八年级物理下册 9.4 流体压强与流速的关系学案（无答案）（新版）新人教版.doc

第四节 流体压强与流速的关系学习目标1.了解流体的压强与流速的关系2.知道飞机的升力是怎样产生的3.了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象学习过程 一、自主学习阅读教材p44-46，我知道1流体包括 和 2观察教材图9.4-1实验，你发现的现象是 ，猜想硬币飞起的原因可能与 有关。3观察教材9. 42实验，你发现的现象是 ，猜想原因是 。4.流体压强与 有关。在气体和液体中，_的位置，压强_。5.飞机机翼上表面的气流速_,压强_;下表面的气流速_，压强_。这样上、下表面就存在着_，因而有压力差，这就是产生升力的原因。二.合作探究1.探究流体压强与流速的关系教师演示，学生观察实验，根据现象分析总结。 实验1：把乒乓球放在漏斗下方，用嘴通过漏斗向下吹气，同时放开手。观察现象。实验2、如图9.4-1向两张纸中间吹气 ，观察现象。9.4-1讨论：乒乓球能在漏斗下方不会掉下来，由物体的平衡条件可知，竖直方向除了受到重力以外，一定还受到一个向 的压力。未吹气时没有这个现象，当吹气之后才产生这种现象，这个压力可能会跟_有关系.小结：1.液体和气体，都具有 性，统称为流体。2.两个实验的共同之处是：流体在运动时才导致现象的产生。流体压强与 有关，流体在流速大的地方压强 ，在流速小的地方压强 。2.飞机的升力1）阅读课本飞机的升力这一段，分析升力产生的原因？2）鸟的翅膀的形状是上凸下平，主要作用是什么？三牛刀小试1. 如图9.4-2把长10cm左右的饮料吸管a插在盛水的杯子中，另一根吸管b的管口贴靠a管的上端，往b管中吹气，可以看到a管中的水面高度:（ ）9.4-2a.上升; b.下降; c.不变; d.无法判断. 2.你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图9.4-3所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是（）9.4-3a伞面被向下“吸”b伞上方的空气流速大于下方c伞上方的空气流速等于下方d伞上方的空气流速小于下方四、知识小结通过认真学习，我知道：1.在气体和液体中，_的位置，压强_。2. 飞机的升力是机翼上、下表面存在着_而产生的。 9.4-7达标检测1.如图9.4-4所示,是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景.护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大的地方 小,当两船高速并排行驶时,容易发生 事故.2. 如图9.4-5所示，赛车尾部气流偏导器的作用,主要是为了让汽车在高速行驶时，对地面的压力更大, 提高车轮的抓地性能。偏导器横截面形状应该是（ ）9.4-59.4-49.4-63.如图9.4-6是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示图。它有两个出口，当风吹过隆起洞口a表面时，风速较大，吹过平坦洞口b时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是（ ）a.风总是a口吹入，b口吹出b.风总是b口吹入，a口吹出c.风总是a、b口同时吹入d.风有时从a口吹入，有时从b口吹入4.树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车驶过马路时，树叶将（ ）a.从中间飞向路旁 b.只向上扬c.从路旁被吸向汽车d.不受影响 5. 如图9.4-7，装水部分为特殊容器，c、d为开口竖管，a、b是阀门，打开水龙头，再关闭a、b、c、d中水面会 ，再把a、b同时打开，则c、d中 的水面高。理由是 _6. 如图9.4-8水池中盛有半池水，调节水龙头使流出的水成细流状后，把乒乓球放在靠近水流处