八年级物理上册 第一章 第1节 长度和时间的测量同步练习 （新版）新人教版(1).doc

第1节 长度和时间的测量【知识点归纳】【同步练习】1.测量长度的常用工具是（）a秤b秒表c温度计d刻度尺【解析】a中的秤是测量质量的工具；b中的秒表是测量时间的工具；c中的温度计是测量温度的工具；故选d。【答案】d2.下列单位不是长度单位的是（）a千克b分米c厘米d千米【解析】常用的长度单位有毫米，厘米，分米，米，千米，因此，千克不是长度单位；故选a。【答案】a3. 下列长度的单位换算正确的是（）a2.5m=2.5m100cm=250cmb75mm=7510-3m=7.510-2mc42cm=42100m=0.42md24m=24m1000=0.024km【解析】a、2.5m=2.5100cm=250cm；不符合题意；b、75mm=7510-3m=7.510-2m；过程符合要求，故b符合题意；c、42cm=4210-2m=0.42m；不符合题意；d、24m=24m10-3km=0.024km；不符合题意；故选b。【答案】b4. 下列长度中最接近10cm的是（）a手掌的长度b物理课本的宽度c普通钢笔的长度d篮球的直径【解析】a、手掌的长度大约是17cm；b、物理课本的长度大约是18cm；c、普通钢笔的长度大约是15cm；d、篮球的直径大约是24cm左右；故选c。【答案】c5. 下列关于误差的说法中正确的是（）a认真细致的测量可以避免误差b测量时未遵守操作规则会引起误差c测量时的错误就是误差太大d测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的【解析】误差与测量的人、测量工具、测量环境有关，因此，任何测量中的误差是不可避免的，只能努力减小误差，不可能消除误差；选用更精密的测量仪器，改进实验方法，熟练实验技能等都可以减小误差，但不能消除误差所以选项a、b、c错误，选项d正确；故选d。【答案】d6. 用分度值为毫米的刻度尺测量一物体的直径，下列数据中正确的是（）a21.4cmb21.420cmc21cmd21.42cm【解析】a、对于“21.4cm”，“1”对应的单位是cm，此刻度尺的分度值为1cm不符合题意；b、对于“21.420cm”，“2”对应的单位是0.1mm，此刻度尺的分度值为0.1mm不符合题意；c、对于“21cm”，“2”对应的单位是dm，此刻度尺的分度值为1dm不符合题意；d、对于“21.42cm”，“4”对应的单位是mm，此刻度尺的分度值为1mm符合题意；故选d。【答案】d7. 下列几种估测最符合实际情况的是（）a人步行的速度约为5m/sb全新的2b铅笔长约18cmc人体感觉最舒适的温度约为37d一张试卷厚度的大约1mm【解析】a 人步行的速度为1.1m/s左右，5m/s应该是骑自行车的速度此选项不符合实际；b 一只新铅笔的长度在20cm左右此选项符合实际；c 人的正常体温为37，感觉舒适的温度在23左右此选项不符合实际；d 一张纸的厚度在0.1mm以下此选项不符合实际；故选b。【答案】b8. 一个物体的长度是180.0mm，若用cm作单位，应该是（）a18cmb18.0cmc18.00cmd180cm【解析】物体的长度是180.0mm，说明采用的刻度尺的分度值为1mm，以cm做单位，数字可以改变，但测量的准确程度不能改变，所以180.0mm=18.00cm；故选c。【答案】c9. 为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（）a量程03m，分度值1mmb量程010m，分度值1dmc量程030cm，分度值1mmd量程015cm，分度值0.5mm【解析】人的高度大约在2m左右，躺着和站着的长度相差不大，准确到毫米就可以了；所以根据题中的选项，要用量程是3m，分度值是1mm的刻度尺，即选项a准确；故选a。【答案】a10. 用拉伸了的皮卷尺去测量物体的长，测量结果（）a大于真实值b小于真实值c等于真实值d无法判断【解析】尽管拉伸后尺变长了，但上面的数字并没变，被测物体长度没变，所以读数变小了。【答案】b11. 下列记录结果中，用厘米做单位的是（）a一支铅笔的长度约为18b教室的宽度约为60c小明的身高约为1.68d一张物理试卷的厚度约为70【解析】a、一支铅笔的长度约为18cm，此选项符合题意；b、教室的宽度约为60dm，此选项不符合题意；c、小明的身高约为1.68m，此选项不符合题意；d、一张物理试卷的厚度约为70m，此选项不符合题意；故选a。【答案】a12. 在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中做法错误的是（）a读数时视线应垂直于刻度尺b测量时必须从刻度尺的零刻度线量起c测量时刻度尺不能歪斜d记录测量结果时必须在数字后面注明单位【解析】由刻度尺的正确使用方法，可知a、c、d是正确的；b的说法是错误的，因为测量时如果零刻线磨损，可以从较清楚的刻线处对齐测量，记录结果时从对齐的刻线处量起；故选b。【答案】b13. 下列有关误差的说法中正确的是（）a多次测量取平均值可以减小误差b误差就是测量中产生的错误c只要认真测量，就可以避免误差d选用精密的测量仪器可以消除误差【解析】a、多次测量取平均值就是为了减小误差，符合题意；b、误差和错误产生的原因不同，不符合题意；c、误差是不可以避免的，不符合题意；d、误差是不可以消除的，不符合题意；故选a。【答案】a14. 要测量1角硬币的厚度，使测量结果的误差较小，则最佳选择是（）a用刻度尺仔细地测量硬币的厚度b用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值c用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值d用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个硬币的厚度【解析】被测物体的长度小于或接近刻度尺的分度值，需要用累积法，a、b、c三个选项不符合题意；故选d。【答案】d15. 由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测量结果比较（）a一样大b夏天的测量结果大一些c冬天的测量结果大一些d无法判定【解析】由于钢的热胀冷缩程度比玻璃的大，夏天温度升高，由于热膨胀钢尺的长度变大，所以测量值比玻璃的实际值偏小；冬天由于钢尺的收缩，尺子长度变小，所以测量值比实际值偏大因此对于同一块玻璃的测量，其冬天的读数比夏天大，所以选项a、b、d都不正确；故选c。【答案】c16. 若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，则这本书宽度平均值是（）a12.38cmb12.365cmc12.36cmd12.37cm【解析】将数据12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34相加后求平均值得12.365cm，因测量时估读到分度值的下一位，所以最接近真实的测量记录应为12.37cm（四舍五入法）由此可见选项a、b、c都不正确；故选d。【答案】d17. 下列对生活中物理量的估测接近事实的是（）a一个中学生的正常体重约为1500nb家庭照明用白炽灯泡正常工作时的电流约为10ac人双脚站在地面时对地面的压强约为1000pad单人课桌高度约为0.8m【解析】a、根据g=mg可求的m=150kg，这不是一个中学生的正常体重，而是一个大胖子的体重，故a错误；b、家庭照明电路的电压为220v，家庭照明用白炽灯泡一般不会超过1a，故b错误；c、一个人站在地上，双脚着地，他对地面的压强最接近于10000pa，故c错误；d、单人课桌高度接近1m，0.8m最接近这个真实值，故d正确；故选d。【答案】d18. 某同学在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”（）a一支铅笔的直径是7.1b茶杯的高度是11.2c物理书的长度是2.52d他自己的身高是16.75【解析】把cm分别放在数值的后面，分析是否符合实际：a、一支铅笔的直径是7.1cm，不符合实际长度，故a不符合题意；b、茶杯的高度是11.2cm，符合实际长度，所以b符合题意要求；c、物理书的长度是2.52cm，不符合实际长度，故c不符合题意；d、他自己的身高是16.75cm，不符合实际长度，故d不符合题意；故选b。【答案】b19. 甲、乙两位同学用两只刻度尺测同一物体长度，甲测量后记录数据是16mm，乙测量后记录数据是16.0mm，下面说法正确的是（）a甲用的刻度尺最小刻度为厘米b甲用的刻度尺最小刻度为毫米c乙用的刻度尺最小刻度为分米d乙用的刻度尺最小刻度为厘米【解析】甲16mm=1.6cm其中1厘米是准确值，0.6cm是估计值，最小刻度为厘米。乙16.0mm其中16毫米是准确值，0.0mm是估计值，最后面的“0”有意义，不能去掉，最小刻度为毫米。故选a。【答案】a20. 用分度值为毫米的刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，这时可将许多相同的纸叠起来，使之有足够的厚度，用刻度尺测出总长度除以张数，就可间接测出一张纸的厚度了，在下列长度的测量中，与这一方法相同是（）a测一曲线的长度b测一枚硬币的直径c测圆锥的高d测细铜丝的直径【解析】由于一张纸的厚度和铜丝的直径和质量都非常小，不能直接测量（小于测量工具的分度值）；所以要测多个相同物理量的总和，求平均值从而达到减小误差的目的；故选d。【答案】d21. 用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次这样做的目的是（）a减小由于估测而产生的误差b减小由于刻度尺不精密而产生的误差c避免测量中可能出现的错误d减小由于观察时视线倾斜而产生的误差【解析】a、估测产生的误差，每次测量可能不同，取多次测量的平均值有利于减小由此而产生的误差，所以符合题意；b、刻度尺的精密程度固定的情况下，对每次测量来讲它的影响都是一样的，取多次测量的平均值与刻度尺的精密程度没有直接关系，所以不合题意；c、错误是在测量过程中产生的，取多次测量的平均值不会避免错误的出现，所以不合题意；d、观察时如果视线倾斜，属于错误的操作，应及时改正，而不是通过取多次测量的平均值来减小，所以不合题意。【答案】a22. 下列说法中正确的是（）a实际测量时选用越精密的工具越好b如果测量次数非常多，再取平均值，误差就不存在了c实验时用量筒比用量杯更精确d用零刻度磨损的刻度尺测量物体长度，也是可以的【解析】测量时选用工具的精密程度与测量的要求有关，不是越精密越好；多次测量可减小误差，但不会消除误差，误差也不会不存在；实验时量筒与量杯那个精确要根据实际情况而定；测量长度时可用有零刻度的刻度尺，也可用零刻度磨损的刻度尺；故选d。【答案】d23. 李磊同学先后5次测量物理课本的长度，记录数据分别为：25.79cm、25.78cm、25.8lcm、25.09cm、25.79cm该物理课本的长度最接近于（）a25.793cmb25.65cmc25.81cmd25.79cm【解析】五个数据中25.09cm与其余四个数据明显相差很大，可能是由于读数错误造成的，故要把它去掉；则多次测量求平均值为：（25.79cm+25.78cm+25.81cm+25.79cm）/4=25.79cm;故选d。【答案】d24. 下列情形中，不能用来测量物体长度的尺是（）a零刻度已磨损的尺b比物体的长度短的尺c刻度不均匀的尺d最小刻度不是毫米的尺【解析】a、零刻度磨损的尺，可以从某一整刻线开始量起，能用；b、比物体短的刻度尺，可以一段一段的测，能用；c、刻度不均匀的尺是无法测出准确长度的；d、最小刻度不是毫米，说明准确程度不是毫米，能用；故选c。【答案】c25. 在下列长度、时间测量中，选用的测量工具正确的是（）a测量书桌的长度可以选用量程为10m，分度值是1dm的刻度尺b测量铅笔的长度可以选用量程为20cm，分度值为1mm的刻度尺c测量运动员百米赛跑的时间，可以选用家庭常用的石英钟d测量上完一节课所用的时间可以选用秒表【解析】a、测量书桌的长度应该选用量程为10m，分度值是1cm的刻度尺，分度值为1dm的刻度尺准确程度不够此选项错误；b、测量铅笔的长度可以选用量程为20cm，分度值为1mm的刻度尺，准确程度合适此选项正确；c、测量运动员百米赛跑的时间，应该选用准确程度更高的停表此选项错误；d、测量上完一节课所用的时间可以选用石英钟此选项错误；故选b。【答案】b26. 关于测量长度、时间时产生误差的原因，下列说法正确的是（）a只与测量工具有关b只与测量人有关c与测量工具和测量人都有关d与被测物体有关【解析】关于测量长度、时间时产生误差的原因，主要与测量工具和测量的人有关；故选c。【答案】c27. 选择测量仪器测量的原则是（）a分度值越小越好b分度值越大越好c根据需要选择分度值的大小d根据爱好选择测量工具【解析】选择测量仪器时，根据需要达到的准确程度，选择分度值的大小；故选c。【答案】c28. 现在通用的鞋的号码数是指人的脚跟到趾尖的距离的cm数，一位同学想请人在外地给他买一双合适的球鞋，他利用手头仅有的一把受潮膨胀的木尺测出自己的脚长是24 cm，则他应该买下面列出的哪个号的鞋最合适（）a23号的b24号的c24号半的d23号半的【解析】用受潮膨胀的木尺测量物体的长度，刻度尺的分度值变大，所以其读数比真实值小，因此脚的真实长度比24 cm稍长；故选c。【答案】c29. 下列测量长度的方法，错误的是（）a测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度b测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度l和圈数n，则直径d=l/nc测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数n，再乘以车轮的周长ld只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径【解析】a、测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度，说法正确，不符合题意；b、测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度l和圈数n，则直径d=l/n，说法正确，不符合题意；c、测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数n，再乘以车轮的周长l，说法正确，不符合题意；d、准确测出乒乓球的直径需要两把三角板和一把刻度尺或用一只三角板和一把刻度尺来进行测量，说法错误，符合题意；故选d。【答案】d30.如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，则刻度尺所显示的木块的长度