安全教育最重要2.doc

安全教育最重要实验区主要依托“兰州安全教育平台”，给每个孩子一个账号，按照每天一课的要求，登录网站进行学习，并完成作业。“兰州安全教育平台”主要分三个阶段，实现不同教育效果。初级阶段是“学习安全知识”，让幼儿学习安全知识，对各类危险有明确的认识。中级阶段是“掌握技能”，培训幼儿安全技能，掌握应对各类危险的能力。高级阶段是“主动防御”，通过开展安全专项活动，强化幼儿安全意识，主动预防各类危害。平台除了每天分配给孩子和家长的安全作业外，还有丰富的安全教育资源供家长和学生共同学习。 幼儿园的安全是幼儿园生存与发展的前提，幼儿园教育指导纲要明确指出：“幼儿园必须把保证幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。”但由于幼儿年龄小，自我保护能力有限，一些幼儿园只重视对幼儿的被动保护，取消可能有安全隐患的活动来保安全，为追求安全不惜降低教育要求与标准，为了安全限制幼儿活动的范围，将“安全带”紧紧地系在幼儿身上，而忽视了对幼儿主动自护的积极引导，幼儿不能自由地活动、自由地游戏，这样的过度保护，等于不护。幼儿的安全不仅需要成人的保护，更重要的是通过安全教育来实施的。因此，我园将安全教育作为幼儿园教育工作的重要内容之一，通过做好幼儿园安全教育工作，来提高幼儿的安全意识与安全防范知识、技能。孩子的好奇心很重，很多时候不知道危险。为了保证孩子的身心健康和安全，使孩子顺利成长，下面在安全教育网络学习中有以下知识点：1教育孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电是很危险的。2教育孩子不要爬到楼房的窗台阳台上，让孩子知道会容易跌下去的。当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的。3教育孩子不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。这样容易落入气管，造成窒息。4厨房对孩子来说是不安全的场所，火炉、热锅、开水壶、刀叉等都是危险的。应教育孩子不能在厨房里玩。5教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在头上会引起窒息。因孩子在情急的情况下，不会从头上取下塑料袋，若是将袋口拉紧则更加危险。6教育孩子不要在马路边玩或追逐，有意识地帮助孩子学点交通知识。7、不可独自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出活动。8、火灾是很可怕的，万一发生火灾怎么办？打119报警 切断电源，关闭煤气火势较小可以用灭火器等灭火火势太大，放弃财物逃离现场，也可用湿毛巾等针织品捂住口、鼻弯腰逃离通知邻居逃生不可搭乘电梯身上着火要立即睡在地上打滚直至火灭9、如果接到拨错的电话，小朋友应该这样做：说对不起，这里没有你要找的人问对方拨的什么号码，如果和家里的不一样，说你打错了，然后挂上电话不要在电话里和陌生人闲扯，说出家里的状况如果对方是陌生人，就交给大人处理，如果一个人时不可说大人不在家。10、迷路了怎么办？向警察求助打电话告诉家人你所在的地点，让家人来接你如果是晚上，要想尽办法回家，不要在外面逗留不坐陌生人的车，找不到熟悉的路不要瞎闯，免得越走越远。11、外出时和家长走散了怎么办？站在原地等待请求服务人员帮忙。12、如果家中没有大人，有人敲门怎么办？如果对方是熟人，也要打电话问爸爸妈妈，先让他在门外等着，请他等父母回来后再拜访对方说爸爸妈妈要他来带你出去，你不能跟他出门家长告诉孩子，自己单独在家时，除了家人，不管是不是熟人，不管他有什么理由，为了保护自己都不能开门。13、如果煤气泄露了怎么办？如果闻到煤气味，赶快告诉大人赶快打开门窗，关闭管线总开关要严禁任何火星，不要打开电灯开关，以免引起煤气爆炸。14、防止烧伤、烫伤要注意：洗澡要先用手试探水温家长端汤时要远离热水热汤不能马上喝热锅不能碰不进厨房开煤气不可玩火15、如果发生地震怎么办？有秩序地疏散到外面，不要到处乱跑关掉电源、煤气开关来不及逃时要躲在坚固的桌子下面。16、溺水时要大声呼救，并找寻靠近的悬浮物抓紧，发现别人溺水时要大声呼救，并找寻能漂浮的物体丢入水中让溺水人抓附。 要加强幼儿安全问题，既是一个教育问题也是一个社会问题，既需要社会各界的参与，更需要家长、幼儿园同关心与重视。兰州市安全教育平台为大家准备了2015年学校安全教育平台，希望能够切实的帮助到大家。 加强安全教育，增强幼儿自我防护能力幼儿正处于身心逐步发展的阶段，缺少生活经验和各种社会方面、自然方面的常识，自理能力较差，虽然教师和家长在竭尽全力小心翼翼地呵护他们，以尽量减少事故的发生，但我们应知道成人对孩子的保护毕竟是有限的，因此在关注孩子、保护孩子的同时，也应教给幼儿必要的安全知识，提高其自我保护能力。只有把安全的金钥匙交给孩子才是比较可靠的。所以，通过网络安全教育平台有 意 识、有 计 划、有 目 的 地 对 幼 儿 进 行 安 全 教 育，家庭和幼儿园应相互配合，反复强调，持之以恒，使幼儿建立起良好的生活习惯，从而起到自我保护的作用。 （一）从环境中渗透安全教育幼儿园的环境不仅起到美化的作用，而且还为幼儿提供了学习、交流的机会，我们注意合理利用幼儿园环境资源来渗透安全教育，能让幼儿在环境潜移默化中提高安全意识，懂得生活中常见的安全防护措施。不仅发挥了幼儿的主体性，又为幼儿分享经验提供了平台，拓展了他们的学习空间，强化了幼儿安全意识。（二）从家长与幼儿安全教育学习中开展安全教育在安全教育活动中，注重幼儿情感安全的培养，让幼儿在危险到来时不慌张不害怕，有安全感。因此，开展安全教育平台活动，提高幼儿安全防范意识。 三、家长要积极配合加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识。家长的支持和配合是引导幼儿自我保护教育的基础。家长工作是幼儿园同家庭之间的桥梁工作，幼儿园的活动与家长的支持、配合密不可分。我们应该改变家长的观念，既要从包办代替中走出来，更要从放