辽宁省灯塔市八年级历史上册 第14课 难忘九一八课件 新人教版.ppt

导入新课 我的家在东北松花江上 那里有森林煤矿 还有那漫山遍野的大豆高粱 我的家在东北松花江上 那里有我的同胞 还有那衰老的爹娘 九一八 九一八 从那个悲惨的时候 离开了我的家乡 抛弃那无尽的宝藏 流浪 流浪 整日价在关内流浪 哪年 哪月 才能够回到我那可爱的故乡 哪年 哪月 才能够收回我那无尽的宝藏 爹娘啊 爹娘啊 什么时候才能欢聚在一堂 松花江上 第14课难忘九一八 导航目录 知识目标掌握九一八事变的经过 结果 东北人民的抗日斗争 西安事变的背景 经过 西安事变的和平解决及意义 能力目标让学生利用本土资源挖掘教材深层次的知识 利用政史互融的特点 拉近历史 回顾历史 展望未来 学会运用正确眼光审视历史 使学生学会用史实说话 情感目标树立和培养学生的爱国主义精神和民族责任感 通过对中国共产党从全民族利益出发 提出和平解决西安事变的方针 向学生进行热爱共产党的教育 同时培养学生主动探究历史的意识 学习目标 新课讲授 九一八事变 时间 经过 结果 不到半年时间 日军迅速占领东北三省 借口 1931年9月18日 柳条湖事件 蒋介石和人民态度 一 九一八事变 1931年9月18日夜 日军炮轰中国东北军驻地 北大营 九一八事变爆发了 日本侵略东北 为什么先制造柳条湖事件 占领中国东北 进而独霸中国 是日本蓄谋已久的国策 为了给侵略战争制造借口 欺骗世界舆论 日本精心策划了柳条湖事件 另外 柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近 便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击 九一八事变 沈 阳 柳条湖 北大营 九一八事变的简单过程 黑龙江 吉林 辽 宁 一 九一八事变蒋介石的态度 无论日本军队此后如何在东北寻衅 我方应予不抵抗 力避冲突 1931年8月16日蒋介石给张学良密电 蒋介石和人民的抗战态度 人民的抗争 1 要求停止内战 抵抗日本的侵略 2 东北人民和未撤走的东北军部队组织抗日义勇军 抵抗日本的侵略 3 中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队 中国人民局部抗战开始 东北抗日队伍抗击日军 张学良 杨虎城 二 西安事变 认真阅读教材中西安事变这一节 请完成下边的图表 事变名称 时间 东北军十七路军谈判代表 地点 西安事变 1936 12 12 张学良杨虎城 蒋介石接受了停止内战 联共抗日的主张 西安 结果 十年内战基本结束 抗日民族统一战线初步形成 意义 思考 西安事变的目的背景 性质 原因 分别是什么 目的 逼蒋抗日 直接原因 蒋介石不同意合作抗日根本原因 民族矛盾上升为主要矛盾 背景 中日矛盾激化 讨论 蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众 西安事变时 抓住了蒋介石 中国共产党不但主张不杀他 反而主张和平解决 并释放了他 说说这是为什么 中共高瞻远瞩 从全民族的利益出发 提出和平解决西安事变的主张 西安事变的和平解决 揭开了国共两党由内战到和平 由分裂对峙到合作抗日的序幕 它成为扭转时局的关键 抗日民族统一战线初步形成 一 九一八事变 1931年9月18日 1 经过2 蒋介石的不抵抗政策和东北三省的沦陷3 中国人民局部抗战的开始二 西安事变 1936年12月12日 1 经过2 西安事变的和平解决及意义 课堂小结 1 九一八事变后 东北三省全部沦入日寇之手 其根本原因是 a 日军的攻势太猛b 东北军防守不力c 蒋介石命令张学良不予抵抗d 张学良为了保全东北军的实力 c 课堂演练 2 中国人民的局部抗战开始于 a 七七事变b 八 一三 事变c 柳条湖事件d 九一八事变 d 3 在西安事变和平解决的过程中 起主导作用的是 a 中共和平解决西安事变