高中地理 2.4水循环和洋流同步训练 湘教版必修1.doc

第四节水循环和洋流读“水循环示意图”,完成第13题。1.下列实现图中功能的是()a.长江b.副热带高气压带 c.我国的夏季风d.我国的冬季风2.在水循环的各个环节中,我国的南水北调工程体现了人类活动对下列哪个环节施加的影响?()a.b.c.d.3.关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的原因,叙述正确的有()它是地球上最活跃的能量交换过程之一,能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾它是地球上最活跃的物质循环过程之一,是联系海陆之间的主要纽带它是自然界最富动力作用的循环运动,但它不能塑造地表形态它对地表太阳能可起到传输作用,但不能起吸收和转化的作用a.b.c.d.解析:第1题,根据水循环示意图可知,是水汽输送环节,我国的夏季风可以从海洋带来大量水汽。第2题,南水北调是改变地表水空间分布的工程措施。第3题,水循环是地球上最活跃的物质循环过程和能量交换过程。答案:1.c2.c3.a1492年,哥伦布航海期间,每天都用船上的象限仪观察北极星,只要数据为28,他就坚信自己航向正确。读“哥伦布航海线路图”和“所使用的象限仪图”,完成第45题。4.哥伦布每天用象限仪观察北极星,保持28,是为了()a.顺风航行b.顺水航行c.向西航行d.向西南航行5.在航行途中,如果只考虑海水运动,船只行驶较快的是()a.甲航段b.乙航段c.丙航段d.丁航段解析:第4题,哥伦布航海期间,每天都用船上的象限仪观察北极星,保持数据为28,主要保持纬度不变,纬线指示东西,故是为了向西航行。第5题,结合北大西洋的洋流分布规律可知,只有丁航段是顺着北大西洋暖流航行。答案:4.c5.d读“某大洋某季节局部洋流分布示意图”,完成第67题。6.图示洋流环流系统最有可能出现的月份是()a.3月b.6月c.10月d.12月7.海区洋流向东流的主要动力是()a.东北信风b.东北季风c.西南季风d.东南信风解析:根据海陆轮廓和经纬度判断,图中海域位于印度洋北部,其洋流为季风洋流,流向为冬逆夏顺。图示洋流方向为顺时针,可判断为北半球夏季,因此最有可能出现在6月。海区洋流向东流是受到夏季西南季风驱动。答案:6.b7.c读右图,完成第89题。8.如果该图表示海陆间循环模式,丙处为陆地,丁处为海洋,那么()a.环节为蒸发b.环节为径流c.环节为水汽输送d.环节为降水9.如果该图表示南大西洋洋流模式,则()a.洋流对沿岸地区有降温减湿作用b.洋流主要是在西风影响下形成的c.洋流对沿岸地区有增温增湿作用d.洋流为寒流解析:第8题,根据海陆间循环的环节可判定:为降水,为地表径流或地下径流,为蒸发,为水汽输送。第9题,首先结合洋流模式为逆时针方向流动,应为南半球中低纬度的大洋环流;结合题意,此图为南大西洋洋流模式,可判断洋流名称:为巴西暖流,有增温增湿作用;为西风漂流;为本格拉寒流,有降温减湿作用;为南赤道暖流。答案:8.b9.b10.读图,完成下列各题。(1)图中a地的水循环类型主要是循环,b地的水循环类型有循环和循环。(2)a、b两条河流中,水量较稳定的是河,判断依据是。(3)甲、乙两城市中,水资源较丰富的是城市,原因是。(4)水循环得以顺利完成的内因是;外因是。解析:第(1)题,判断水循环的类型主要看蒸发和降水的位置。第(2)题,b河主要靠雨水补给,季节变化大。第(3)题,乙城离海洋近,降水量大,水循环活跃。第(4)题,水循环的内因是水的三态变化,外因来自于太阳辐射能和水的重力。答案:(1)陆地内海陆间陆地内(2)aa河位于断层处,地下水补给量大而稳定,b河主要靠雨水补给,季节变化大(3)乙该城市离海洋近,水循环活跃,降水丰沛(4)水的固、液、气三态的变化太阳辐射能和重力能的作用11.读“世界洋流模式图”,完成下列各题。(1)在图中画出正确的箭头方向,完成南北半球中低纬度的大洋环流。(2)从性质上看,b属于流,d属于流。(3)若该图表示的是太平洋,请写出洋流的名称:a,b,c,d。g处形成的渔场是,成因是。f处形成的渔场是,其成因与流有关。(4)若图中所示为大西洋海域洋流系统,则洋流a的名称是,它对西欧气候的形成有重要作用。g处的渔场名称为,h处的渔场为。(5)若图中所示为印度洋海域,若北印度洋季风洋流为顺时针,则a处盛行风,这时从香港驶往卡拉奇的船是顺风顺水,还是逆风逆水?。这时北半球处在(季节)。答案:(1)图略(北半球中低纬度大洋环流呈顺时针,南半球中低纬