高中物理 4.3牛顿第二定律课堂达标练案 新人教版必修1.doc

【名师伴你行】2015-2016学年高中物理 4.3牛顿第二定律课堂达标练案 新人教版必修11下列对牛顿第二定律的表达式fma及其变形公式的理解，正确的是()a由fma可知，物体所受的合力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比b由m可知，物体的质量与其所受的合力成正比，与其运动的加速度成反比c由a可知，物体的加速度与其所受的合力成正比，与其质量成反比d由m可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受的合力而求出答案：cd解析：牛顿第二定律的表达式fma表明了各物理量之间的数量关系，即已知两个量，可求第三个量，但物体的质量由物体本身决定，与受力无关；作用在物体上的合力，是由和它相互作用的物体共同产生的，与物体的质量和加速度无关，故排除选项a、b，选项c、d正确2关于力的单位“牛”，下列说法正确的是()a“牛”这个单位是由质量为1 kg的物体所受的重力为9.8 n这个规定确定的b“牛”这个力的单位是根据在牛顿第二定律fkma中取k1时确定的c1 n就是使质量为1 kg的物体产生1 m/s2加速度的力d质量是1 kg的物体所受的重力是9.8 n，并不是规定的，而是根据牛顿第二定律fma得到的结果答案：bcd解析：根据牛顿第二定律fkma中k1、m1 kg、a1 m/s2时的力叫做“一个单位的力”，即1 kgm/s2的力叫做1牛顿，用符号“1 n”表示，故选项b、c正确，a错误地面附近的重力加速度g约为9.8 m/s2，因此根据牛顿第二定律fma可知，地面附近1 kg的物体重力约为9.8 n，并不是规定的，故选项d正确3一质点受多个力的作用，处于静止状态现使其中一个力的大小逐渐减小到零，再沿原方向逐渐恢复到原来的大小在此过程中，其他力保持不变，则质点的加速度大小a和速度大小v的变化情况是()aa和v都始终增大ba和v都先增大后减小ca先增大后减小，v始终增大da和v都先减小后增大答案：c解析：质点受多个力作用而处于平衡状态，则其中任意一个力与其他各个力的合力等大反向，现使其中一个力的大小逐渐减小到零的过程，质点受到的合力不断增大且合力方向与这个力的方向相反，质点做加速度不断增大的变加速运动，当这个力减小为零时，质点的加速度达到最大值；当这个力又沿原方向逐渐恢复的过程，质点受到的合力不断减小，质点开始做加速度不断减小的变加速运动，当这个力恢复到原来的大小时，质点受到的合力为零，加速度减小到零，质点的速度达到最大值，c正确4一个质量为10 kg的物体放在水平地面上，当受到一个水平推力f130 n时，其加速度为1 m/s2，当受到的水平推力变为f260 n时，其加速度为()a6 m/s2 b4 m/s2 c3 m/s2 d2 m/s2答案：b解析：物体在竖直方向受力平衡，水平方向受到推力和滑动摩擦力，设滑动摩擦力大小为f.根据牛顿第二定律得第一种情况：f1fma1，得ff1a130 n101 n20 n第二种情况：f2fma2，得a2 m/s24 m/s2.5. 如图所示，质量为4 kg的物体静止在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5.物体受到大小为20 n与水平方向成37斜向上的拉力f作用时，沿水平面做匀加速直线运动，求：物体加速度的大小(取g10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8)答案：0.5 m/s2解析：此题的关键是利用正交分解法求出物体所受的合力，然后利用fma求解加速度取物体为研究对象，如图所示，把