 j h) 明智者四海为家-地球是他的壁炉，蓝天是他的客厅。(美国思想家 爱默生rw) 无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。(德国剧作家、诗人歌德 jw) 他们不也是一样吗？孩子上小学四年级的时候，学校举行了我爱家乡的系列比赛活动，有征文、绘画、演讲等比赛项目。女儿在征文比赛中获得了年级组一等奖。她是个好强的孩子，回家后天天对着镜子背稿子，准备参加接下来的演讲比赛。孩子的精神固然可嘉，但她的朗诵、演讲水平实在让人不敢恭维。 一天放学回家后，她翘着小嘴，一脸不悦地对我说：“妈妈，我真不明白，老师为什么要请许颖参加演讲比赛，而不请我。” “许颖的朗诵、演讲水平比你高。上次家长开放日，家长对她都很佩服。我说。可她演讲的内容是我获奖的那篇文章呀！” “那有什么关系。” “有本事自己写稿子，这是不公平的。”孩子愤愤地说。 “看来你很有意见，说说为什么？” 我知道，她发泄够了，也许心里会好受些。孩子罗列了很多的理由，而我在绞尽脑汁想：她说完后，我如何向她解释这件事。最后，我是这样说的：“妈妈觉得你们老师真了不起，她发现你的写作优势，许颖的朗诵演讲优势，在比赛中你俩都得了奖，值得祝贺，还有什么不愉快的呢？你是最佳编剧奖，许颖是最佳演员奖。” “妈妈，那么编剧好，还是演员好？” “都好，只是承担的任务不一样，编剧在幕后创作，他的作品要通过演员的表演来展示。 演员要通过编剧的作品来展示高超的表演才能，谁也离不开谁，但妈妈认为你更适合当编剧。”见女儿的脸已完全舒展了，我又说：“人的才能不一样，分工也不一样，我们要发现自己的优势，并尽情地展示，这样的人才是最聪明的。也要看到别人的优势，并由衷地赞赏，而且还要善于相互合作达到双赢。” 孩子似懂非懂地点点头。 第二天，正好电影频道“佳片有约”栏目播放音乐之声，我有意让女儿看了这本电影，尽管看完电影已是深夜了，我们还继续讨论该片的编剧、女主角、导演。 孩子说：“妈妈，这个片子故事讲得好，演员也演得活灵活现。” 我不失时机地说：“你、许颖和老师不也是一样吗？” “妈妈，我昨天真傻。”女儿天真地笑着。单元盘点 智慧树体系构建 单元知识结构 父母的爱我们收到了吗？ 他们这样做的原因是什么？ 为什么要孝敬我的父亲母亲？ 给父母的爱，我们发出了吗？ 我们的心能够一起跳吗？ 成长根据地 怎样看待家庭剧场吗 “侦探”爸爸对吗？学习，学习，还是学习可取吗？ 剧场内外怎么办？回眸传统了解什么？ 闲话“家”常知多少？ 异域采风怎么样？ 未来展望怎么样？ 珍品屋考点聚焦考点一：孝敬父母题型点拨：本考点多以漫画、典例为载体，以简答、选择的形式出现，题型灵活、开放性强。知识归纳：我们应与父母互敬互爱。我们应该具有与家人同呼吸共患难的家庭责任感。作为父母，他们并不求回报；作为子女，我们也无以为报，只求能与他们同呼吸、共甘苦。生活顺利的时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对。做子女的要和父母一起过舒畅的日子，还要分担家庭责任，共同面对风浪，了解亲情的力量。例1：（2009年临沂模拟）孟郊写过“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我们应该理解父母的用心，为此，我们要孝敬父母，做到:听从父母正确的教导，认真学习，踏实做人 体谅父母和家庭的困难，不提过份的要求 亲近、关心、帮助父母，做力所能及的家务主动承担赡养父母的义务一切听从父母安排（ b ）a b c d解析：此题可用排除法。孝敬在人生的不同阶段内容不同，孝敬父母既要在物质上供养、满足他们的日常生活，还需要从生活小事做起孝敬父母、侍奉父母，在精神上抚慰父母，让父母能真正享受生活、安度晚年。但不是无原则的听从父母，故排除选项。例2：（2009年益阳）漫画又是快递启示我们(b )a社会生活中存在着子女不赡养父母的现象b要在物质上赡养父母，在精神上安慰父母c父母要体谅子女的难处，支持子女的工作d子女能够做到在物质上赡养父母就行了解析：漫画体现的是子女在中秋佳节都能够寄来礼物孝敬父母。俗话说，每逢佳节倍思亲，父母不仅需要物质上的赡养，更注重的是精神上的赡养。选项a、c本身正确，但不符合漫画寓意，选项d说法错误。考点二：化解冲突。题型点拨：本考点通过设置具体情景，以选择、简答题的形式出现，设问较强，开放性强。知识归纳：亲子间的冲突，可以理解为 “爱的冲突”，如果处理不好，容易加深亲子间的矛盾，化解亲子间的冲突方法很多，归结起来就是双方的理解与沟通。要停止对父母的抱怨、责怪，经常与父母谈心，遇事多于父母商量，与父母发生矛盾时，不要发脾气，要坚持正确原则。例3：（2009 山东泰安中考）例2：（2009 临沂模拟中考）通过对漫画的理解，你认为在家庭生活中，要化解父母与子女间“爱”的冲突。下列有关子女的做法不正确的是（ b ）a理解父母，换位思考 b对父母的话要绝对服从c和父母发生矛盾时要冷静处理 d遇事主动与父母商量，聆听父母的好建议解析：父母与子女的关系具有不可选择性，是相亲相爱的一家人，他们之间关系的处理具有一定的特殊性，爱是这一关系的永恒主题，因此在处理父母与子女的关系时，以爱为准绳，以不伤害任何一方为前提的理念来处理就行。依此可选出b项存在着错误。例4：（2009 济宁模拟中考）八年级的小芳学琴五年了，恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”“早些休息”“快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了，有时她从心里讨厌她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。你认为应该怎样对待父母的唠叨？认真聆听，交往起来免误会善于体谅帮助父母，交往起来无障碍赞赏父母，交往起来无烦恼在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容我们与父母沟通，其实是明辨是非、寻求最佳结果的过程学会遇事与父母商量不理父母（ a ）a b c d解析：小芳的表现属于逆反心理现象。如果不设法调整，其结果就会惩罚自己，不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己，造成亲子隔阂，产生冲突，对此，应该站在父母的角度想问题，把自己的想法告诉父母，争取父母的理解和支持。选项都符合化解亲子间的冲突，排除含有错误选项的答案。考点三：重视家庭教育题型点拨：本考点多以典例为载体，以简答、选择的形式出现，题型灵活、开放性强。知识归纳： “养不教，父之过。”中华民族历来以重视家庭教育著称，在数千年的历史发展中积累的丰富的家庭教育经验，形成了许多优良传统。家庭是我们成长的摇篮，这是因为家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师。例5：（2009 山东日照中考）去年秋季，孩子当时八岁，每天放学，回到家里总是喜欢泡电视，看动画片。问他作业做得怎么样，他总是说，早在学校就写完了，在家里从不读书，所以，学业成绩也一般。最后，我抓住儿子不愿读英语的毛病，决定让儿子当我的老师，结果引起儿子的兴趣。我高兴地说：“真是好儿子，妈妈也会让做个好学生的，不会让老师失望的。” 就这样，每天我都跟儿子读半个小时的英语，虽然我学的很吃力，但看到儿子教得那么认真，而且对每篇课文都能熟读成诵，成功的喜悦于是在我的心头融化开来！这则案例带给你什么启示？家庭是我们成长的摇篮 中华民族历来以重视家庭教育著称父母是我们的第一任老师青出于蓝而胜于蓝，儿子就该做父母的老师教育孩子要注意方法望子成龙是父母的心愿（ a ）a b c d解析：中华民族历来以重视家庭教育著称，在数千年的历史发展中积累的丰富的家庭教育经验，形成了许多优良传统。家庭是我们成长的摇篮，父母是我们的第一任老师。选项说法片面，故排除含有的答案。例5：一位英国少妇希望自己的孩子能成才，可她不知道什么时候开始对孩子教育比较好，于是，她抱着自己的孩子去请教伟大的学者达尔文。“达尔文先生，您是世界上著名的大科学家，请问您，我的孩子什么时候开始教育最好呢？”“亲爱的夫人，”达尔文瞅了少妇一眼，关切地问，“你的孩子己经多大了？“她还小着呢，才两岁半。”达尔文叹了口气道：“唉，夫人，你对孩子的教育已经晚了两年半了！”这说明（ d ）a早期教育就应该请教科学家 b遗传因素很重要，后天努力效果也不会很好的 c家庭教育不如学校教育 d要重视对孩子的早期教育与良好家庭氛围的创造解析：此题考查了对家庭教育的理解。材料中达尔文的话体现了孩子早期教育的重要性。选项a、b、c都不符合题意。互动论坛楼主各位，家庭是我们成长的摇篮，父母是我们的第一任老师。请大家谈谈你的看法。小燕子我们应该爱自己的家小黄莺更要爱父母小精灵要理解父母的良苦用心小八哥更要善于化解与父母的冲突自我测评 （时间40分 满分50分）一、单项选择题（每题2分 共20分）1 “哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪的欣赏他、拥抱他、赞美他！”面对这种博大的爱，我们青少年应该与父母和平相处，对父母言听计从 学会尊重、理解、关心父母以实际行动回报父母的关爱和养育 放弃学生，努力赚钱回报父母(b )a b c d 解析：此题考查了对孝敬父母的理解，选项不符合题意。2著名的田径运动员刘翔，8岁时就学会了洗碗筷和衣服，并经常帮助妈妈做饭，因此他从小就备受父母的喜爱，与父母关系非常好。有此可以看出，刘翔与父母交往的艺术是（ b ） a赞赏父母，交往起来无烦恼 b认真聆听，交往起来免误会 c帮助父母，交往起来无障碍 d不斤斤计较，交往起来见真情 a b c d 解析：此题考查了如何与父母沟通交往，选项都符合题意。3 丽丽在学校学习很开心，可到了家里对父母没完没了的“唠叨”很厌烦，你可以从哪方面为她“支支招”？把零食给父母，巧妙地堵住他们的嘴悄悄地告诉父母，“唠叨”会严重影响你的学习对父母的“唠叨”一概左耳进，右耳出直接告诉他们，这样“唠叨”你很烦想一想这是没有父母的孩子想听也听不到的“福音”（ c ）a b c d解析：此题考查了与父母沟通的技巧，选项符合题意4有人对500名中学生进行问卷调查，反映与父母有代沟的选择较为集中，具体表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”、“隐私”等方面的分歧。请据此回答下列各题：（1）这一材料表明 （ c ）a严也是一种爱 b我们要努力克服逆反心理c代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异d在家庭交往中，与父母不必太计较（2）代沟的存在（ a ）a是普遍的现象，而且其表现是多方面的b都是因为青少年的独立和追求时髦引起的c都是因为父母的唠叨引起的 d阻碍了我们的健康成长（3）对于这些矛盾和冲突的存在，我们应该（ c ）a少接触父母长辈，以引起不必要的冲突b多跟同学、朋友在一起，在朋友那寻求解脱c主动与父母长辈交流和沟通，争取和谐相处，快乐成长d对父母哭诉，让他们多理解自己，迁就自己解析：材料中的“代沟”，意味着“爱的冲突”发生了，如何化解“爱的冲突”，要做到理解和沟通。5下面四位同学的说法中，正确的是（ a ）a感恩是一种美德，需要从对身边的人感恩开始 b长大后孝敬父母就行了，现在不用感恩c如果父母对我不好，我就不必对父母感恩 d教育和抚养我们是父母的法定义务，不需要感恩解析：此题考查了对孝敬父母的理解，选项bcd不符合题意。62009年9月9日，青岛市启动“关爱父母家家行”活动，通过政策解读和宣传、系列专题活动、家庭和社会互动及推荐表彰和学习先进典型等方式进行，倡导每个人都来关爱自己的父母，动员全社会都来关爱老人、服务老人。据此回答。（1）大力倡导孝敬父母是因为：孝敬父母是中华民族的传统美德 我们成长的每一步都浸透着父母的心血 孝敬父母是做人的本分，是法律规定子女应尽的义务 不孝敬父母就难以成才（ a ）a b c d（2）举办这一活动可以：弘扬中华民族传统美德 加快构建社会主义和谐社会 教育天下子女都能够做到孝老敬老 有助于在全社会形成孝敬老人的良好社会风尚（ b ）a b c d解析：此题以 “关爱父母家家行”活动为载体，考查了对孝敬父母的理解。（1）中的选项不符合题意（2）中选项不符合活动开展的目的。7李刚同学母亲下了岗，父亲厂子的效益也不好。但李刚却看上了一双价格不菲的耐克运动鞋，就要母亲去买，否则就以辍学来要挟。李刚没有关心父母的健康 没有体贴到父母的辛劳 向父母提出了过分的要求 没有听取父母的教诲（ d ）a b c d 解析：此题考查了对父母爱的理解，选项不符合题意。 8在家庭中，我们与父母之间发生矛盾时，首先需要（ b ）a讲清自己的理由，明辨是非曲直 b冷静下来，心平气和地与家长商量c坚持自己的想法，实现自己的目的 d放弃自己的要求，躲开家长 解析：此题考查了如何与父母沟通，避免冲突。选项b符合题意。 9在学校组织的“孝敬父母”系列活动中，学校提出，学生对父母的养育之恩要 “感知、感动、感激、感谢”。下面四位同学的说法中，正确的是（ a ）a感恩是一种美德，需要从对身边的人感恩开始