高考数学一轮复习 第十章 立体几何初步 第68课 直线与平面平行课件(1).ppt_第1页
高考数学一轮复习 第十章 立体几何初步 第68课 直线与平面平行课件(1).ppt_第2页
高考数学一轮复习 第十章 立体几何初步 第68课 直线与平面平行课件(1).ppt_第3页
高考数学一轮复习 第十章 立体几何初步 第68课 直线与平面平行课件(1).ppt_第4页
高考数学一轮复习 第十章 立体几何初步 第68课 直线与平面平行课件(1).ppt_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

直线与平面平行 基础知识回顾与梳理 1 指出下列命题是否正确 并说明理由 1 如果一条直线不在某个平面内 那么这条直线就与这个平面平行 2 过直线外一点有且只有一个平面与这条直线平行 3 过平面外一点有无数条直线与这个平面平行 答案 1 2 错误 3 正确 基础知识回顾与梳理 2 一条直线若同时平行于两个相交平面 那么这条直线与这两个平面的交线有着怎样的位置关系 能否给出证明 图中m与ad有什么样的位置关系 诊断练习 诊断练习 题2 已知不重合的直线a b和平面 若a b 则a b 若a b 则a b 若a b b 则a 若a b a 则b 或b 上面命题中正确的是 填序号 诊断练习 题3 如果直线a平行于平面 则平面 内有条直线与a平行 问题1 空间中两条直线的位置关系有哪些 问题2 在 内任意作一条直线b 由线面平行的定义知道直线a与直线b没有公共点 那么可以由此就断定a与b平行吗 问题3 如果直线a垂直于平面 则平面 内有条直线与a垂直 诊断练习 题4 已知直线 平面 且 则 是 的条件 填 充分不必要 必要不充分 充要 既不充分也不必要 之一 问题 题中有什么关键词吗 例题讲解 例1 在正方体中 棱长为 分别为和上的点 且 1 求证 平面 2 求的长 例1分析 变式 在正方体中 分别为和上的中点 求证 平面 问题 如何在平面中找到一条线与平行 方法一 连结与 由正方体知为的中点 由中位线定理易得 图1 方法二 取中点 中点 连结 由已知易证四边形为平行四边形 从而有 图2 在中 由中位线定理易得 变式分析 方法一 图1 由为平行四边形可以得到 变式分析 方法二 图2 例1分析 由变式的方法二 可以作出如下图所示的辅助线 例1小结 要证明线面平行关键是找线线平行 而构造线线平行的途径主要有三种 1 利用三角形的中位线定理 2 利用平行四边形 3 利用对应线段成比例 例题讲解 例2 如图 四棱锥中 底面为菱形 为中点 在上找一点 使得 平面 例2分析 连结交于 连结 由 平面 利用线面平行的性质定理可以得到 那么 现在要考虑的问题就是 将点定在上什么位置 可以使得 呢 辅助线如下图所示 例2变式 变式 是所在平面外一点 分别是 的重心 则在平面 平面 平面 平面中 与平行的是 第 1 问中证线面平行 怎样构造一个辅助平面 与已知面anc相交 得到要找的交线 例3 四棱锥p abcd中 底面abcd为平行四边形 n是pb中点 过a n d三点的平面交pc于m 1 求证 pd 平面anc 2 求证 m是pc中点 例题讲解 第 2 问中要证中点 已知什么 只要证什么 线面平行的性质定理的条件你会写吗 例3变式 变式 如下图 三棱锥a bcd被一平面所截 截面为平行四边形efgh 求证 cd 平面efgh 备用题 问题1 由线面平行能得到什么 问题2 如何构造转化出证明线面平行的条件 本题中 线线平行 和 线面平行 关系比较多 我们如何运用已知的平行关系去推未知的 怎样层层推进 解题反思 1 熟练掌握立体几何中线面平行的判定定理和性质定理 是解决本节内容的基础 特别是定理中的前提条件 在分析问题时要全面到位 如诊断题4 2 对于线面平行的证明 可以寻找线线平行 利用线面平行的判定定理 也可以寻找面面平行 利用面面平行的性质定理 如

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论