七年级语文上学期开学测试题分类之古诗赏析 文言文阅读.doc

古诗赏析 文言文阅读 一、结合注释阅读下面的古诗，然后回答问题。望岳唐杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【注释】岱宗：泰山别名岱山，因居五岳之首，故尊为“岱宗”。齐鲁：春秋战国时期的两国名，这里泛指山东一带。造化：指天地、大自然。钟：聚集。阴阳：阴指山北，阳指 山南。割：分割。决眦：形容极力张大眼睛远望，眼眶像要裂开了。眦，眼角。会当：一定要。1.结合注释翻译这首诗。 _ 2.你能说说这首诗表达了诗人怎样的思想感情吗？ _ 【答案】1.泰山是如此雄伟，青翠的山色望不到边际。大自然在这里凝聚了一切钟灵神秀，山南山北如同被分割为黄昏与白昼。山中云气层出不穷，心胸亦为之荡漾，极力睁大眼睛追踪那暮归的鸟儿，使人眼眶欲裂。我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。2.这首诗表达了诗人对祖国山河的热爱和不怕困难、敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概。【解析】1.翻译古诗时，要结合注释，关键字词要翻译出来，这是得分点；2.结合古诗的创作背景和翻译，了解作者抒发的思想感情，这首诗是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫与激情。全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由远望到近望，再到凝望，最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。【难度】一般二、阅读理解。（一）管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。同席巾读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分座，曰：“子非吾友也。”注同席：唐代以前人都是席地而坐，一席至少可坐两人。轩冕：此处指有莲盖的高大华丽的车子。1.写出句子大意。宁读如故，歆废书出看。_2.本文写了哪两件事？_3.从文中可以看出管宁是怎样的人? _【答案】1. 管宁继续读书，和先俞没有两样，华歆放下书，出门去看车。2. 锄菜遇金；读书看车。3. 管宁，对金钱不贪，对有钱人不羡慕，好学习，慎交友。三、阅读理解（一）学弈 a弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人_，b惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有_，思援弓缴而射之。虽与之俱学，_。为是_？曰：非然也。1. 按课文内容把文段补充完整。（2分）2.学奕选自孟子告子，孟子是我国古代的_家、_家。孟子记录了孟子的 _和_。（2分）3.解释文中加点的词。（4分）诲（ ） 之（ ） 援 （ ） 俱（ ）4.翻译文中画波浪线的语句。（2分）a._b._5.从这个故事中你明白了什么道理？（2分)_【答案】1. 专心致志、鸿鹄将至、弗若之矣、其智弗若与2. 思想 教育 思想 言行3. 诲：教导。之：指弈秋的教导。援：引，拉。俱：起。4. a.弈秋是全国的下棋髙手。b.只听弈秋（的教导)。5. 学习应专心致志，不可三心二意。【解析】1.对古文原文背诵识记的考查，在背诵和填空中要准确无误，不能多字丢字，不能出现错别字。译文弈秋是全国的下棋高手，有人让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的话；另一个人虽然也在听弈秋的教导，但是心里却想着天上有天鹅飞过，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一起学习，但后一个人不如前一个人学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗？有人说：“不是这样的。”2.对古代名家名篇识记的考查，要减少不必要的失分，需要日积月累，有一定的文学常识功底。3.对古文重点词语解释的考查，在背诵和填空中要准确无误，不能出现错别字。4对古文重点语句翻译的考查，疏通全文，在全文句子语境中大致了解句子意思。5.对古文内容理解的考查，只要大概意思对即可。学弈通过弈秋教学生下棋的事。说明了在同样的条件、老师下不同的态度会得到不同的结果。告诉我们做事要专心致志，绝对不可以三心二意的道理。【难度】较难四、阅读理解(一)北人食菱北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳人口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦 有此物否？ ”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。注释：菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。仕：做官。坐：因为。1.解释字的意思。(1)识： (2)欲： 2.翻译下列句子。(1)我非不知，并壳者，欲以去热也。_ (2)此坐强不知以为知也。_ 3.选择正确的答案。(1)北人食菱，并壳人口。是因为（ ）a.连壳吃可以清热。 b.他不知道吃菱要去壳。(2)答曰：“前山后山，何地不有?( )a.他们那个地方前山后山都有菱。 b.他不知道菱生长在水里。4.阅读本文，说说你对北人的看法。（4分) 【答案】1. (1)认识，了解（2)想2. (1)我不是不知道，连壳一起吃的原因是想用来清热。(2)这是因为不知道硬要装作知道。3. （1）b （2）b4. 北人不懂装懂，还强词夺理。知识是无穷无尽的，人不可能什么都懂，但不能不懂装懂。如果不懂装懂，就难免露馅出丑，若“知之为知之，不知为不知”，反而不会有人笑你，说不定这个你不会的问题也因此弄清楚了呢。【解析】1.这道题目考查的是文言文中重点字词的解释，是学生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。注意“欲”是“想要”的意思。2.翻译第一句话注意“非”是“不是”的意思，“知”是“知道，了解”的意思，“并”是“一起”的意思，“以”是“用来”的意思；翻译第二句话注意“坐”是“因为”的意思。 3. 第（1）小题“北人食菱，并壳人口”是因为北方人不懂的怎样吃菱角，所以连壳一起吃，而并非“连壳吃可以清热”。第（2）小题被人的回答暴露了他的无知，而并非他们那个地方前山后山都有菱。4.本题考查学生对文言文主要人物的观点看法。仔细阅读全文并能流畅翻译。“北人”不懂的如何吃菱角，却不懂装懂，最终闹出了笑话。从他的性格的角度来谈看法即可。附译文：北方有个自从出生就不认识菱角的人，在南方做官，（一次）他在酒席上吃菱角，（那个人）连角壳一起放进嘴里吃。有的人说：“吃菱角必须去掉壳再吃。”那人为了掩饰自己