八年级物理下册 走进分子世界教案 苏科版.doc

第七章第1节（新授课）主备人： 审核人： 审批人： 班级： 姓名： 【学习目标】1了解人类在认识物质结构过程中采用的科学方法。知道分子是保持物质化学性质的最小单元，对分子大小有一定的感性认识，会用图形、文字、语言描述分子模型。2知道显微镜在拓展人们的视觉范围、探测微观粒子方面的重要作用。3通过实验探究及生活中的现象，初步了解分子在做永不停息的运动，并能定性解释一些物理现象。4了解科学家是如何探索微观世界奥妙的，初步体会探究微观物质结构的模型方法。5了解纳米科学技术的初步内容，知道纳米材料的一些奇特性质及潜在的重要应用前景。【学习重点、难点】1探索物理问题的方法之一假说2分子及分子的大小、分子的运动3分子间引力和斥力的变化【学习过程】一、 课前准备： （活动1）用放大镜观察笔迹现象： （活动2）将红墨水（高锰酸钾）滴一滴在水中现象：（活动3）酒精和水充分混合现象：二、 课堂研讨 科学家研究问题的方法：（1）根据观察到的现象进行猜想，提出物质结构的模型。（2）收集证据，验证提出的结构模型。 以上我们根据观察到的现象对物质微观结构提出了猜想，科学家在研究物质结构时，按照这样的研究方法提炼出了关于物质微观结构的三种模型，你认为哪种模型能够比较合理地解释上述活动中看到的现象呢？模型一：物质是由微小的粒子组成的，各个微粒紧靠在一起，形成了我们所看到的连续体；模型二：物质是由微小的粒子组成的，微粒之间有空隙；模型三：固体是由微小粒子组成的，液体是连成一片的，体微粒可以挤进液体中。你选择的是： 【分子】（1） 定义： （2） 特点：分子很小，物体中含有的分子数是非常多的。分子直径的数量级：10-10m，水分子直径约为410-10m。想象一下，如果让2500万个人手拉手站成一行将绕地球赤道一圈，而让2500万个水分子一个挨一个排成一行长度就只有1cm。1标准气压下1cm3的任何气体约有2.71019个分子，如果1s从容器中跑出1亿个，约9000年才能跑完。【分子模型】 物质是由 组成的，分子间存在 （活动4）在空气中喷一点香水现象：扩散现象：不同物质组成的物体在相互接触时，彼此进入对方的现象。扩散现象说明：(1) (2) （活动5）把两个表面光滑的铅块相互紧压在一起。现象：【分子运动论】1. 物质是由大量 组成的，分子间有 ；2. 分子处在 运动中3. 分子间存在相互作用的 和 三、 课堂检测1. 物质由_ 组成；它是保持物质_性质的最小颗粒，一切物体的分子都在不停地做_；分子之间存在着相互作用的_力和_力。2.把一个装有空气的瓶子倒放在装有密度较大的红棕色二氧化氮气体的瓶子上，瓶口相对，抽掉原来瓶口间的玻璃板，过一会将会看到两个瓶子里的气体颜色_。这表明气体的分子_，这种现象叫做_。3.炒菜时，加些盐，由于盐的温度_，盐分子_加快，盐的扩散也加快，所以菜很快就咸了；而冬天腌咸菜时，由于盐的温度_，盐分子_较慢，分子扩散也慢，所以菜要隔一段较长时间才会变咸。4.能够说明物体内分子具有斥力的现象是（ ）a、气体能充满整个容器 b、液体蒸发c、液体具有流动性 d、液体很难被压缩5.下列事例中，说明分子不停地做无规则运动的是（ ）a、打开酒瓶后，满屋都能闻到酒香b、汽车过后，公路上扬起灰尘c、将泥砂放入水中，水变混浊了d、放电影时，光柱中能看到的尘埃做无规则运动6.关于扩散现象，下列说法中正确的是（ ）a、扩散现象只有在气体间进行b、固体之间不能发生扩散现象c、气体之间，液体之间，固体之间均能发生扩散现象d、固体间只有在高温下才能发生扩散现象7.下列现象中，不能说明分子在作无规则运动的是: ( )a 墙内开花墙外香b 升在高处的国旗不停地飘动着c 在盛有