七年级数学上册 专题02 整式的加减同步单元双基双测(A卷)(含解析).doc_第1页
七年级数学上册 专题02 整式的加减同步单元双基双测(A卷)(含解析).doc_第2页
七年级数学上册 专题02 整式的加减同步单元双基双测(A卷)(含解析).doc_第3页
七年级数学上册 专题02 整式的加减同步单元双基双测(A卷)(含解析).doc_第4页
七年级数学上册 专题02 整式的加减同步单元双基双测(A卷)(含解析).doc_第5页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

整式的加减(测试时间:60分钟 满分:120分)一、选择题(共12小题,每题3分,共36分)1已知一个单项式的系数是2,次数是3,则这个单项式可以是( )a b c d【答案】d考点:单项式2多项式+3x2中,下列说法错误的是( )a这是一个二次三项式 b二次项系数是1c一次项系数是3 d常数项是2【答案】d【解析】试题分析:根据多项式的项数和次数可得这个多项式为二次三项式,二次项系数为1,一次项系数为3,常数项为2故选d.考点:多项式.3已知单项式3xa+1y4与-2yb-2x3是同类项,则下列单项式,与它们属于同类项的是( )a-5xb-3y4 b3xby4 cxay4 d-xayb+1【答案】a【解析】试题分析:由3xa+1y4与-2yb-2x3是同类项,得a+1=3,b-2=4解得a=2,b=6即3x3y4与-2x3y4,a、-5x3y4,故a是同类项;b、相同字母的指数不同,不是同类项;c、相同字母的指数不是同类项,故c错误;d、相同字母的指数不是同类项,故d错误;故选a考点:同类项4已知代数式的值是3,则代数式的值是( )a1 b4 c7 d9【答案】c【解析】试题分析:根据题意得:x+2y=3,2x+4y+1=2(x+2y)+1=23+1=7故选c考点:代数式求值5下面计算正确的是( )a3=3 b32=5 c d0.25=0【答案】d考点:整式的加减.6化简的结果是 ( )a b c d 【答案】a【解析】试题分析:-2a+(2a-1)=-2a+2a-1=-1故选a考点:整式的加减.7 下列各选项中的两项是同类项的为( )a-ab2与-a2b b32与-53 cx2与-y2 d3xy3与2x2y2 【答案】b【解析】试题分析:因为所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,所以选项a中-ab2与-a2b不是同类项;b32与-53不含字母,都是常数,是同类项; cx2与-y2所含字母不同,所以不是同类项;d3xy3与2x2y2 ,所含字母相同但相同字母x,y的指数不同,所以不是同类项,故选b.考点:同类项.8如果单项式x2ym+2与xny与的和仍然是一个单项式,则m、n的值是( )a、m=2,n=2 b、m=-2,n=2;c、m=-1,n=2 d、m=2,n=-1。【答案】c考点:同类项9当a+b的值为3时,多项式2a+2b+1的值是( )a5 b6 c7 d8【答案】c【解析】试题分析:由a+b=3,得2a+2b+1=2(a+b)+1=23+1=7故选c考点:代数式求值10下列各式从左到右正确是( )a.(3x2)3 x2 b.(2x7)2x7 c.(3x2)3x2 d.(2x7)2x7 【答案】c【解析】试题分析:a.(3x2)3x2,原计算错误;b.(2x7)2x7,原计算错误;c.(3x2)3x2,原计算正确;d.(2x7)2x7,原计算错误.故选c.考点:去括号.11 整式x2 - y2 与x2 + y2的和是( )a.2x2 b.2y2 c.-2x2 d.-2y2【答案】a【解析】试题分析:x2 - y2 +x2 + y2=(1+1)x2+(1-1) y2=2x2 .故选a.考点:整式的加减.12观察下列关于x的单项式,探究其规律:x,3x2,5x3,7x4,9x5,11x6,按照上述规律,第2015个单项式是( )(a)2015x2015 (b)4029x2014 (c)4029x2015 (d)4031x2015【答案】c考点:探索规律.二、填空题(共8小题,每题3分,共24分)1长方形的一边长为3ab,另一边比它小a2b,那么长方形的周长为 【答案】10a【解析】试题分析:根据题意可得长方形的另一条边为3a-b-(a2b)=2a+b,所以长方形的周长为2(3ab+2a+b)=10a考点:整式的加减2.单项式的系数是 ,次数是 .【答案】;3【解析】试题分析:单项式中的数字因数叫做单项式的系数;单项式中所有字母指数的和是单项式的次数,故答案为;3考点:单项式的系数和次数3.若a2bm-2和an+1b3是同类项,则mn=_.【答案】4【解析】试题分析:同类项:含有的字母相同,相同字母的指数相同,因此m-2=3,n+1=2,解之可得m=5,n=1,所以m-n=4.考点:同类项4.已知多项式9x4+4x22与3xn1是同次多项式,则n=_【答案】4【解析】试题分析:根据题意得:n=4考点:多项式5.化简:2(a1)a_【答案】a2【解析】试题分析:原式2a2aa2.考点:整式的加减.6.已知单项式与的和是单项式,那么,【答案】4;3考点:同类项7.化简的结果是 .【答案】a【解析】试题分析:3a-2a=a.考点:合并同类项8.如图是一组有规律的图案,图案1是由4个 组成的,图案2是由7个组成的,那么图案5是由 个组成的,依此,第n个图案是由 个组成的【答案】16,3n+1考点:1规律型:图形的变化类;2综合题3、 解答题(共60分)1(8分)计算:(1) (2)【答案】(1);(2)4【解析】试题分析:(1)直接合并同类项即可;(2)先根据去括号法则去掉括号,再合并同类项即可注意去括号时,如果括号前是负号,那么括号中的每一项都要变号;合并同类项时,只把系数相加减,字母与字母的指数不变试题解析:(1)原式=;(2)原式=4考点:1同类项;2整式的加减2(8分)化简(1);(2)【答案】(1)-11a2+6b;(2)2x2-1【解析】试题分析:先根据去括号法则去括号,再合并同类项即可得到结果.(1)原式=4a2+18b-15a2-12b=-11a2+6b(2)原式=3x3+6x2-3-3x3-4x2+2=2x2-1考点:整式的加减3(10分)化简或求值:(1)化简:(2)已知,求的值.【答案】(1)8m-8n+5(2)考点:整式运算4(10分)先化简,再求值:(1)(2a2-b)-(a2-4b)-(b+c),其中a=,b=,c=1;(2)2(x3-2y2)-(x-2y)-(x-3y2+2x3),其中x=-3,y=-2【答案】(1);(2)-2【解析】试题分析:(1)先把整式相加减,再把abc的值代入进行计算即可;(2)先去括号、再合并同类项,把x、y的值代入进行计算即可试题解析:(1)原式=2a2-b-a2+4b-b-c=a2+2b-c,当a=,b=,c=1时,原式=()2+2-1=;(2)原式=2x3-4y2-x+2y-x+3y2-2x3=-y2-2x+2y,当x=-3,y=-2时,原式=-(-2)2-2(-3)+2(-2)=-4+6-4=-2考点:整式的加减化简求值5(6分)已知的和仍为单项式,求多项式的值.【答案】10【解析】试题分析:的和仍为单项式,是同类项,x=2,x+y=5,解得x=2,y=3,则考点:同类项6(8分)“囧”(jing)是近时期网络流行语,像一个人脸郁闷的神情如图所示,一张边长为20的正方形的纸片,剪去两个一样的小直角三角形和一个长方形得到一个“囧”字图案(阴影部分)设剪去的小长方形长和宽分别为、,剪去的两个小直角三角形的两直角边长也分别为、(1)用含有、的代数式表示下图中“囧”的面积;(2)当6,8时,求此时“囧”的面积【答案】(1)400-2xy;(2)304考点:1列代数式;2代数式求值7(10分)某商场将进货价为30元的台灯以40元的销售价售出,平均每月能售出600个.市场调研表明:当销售价每上涨1元时,其销售量就将减少10个.若设每个台灯的销售价上涨元.(1) 试用含的代数式填空:涨价后,每个台灯的销售价为_元; 涨价后,每个台灯的利润为_元;涨价后,商场的台灯平均每月的销售量为_台.(2)如

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论