大兴小学党支部四亮四评方案.doc

绿春县大兴小学党支部创先争优“四亮四评”主题实践活动实施方案 为把创先争优活动进一步引向深入，切实把创先争优活动落实到教书育人，管理服务的各个环节，提高教育教学质量、培养高素质的合格人才，充分发挥广大教师特别是党员教师教书育人、敬业奉献的先锋模范作用。按照中央、省、州、县委创先争优活动领导小组的部署，根据关于印发绿春县教育系统开展“四亮四评”主题实践活动实施方案的通知（绿教党发20112号）文件精神，结合我校教育工作实际，特制订我校开展创先争优“四亮四评”主题实践活动实施方案。一、“四亮四评”活动目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大和十七届五中全会以及省委八届九次、十次全会及州委八届九次全会、县十届三次党代会及县纪委十届六次全会的会议精神，按照“五好五带头”要求，以深入学习实践科学发展观，坚持从学校教育工作实际出发，改革创新，务求实效，不断加强基层党组织建设，充分发挥基层党组织的政治核心作用，发挥党员在推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的重要作用。为推进我县小学教育事业科学和谐发展提供强大的思想保证、组织保证和政治保证，办好人民满意的学校。 二、“四亮四评”活动内容（一）四亮 一是亮流程。设立便利的服务平台，通过摆放展板、便民服务手册、联系服务卡片及学校公示栏等公开工作流程和办事程序。 二是亮身份。开展“党员示范窗口”、“党员先锋岗”、“党员责任区”等活动，通过摆放席卡、台签，佩戴党员标志牌、挂牌上岗等方式，实施“共产党员亮牌示范”工程，引导广大教师党员“把党员身份亮出来、让党员称号响起来、使党员形象树起来”，突出党员示范，接受群众监督。 三是亮职责。通过展板、橱窗等，对工作职责、履职要求、工作时限进行公开；工作人员要亮明各自岗位职责和行业服务用语。 四是亮承诺。学校与党员签订“党员公开承诺书”、“师德承诺书”。并将党员教师对家长、师生的服务承诺内容、工作兑现要求等，通过公开栏、橱窗栏进行公开。（二）四评 一是自己评。学校支委、各党小组每月适时召开组织生活会、工作分析会、工作评议会等，查找存在问题和不足，对党员和工作人员的履职情况、承诺事项等进行评议，开展好自评和互评。各小组在月底将自评情况写成书面材料上报校党支部。 二是群众评。结合学校的日常工作，利用家长会、“校讯通”向学生家长发放评价表、问卷调查、社会满意度调查等，让广大师生和人民群众能够及时、简便地对我校教育工作的质量进行评价，广泛征求群众意见。 三是领导评。结合一年一度的民主评议工作，党员组织生活会，常规工作检查等时机，实事求是肯定党员教师取得的成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向。四是组织评。根据学校工作实情，通过开展“授旗评星”活动，探索建立期中考、期末评、年表彰的考核评价机制，努力在全体党员教师队伍中形成期中比标兵、期末评明星、年度树典型的评价激励氛围，开创党员、教师 “天天有行动、月月有动力”的创先争优生动局面。 三、“四亮四评”活动载体及具体要求。在支部内开展“授旗评星”活动，目标是推动教育事业的科学发展，构建和谐校园，服务师生职工，加强基层组织建设，解决和兑现学习实践科学发展观中群众反映的问题。因此，我校把“授旗评星”活动的起点和重点放在党支部建设上，放在服务师生员工的第一线岗位上，着力激发党员的内在动力。（一）在党员教师队伍中开展“评星活动”。按照党员干部“五带头”的总要求，结合我校教育工作实际，将“五带头”细化、量化为 1、“带头学习教育理论”每学期阅读一本教育专著，撰写一篇读书心得，撰写一个教学反思，争取上一节公开课；每月设计一节优秀教案或课件，撰写一份听课评课报告；每周参加一次业务学习，听一节课。2、“带头提高教育质量”不断提高教育质量，在全县教学质量检测中所教班级学生及格率达85%以上；优秀率达到30%以上；学生辍学率为0。3、“带头服务学生家长”每学期召开家长会不少于一次；家访活动不少于生均一次；辅导学生次数不少于20次。 4、“带头遵守师德承诺”认真践行师德承诺书中的10项条款；遵守教师职业道德规范；没有违纪记录。5、“带头树立优秀教师品格”无酗酒、赌博不良嗜好；教师亲和力强，师生关系融洽；能以身作则树立良好的班风、学风；家长、学生满意度测评达95%以上。对照以上五条标准和指标，结合“期中考、期末评、年表彰”等活动开展“五星级党员”评星活动。（二）在各业务组开展“授旗”活动按“五个好”要求，结合学校单位的特点，将“五好”具体内容定为“教师队伍好，学习实效好，管理制度好，群众反映好，教学业绩好”。结合全县统测、目标管理考核、绩效考核等工作在各业务组开展“流动红旗”评比活动。实行每学期评比一次、流动一次，全面推进先进校园的创建工作。 （三）深入开展“师爱进万家”活动。变过去被动“告状”家访为主动谈心家访，在愉快、轻松的气氛中，密切家校关系，创建新型的师生关系，充分发挥家长密切配合学校教育的重要积极作用。学校与家庭携手，帮助孩子勇敢面对成长过程中的各种问题和烦恼，让孩子深切体会来自老师、家长的关怀与温暖，营造出更加和谐、愉快的学校、家庭成长氛围，为孩子的健康、快乐成长负责，为孩子的明天负责。1、每月一访。即班主任或党员教师、任课教师每月至少安排一次家访活动，特殊情况随访。每学期至少对本班每个学生进行一次随访活动。 主要内容：教师向家长介绍学生在校情况及表现；听取家长对学校和教师工作的意见和建议；与家长共同分析学生的情况，关注学生的心理健康，及时发现存在问题和不良倾向，家校合力，采取措施，帮助孩子健康成长。2、每月一谈。即班主任或党员教师、任课教师每月至少安排一次与本班学生的个别谈话，每学期与本班的每个学生进行一次个别谈话。主要内容：了解学生的思想状况和学习生活情况，以学生为本做好学生思想工作。3、每季一会。即学校每季度最后一个月的上旬召开一次专题会议。主要内容：学校党政领导听取班主任对本季度家访情况汇报，共同分析研究学生的思想状况及思想教育中需要解决的问题和应对措施。四、组织领导组 长 ： 段光瑞（支部书记、校长、） 副 组 长 ： 罗嘎然 （