八年级物理下册 第六章 第2节《怎样测量和表示力》教学应用指导 （新版）粤教沪版.doc_第1页
八年级物理下册 第六章 第2节《怎样测量和表示力》教学应用指导 （新版）粤教沪版.doc_第2页
八年级物理下册 第六章 第2节《怎样测量和表示力》教学应用指导 （新版）粤教沪版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

怎样测量和表示力教学目标1、通过弹簧测力计的图片，并结合讲解，让学生认识弹簧测力计，并了解怎样测量力的大小。2、通过图片结合简单的演示，让学生掌握怎么用图表示力。 “五步教学法”应用教学环节教学活动活动说明资源形式资源位置学情分析1、网上作业、作业反馈；2、导学发布、导学反馈；1、发布“怎样认识力基础练习/拔高练习”，检查作业情况2、发布新课怎样测量和表示力预习导学，查看导学反馈情况，通过怎样测量和表示力导学检测了解学生预习情况。网上作业在线导学【网上作业】-怎样认识力基础练习/拔高练习【同步学习】-预习导学- 怎样测量和表示力新知预习【同步学习】-预习导学- 怎样测量和表示力预习检测教学设计教案教案下载、浏览、参考word【快捷备课】-参考教案课堂应用1、新课导入展示拉弹弓、拉皮筋、压尺子、撑竿跳几个生活实例图片，引发学生思考哪种情况你感受到了力？图片【教师空间】【快捷备课】-新课导入-图片材料【授课端】【同步授课】-新课导入-图片材料2、新知探究播放怎样测量和表示力授课课件，从课前导入、学习目标、新知探究、本课小结、例题解析五个环节讲解，重点学习以下两个知识点：（1）弹力设计：通过弹性和塑性的小实验，让学生了解弹性的概念；通过弹力的图片展示，让学生理解弹力产生的条件；通过弹性限度的动画演示，让学生了解物体的弹性有一定限度，超过这个限度就不能恢复到原来的形状。（2）弹簧测力计设计：通过弹簧测力计的视频讲解和弹簧测力计的结构动画演示，让学生了解弹簧测力计的原理和结构；通过弹簧测力计的读数练习动画，让学生掌握读数方法。授课课件【教师空间】【快捷备课】-新知探究- 怎样测量和表示力授课课件【授课端】【同步授课】- 怎样测量和表示力授课课件3、随堂练习能够举一反三的经典例题，进行知识运用情况检测。网上题库、随堂课件【教师空间】【快捷备课】-随堂练习- 怎样测量和表示力随堂作业【授课端】【同步授课】-随堂练习- 怎样测量和表示力随堂练习4、拓展延伸（1）打开科学小制作：制作弹簧测力计，介绍如何制作弹簧测力计。（2）打开拓展动画：形变的测量，介绍微小形变放大后的测量方法。（3）打开拓展动画：胡克定律、拓展视频：弹性与弹性势能对知识进行深度的拓展。拓展视频、动画【教师空间】【快捷备课】-拓展延伸- 科学小制作：制作弹簧测力计、拓展动画：形变的测量、拓展动画：胡克定律、拓展视频：弹性与弹性势能【授课端】【同步授课】-拓展延伸 -科学小制作：制作弹簧测力计、拓展动画：形变的测量、拓展动画：胡克定律、拓展视频：弹性与弹性势能学生导学（1）网上作业（2）导学提升（3）导学预习（1）发布弹力 弹簧测力计课后作业，巩固知识、提高技巧（2）推荐学生查看本节提升导学，拓展、提升知识（3）发布下一课重力预习导学及预习检测，预习下节课知识。【教师空间】【网上作业】-弹力 弹簧测力计基础练习/拔高练习【教师空间】【同步导学】-提升导学- 弹力 弹簧测力计考点点
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论