八年级英语下册 Unit 7 Whats the highest mountain in the world（第6课时）教学设计 （新版）人教新目标版.doc

whats the highest mountain in the worldunit 7whats the highest mountain in the world?period 6content section b 3a, 3b, self check 1, 2, 3教学目标要求1能够使用所给的词汇完成对whales的描述，并掌握以下词汇：whale, oil, protection, huge 2能够使用所学的目标句型完成写作练习。3能够在老师的帮助下，以小组为单位讨论如何保护濒危动物。4能够掌握形容词原级、比较级、最高级的知识以及程度副词的运用。教学过程 活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用复习时间3 m1复习已学目标语和导入话题ask students to retell the story they learned last lesson.2仿照上述内容组织group work复习活动ok. lets work in groups.学生小组活动，教师抽查几组学生导入时间2 m教师通过一则谜语导入另一濒危动物鲸鱼的话题：they are huge animals. they live in the sea. they can sing songs.they can jump high out of water.they are very clever and also very friendly.what are they?3a时间10 m3教师引导学生阅读3a的词汇及短语。ask students to read aloud. 4教师引导学生阅读3a的词汇及短语，并将它们填入下面表格中相关的问题后面。5学生两人一组进行问答练习，核对答案。教师引导学生结合所填内容用完整句子进行回答，为后面环节的写作打好基础。3b时间8 m6本活动的检查评价。根据3b的提示，写一张保护鲸鱼的海报，要求用上3a的所有信息。 7教师视课时安排和学情选择部分学生呈现、朗读、描述各自所写海报。其他同学参与评价。也可以根据学情对文本框架作适当调整。selfcheck时间10 m8复习巩固比较级和最高级：9复习目标语言match verbs and objects. 拓展时间4 m10拓展活动：谁的家乡最美(east, west, home is the best.)活动形式：全班活动活动目的：巩固形容词比较级、最高级的正确使用，通 过列举facts来说明和支撑自己的观点。搭建 活动平台让学生运用语言，运用说明方法列 举事实。活动步骤：大家都说自己的家乡好，全班同学用比较的 方法列一列facts，说明家乡好在哪里。 小组内同学交流，每组派代表在全班pk，看 看谁列的最有说服力。sample:my hometown is . it is much smaller than beijing. but it is the most beautiful place in the world. we can breathe the cleanest air. the price of houses is much lower than that in beijing. we also have the 小结时间2 m11归纳强化本节课的目标语言和目标词汇。作业1 m12homework(布置作业)1复习