八年级物理上册 4.1《温度计》同步导学案（无答案） 新人教版.doc

第四章 物态变化第一节 温度计我们来预习【学习目标解读】1.通过观察和实验了解温度计的结构和工作原理；2.了解生活中常见的温度值；3.掌握温度计的使用方法，会用温度计测量温度。【生活中的物理】1.将你的左右手先分别放在60的热水和0的冰水混合物中，三分钟后将双手同时放在20的温水中，两手的感觉相同吗？我们人体对温度的感觉准确吗？我们怎样精确表示物体的冷热程度呢？2.某病人的体温是39，护士测完该病人体温后用酒精擦拭完体温计直接给小明测量体温，最后显示的读数也是39。小明的体温是39吗？如果不是，比39高还是低呢？【课前自主预习】1. 物体的冷热程度叫 ，要准确判断和测量物体的温度要使用 。2. 常用温度计是根据物体 的性质制成的，使用温度计时，首先应看清它的 ，然后认清它的 ；使用温度计测量液体的温度时，不要使温度计的玻璃液泡接触到 ，读数时视线要与温度计 。3. 摄氏温度用 表示，冰水混合物的温度是 ，在1标准大气压下沸水的温度是 ，将它们之间分成 等份，每个等份代表 。4. 人体的正常体温是 。为了能准确测量和方便测量人体体温，保证体温计离开人体后还能指示人体温度，在玻璃泡和液泡之间设计了 （通常叫“缩口”）。当体温计离开人体时，水银 ， 的水银断开， 内的水银不能返回玻璃泡内。体温计的量程是 ，分度值是 。我们来学习【核心要点梳理】1. 2. 3. 4. 5. 【知识要点突破】1. 下图中的温度计是 ，该温度计的测量范围是 ，它的读数为 ， 解析：2. 以下说法中，你认为最符合实际的是( )a. 人体的正常体温为35。 b. 冰箱冷冻室的温度约为5。c. 上海盛夏中午室外温度可达38。 d. 上海的最低气温可达零下30。解析：【自主学习探究】1. 读出下列温度计的示数。 解析：2. 小明观察到同学们测水温的操作有如图所示四种，你认为正确的是 （ ）解析：【思维学法训练】1. “为测量一杯热水的温度，在把温度计插入热水后应何时读数据？”对于这个问题有三种不同的意见：甲认为应立即读数；乙认为应该在温度计示数稳定后读数；丙认为插入时间越久读数越准确。请你对此发表评论。甲： 乙： 丙： 解析：2. 下表是一些物质的熔点和沸点(标准大气压)，根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是（ ）a水温度计 b水银温度计 c酒精温度计 d乙醚温度计解析：【自主学习反馈】1. 2. 3. 4. 我们来练习【自主学习测评】【基础三星演练】1. 是表示物体的冷热程度的物理量，它的常用单位是 ；30的铁块和30的棉花的冷热程度 ；“今天的最低温度是零下5度”应写作 。2.下图中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1，它们的读数分别是：_、_、_、_.3.下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是（ ） a.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度b.读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平c.测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中d.读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察【提高四星演练】1.小明通过学习得到下面几个结论，请帮他补充完整（1）冰水混合物的温度是_.沸水的温度是_.(2)常用的液体温度计是根据_的规律制成的.温度计里的液体，通常用_（列举两种）.(3)温度计上的字母“c”表示这个温度计采用_温度.人的正常体温约_，读作_.2. 下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上.a.选取适当的温度计；b.估计被测物体的温度；c.使温度计和被测物体接触几分钟；d.观察温度计的读数；e.取出温度计；f.让温度计的液泡与被测物体充分接触。操作步骤的正确顺序是：_ _.3. 下图中有a、b、c、d四种测量水温的操作.请你评价这四种操作方法的正误.如果是错误的，指出错在哪里.a：_ _b：_ _c：_ _d：_ _ 【挑战五星演练】1有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中的示数是4；把它放在1标准大气压下