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文档简介
教师寄语:记忆力是心灵之窗,没有它知识的阳光就照不进来!世界地形学习目标:1、在等高线地形图上辨认地势的高低起伏, 识别山顶、山脊、山谷等不同的山体地形部位。2、在地形图上识别五种主要的地形类型。学习重点、难点:等高线形态与地势高低,坡度陡缓的关系,在地形图上识别地形种类。 学习过程:一、等高线:理解等高线、等深线的含义二、等高线地形图(知道等高线地形图的绘制过程)1、与同学合作总结等高线的特点: 同一等高线上的各点海拔高度 ; 同一地图上的等高距 ; 等高线均为 曲线; 等高线愈稀,则坡度愈 ; 等高线愈密,则坡度愈 。 2、在地形模型上识别山脊、山谷、鞍部、陡崖、山顶。指着自己的手说出各个地形部位的名称 景观图片、模型图片、等高线地形图片一 一对应,认识各地形部位的等高线特点。 3、读图总结各地形部位等高线特点。山顶与盆地的区别:山脊和山谷的区别: 1、读图,回答下面的问题。(1)a表示的地形是_,g表示的地形是_。(2)b、h两点坡度较陡的是_。(3)cd、ef两处表示山谷的是_ _。2、图中的三条等高线分别代表80米、100米、120米的高度,读图完成下了要求:(1)标出三条等高线的高度并说出理由。a 米,b 米,c 米, 理由 。 (2)在图中标出小河的流向。合作读图说出哪里是平原、高原、山地、丘陵和盆地。三、分层设色地形图1、制作原理:2、着色规律: 色表示平原, 色表示海洋,不同深浅的 色表示丘陵、高原、山地, 色表示冰雪, 褐色 表示高山。3、在下图中找出世界最高的高原、最深的海沟。1、暑假期间学校组织地理兴趣小组到图示地区进行野外考察,为了安全,老师出示了一张等高线图,请读图回答问题:(1)老师强调图中有一个悬崖,很危险,希望大家上山时一定要注意。请你判断是 地。(2)从图上你可以看出山顶a的海拔高度是( )米。 甲村所在地区的地形类型是_ 。(3)若遇暴雨,学生正处在丙河段,正确的逃生路线应是_ 。2、读“敌我军事部署简图”,完成下列要求:(1)敌军指挥部与我军指挥部的相对高度约为 米。(2)若只考虑地形因素,我军应选择 条进攻路线。 用简短的语言总结今天的收获:(知识、方法、情感等) 。 等高线,海拔出,山峰之处有标注; 陡坡密,缓坡疏;
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