高中语文 3.12失街亭课时训练 粤教版必修4.doc

失街亭一、夯基训练1.依次填入下列各句的成语,最恰当的一组是()(1)或许真如江志国所称,并非自行车的单价直抵1万元。但作为官员,不应也无权就此直斥质疑者的行为是哗众取宠,并带有情绪化地。(2)在一般人看来,5名官员,就仅收受了价值为4 187元的“节礼”5只羊,而平均算来,一只羊就值837.4元,这是小事一桩,但是,他们还是受到了“党内警告”处分。(3)有网友说“你再优秀也会有人对你,你再不堪也会有人对你青睐有加”,所以不妨拨开世间纷纭,做好自己。a.不屑一顾不足挂齿嗤之以鼻b.嗤之以鼻不足挂齿不屑一顾c.不足挂齿不屑一顾嗤之以鼻d.嗤之以鼻不屑一顾不足挂齿解析:三个成语都含有“轻蔑”之意。“嗤之以鼻”语义重,有时可以表示“讥笑”之意,“不屑一顾”不能;“不屑一顾”含有“认为不值得看而不看”的意思,“嗤之以鼻”没有。“不足挂齿”,不值得一提,可用于自谦。答案:b2.下列各句中,没有语病的一项是()a.中心思想是针对文章的整体内容而言的,要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。b.虽然有国家资源作支撑,但面临重重困难,国有企业能取得现在这样的成绩,确实可说堪称不易。c.大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛,年轻职工积极踊跃,老年职工更是不让须眉。d.通过捐款、创办公益基金的方式回馈社会,不是企业家的法定义务,可提倡而不宜强制。解析:a项,成分残缺,应在后一分句前补出主语“归纳中心思想”。b项,成分赘余,“堪称”即“可以称作”,与“可说”重复,应删去其中的一个。c项,成分赘余,“踊跃”包含“积极”的意思,应将“积极踊跃”改为“踊跃参加”;不合逻辑,“须眉”是男子的代称,“老年职工”中包括男女两性职工,“老年职工更是不让须眉”不合逻辑,可改为“老年职工更是精神焕发”。答案:d3.依次填入横线上的句子,语序最恰当的一项是()失去理性的人是盲目的,失去情感的人是没有了心肺的,前者很危险,后者很可怕。然而,历史上最可怕的事情是,打着历史理性旗号的偏见煽动起狂热的情感,使人民甘愿献祭,使生命横遭荼毒。有人说,人类历史就是一部理性的发展史,对此我有点怀疑:在奥斯维辛事件以后,我们还能如此乐观么?情感则是一种内在动力,它不仅是属于个人的,也是属于时代的;失去它,任何个人和时代都无力前进。理性是构筑合理现实的基石,在今天这个社会中尤其需要理性力量的引导与仲裁。a.b.c.d.解析:从理性角度,从感情角度,小结。答案:b4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严谨,每处不超过15字。影视剧中的“飞鸽传书”往往是这样的:主人从怀里掏出一只白鸽,朝它嘟囔几句,然后往天上一抛,。实际上,如果收信人在家里守着就完全没有问题,这情节就没法成立。因为鸽子听不懂人言,并不会主动送信,顺便把系在它身上的书信捎回去而已指望鸽子主动飞到陌生的地点是不可能的。解析:处根据“飞鸽传书”来填写。处根据前面的“如果收信人在家里守着”和后面的“这情节就没法成立”,意思上是转折,此处应填写收信人不在家中之类。处根据前面“并不会主动送信”和后面的“顺便把系在它身上的书信捎回去而已”,说明鸽子送信是回家的本能。参考答案:鸽子就会将信送到收信人手中但若在家以外的任何地点它只是非常偏执地想着回家二、延伸阅读阅读下面的文字,完成第57题。忽探子来报:“华雄引铁骑下关,用长竿挑着孙太守赤帻,来寨前大骂搦战。”绍曰:“谁敢去战?”袁术背后转出骁将俞涉曰:“小将愿往。”绍喜,便着俞涉出马。即时报来:“俞涉与华雄战不三合,被华雄斩了。”众大惊。太守韩馥曰:“吾有上将潘凤,可斩华雄。”绍急令出战。潘凤手提大斧上马。去不多时,飞马来报:“潘凤又被华雄斩了。”众皆失色。绍曰:“可惜吾上将颜良、文丑未至,得一人在此!何惧华雄!”言未毕,阶下一人大呼,出曰:“小将愿往斩华雄头,献于帐下!”众视之,见其人身长九尺,髯长二尺,丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,声如巨钟,立于帐前。绍问何人。公孙瓒曰:“此刘玄德之弟关羽也。”绍问:“现居何职?”瓒曰:“跟随刘玄德充马弓手。”帐上袁术大喝曰:“汝欺吾众诸侯无大将耶?量一弓手,安敢乱言!与我打出!”曹操急止之曰:“公路息怒。此人既出大言,必有勇略;试教出马,如其不胜,责之未迟。”袁绍曰:“使一弓手出战,必被华雄所笑。”操曰:“此人仪表不俗,华雄安知他是弓手?”关公曰:“如不胜,请斩某头。”操教酾热酒一杯,与关公饮了上马。关公曰:“酒且斟下,某去便来。”出帐提刀,飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探听,鸾铃响处,马到中军,云长提华雄之头,掷于地上。其酒尚温。5.这段描写用了什么手法来写关羽斩将立功的高超武艺?其作用是什么?解析:本题考查对小说文法的理解能力。小说里并没有对关羽临阵斩将的正面描写,只是通过帐外士兵的喊声和鼓声来衬托,随后关羽便提华雄首级回报,可见作者运用的是虚写的手法。参考答案:作者用对比和虚写的手法,便于烘托关羽的英雄气概和锐不可当的勇武威力。6.文中对一杯酒的细节描写有什么作用?解析:此题考查细节描写对塑造人物形象的作用。参考答案:“其酒尚温”这一细节表明了关羽作战神速,斩华雄轻而易举。7.曹操的话表现了他的什么特点?参考答案:表现曹操政治家的风度,善于运用人才是曹操成功的关键。三、语言运用8.为号召学生阅读名著,某学生会将开展一次校内名著阅读讨论会,假如你将应邀参加这次活动并发言,请你为这次活动准备一则简短的发言稿。要求:联系你阅读过的名著,谈谈阅读名著的好处。观点鲜明,并至少运用两种修辞手法。80字以上。解析:从根本上看,这是一道扩展语句题。在写作时,应围绕“阅读名著的好处”这个中心;因为是发言稿,所以开头要有得体的称呼,观点一定要鲜明,能联系读过的名著,还要恰当运用两种修辞手法。另外,字数一定要符合要求。答案示例:同学们,名著是优秀文化思想的结晶,是人类聪明才智的体现,是先辈留给我们的宝贵财富。我们可以从论语中学得智慧的思考,从史记中学得严谨的态度,可以从三国演义中学得处世的方法,让我们在古今中外名著的海洋中遨游吧!9.用一句话概括下面这段文字的主旨,不超过20字。人们重新解读历史,是历史传承的一种正常的文化现象。这种解读不仅是为“发思古之幽情”,也是为了对现实给予关怀。历史剧对历史题材做当代性的艺术演绎,做必要的艺术虚构,本无可厚非,但是任意篡改历史,捏造历史,却是要不得的,是反历史主义