中班语言《迎春花》的教案.doc_第1页
中班语言《迎春花》的教案.doc_第2页
中班语言《迎春花》的教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班语言迎春花的教案 设计背景 在刚进入语言主题活动春天来了时，我和孩子讨论。我引导孩子从颜色、声音、动物、植物等方面加以想象，孩子讨论得热火朝天，其中有个男孩说：“你们知道谁告诉我们春天来了吗？呵呵，是燕子，只要春天一到，它就会从很远的地方飞回来。我每年这个时候都能看到他们呢！”孩子们一听说到燕子，都又兴高采烈地谈论起来。当春天到来时，燕子都会从南方北归，我们称燕子为春天的使者。看到孩子对天空中飞翔的燕子极为感兴趣，于是我们抓住孩子兴趣点，设计了此活动迎春花。 活动目标 1.有感情地朗读诗歌，感受诗歌的韵律美。2.激发幼儿热爱大自然的情感。 重点难点 重点是理解儿歌内容，知道迎春花是春天开放的花朵。 难点是欣赏儿歌迎春花，并有兴趣学说儿歌，表达自己对迎春花的喜爱之情 活动准备 迎春花、麦苗、小草、小花、小树、小朋友的头饰、幼儿用书人手一本 活动过程 一、导入活动 1、教师以谈话的形式导入课题 （1）师：早上小朋友都看到了黄老师带来的迎春花，现在我们再来仔细看一看，教师出示迎春花。 （2）幼儿说说迎春花的颜色、形状等。（能说出迎春花的名字，知道其颜色，有个别孩子说是油菜花，我就告诉他们迎春花是长在树枝上的） （3）猜一猜为什么这种花叫迎春花 二、集体欣赏儿歌，了解诗歌的内容，感受诗歌的韵律美。 1、师：今天黄老师除了带来了好看的迎春花，而且还给小朋友带来了一首好听的儿歌，也是关于迎春花的，我们一起来听一听吧。教师朗诵儿歌：（迎春花，吹喇叭，滴答滴答满山洼，小草听了柔柔眼，小花听了伸伸腰，小树听了蹬蹬腿，麦苗听了直蹿高，他们感谢迎春花，报告春天来到了。） 提问：（1）诗歌写了几种植物？（2）他们都说了什么？（3）他们的心情是怎样的？ 2、教师引导幼儿观察诗歌结构，让他们感受诗歌的韵律美。 3、幼儿学说儿歌 三、课堂活动：让幼儿尝试用肢体语言表演儿歌。 （1）给幼儿戴上迎春花、麦苗、小草、小花、小树等小朋友的头饰。请他们分角色进行表演。 （2）鼓励幼儿在表演角色时，加上适当的表情和动作。 四、教师评价并总结 五、活动延伸 引导幼儿欣赏歌曲春天在哪里。 教学反思 我执教的内容是中班语言活动迎春花，这次活动的重点是理解儿歌内容，知道迎春花是春天开放的花朵。通过学习诗歌问问孩子们喜欢哪一句来调动孩子的兴趣，很多幼儿都举手
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论