八年级数学上册 11.2《三角形全等的判定》习题精选 新人教版.doc_第1页
八年级数学上册 11.2《三角形全等的判定》习题精选 新人教版.doc_第2页
八年级数学上册 11.2《三角形全等的判定》习题精选 新人教版.doc_第3页
八年级数学上册 11.2《三角形全等的判定》习题精选 新人教版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

11.2三角形全等的判定一、选择题1下列说法：全等三角形的形状相同；全等三角形的对应边相等；全等三角形的对应角相等；全等三角形的周长、面积分别相等其中正确的说法为（ ）abcd2如图，则等于（ ）abcdoeabdc3如图2，ab=ac，ad=ae，欲证abdace，可补充条件（ ）a1=2 bb=c cd=e dbae=cad4如图3，有两个长度相同的滑梯（即bc=ef），左边滑梯的高度ac与右边滑梯水平方向的长度df相等，则下列结论：ab=de；abc=def；acb=dfe；abc+dfe=90，其中成立的有（ ） a b c d图3二、填空题5已知，则_，_6用同样粗细，同种材料的金属粗线，构成两个全等三角形，如图2所示，abc和def，已知be，ac的质量为100克，则df的质量为 7如图3，在直角三角形abc中，c90，ac10cm，bc5cm，一条线段pqab， p、q两点分别在ac和ac的垂线ax上移动，则当ap 时，才能使abc和apq全等8如图4所示，有一块三角形镜子，小明不小心摔破成、两块，现需配制同样大小的镜子为了方便起见，需带上 块即可，其理由是 图4三、解答题9已知abcabc，ad和ad分别是bc和bc边上的高，ad和ad相等吗？为什么？图510如图5，abac，d、e分别为ab、ac的中点，则abeacd，说明理由.11.有一块三角形板材，如图所示，根据实际生产的需要，工人师傅要把man平分开，现在他手边只有一把直尺和一根细绳，你能帮工人师傅想个办法吗？并说明你的根据.12.如图，已知abde，ab=de，af=dc，请问图中有哪几对全等三角形？请任选一对给予证明.答案：1a2a3a4a5；6100克 7或8，根据“sas”确定三角形全等 9相等，证abdabd10.解：因为ab=ac，d、e分别为ab、ac的中点，所以ad=ae.在abe和acd中，所以abeacd(sas)11.根据“边边边”公理构造全等三角形，能把man平分开。用一定长度的绳子在am和an上截取abac，再选取适当长度（大小于bc）的绳子，将其对折，得绳子的中点d，把绳子确定的端点固定在b、c两点，拽住绳子的中点d，向外拉直bd和cd，确定出d点在板材上的位置，过a、d两点画射线ad，则ad平分man.12.此图中共有三对全等三角形，分别是abfdec，abcdef，bcfefc；现以说明abf
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论