优化方案高考政治总复习 第三单元 第七课 唯物辩证法的联系观课件（必修4）.ppt_第1页
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2017高考导航 第七课唯物辩证法的联系观 必修4第三单元思想方法与创新意识 必修4第三单元思想方法与创新意识 联系 发展 矛盾的观点 对立统一 矛盾分析法 主张用联系 发展 全面的观点看问题 主张用孤立 静止 片面的观点看问题 承认矛盾 否认矛盾 1 联系的观点与孤立的观点的对立 2 发展的观点与静止的观点的对立 3 全面的观点与片面的观点的对立 是否承认矛盾 是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力 c d 事物内部 部分 要素 有机整体 客观的 固有 固有 主观随意性 存在和发展 时间 条件 指任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 指联系是事物本身固有的 不以人的意志为转移 事物的联系是多种多样的 1 任何事物都与周围的其他事物相互联系着 2 每一事物内部的各个部分 要素之间是相互联系的 3 世界是一个普遍联系的有机整体 没有一个事物是孤立存在的 自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的 直接联系和间接联系 内部联系和外部联系 本质联系和非本质联系 必然联系和偶然联系 用联系的观点看问题 反对用孤立的观点看问题 1 要从事物固有的联系中把握事物 切忌主观随意性 2 根据事物固有的联系 改变事物的状态 调整原有的联系 建立新的联系 善于分析和把握事物存在和发展的各种条件 一切以时间 地点和条件为转移 d a 全过程 各个阶段 主导 统率 被支配 服从和服务 影响 决定 影响 全局 最佳 最优目标 局部 整体 有序性 优化趋向 整体性 有序性 综合的思维方式 a d 本课结构 高考锦囊 1 如何运用唯物辩证法的联系观分析说明某一问题解题思路解答此类问题 首先要思考唯物辩证法联系观的具体内容 然后观点统率材料进行分析说明 答题要素 1 联系的普遍性及其方法论要求 材料信息 2 联系的客观性及其方法论要求 材料信息 3 联系的多样性及其方法论要求 材料信息 4 整体与部分的关系及其方法论要求 材料信息 5 系统优化的方法 材料信息等 2 如何运用系统优化的方法分析和处理问题解题思路解答此类问题 可从系统的基本特征和用综合的思维方式来认识事物两大方面思考 答题要素 1 要着眼于事物的整体性 重视整体的功能 2 要注意遵循系统内部结构的有序性 使各要素按照一定的顺序和方向发生作用 3 要注重系统内部结构的优化趋向 力求实现整体功能大于部分功能之和 4 要用综合的思维方式来认识事物 着眼于事物的整体 从整
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