八年级语文上册 第12课《短文二篇》第一课时随堂训练 长版.doc

一二 短文二篇第一课时随堂训练一、积累与运用 1、 给下列词语中加点的字注音。问心无愧（ ） 闲暇（ ） 奢望（ ） 蹂躏 （ ） 呵责（ ） 猝然 （ ） 琐事（ ） 获益匪浅（ 悼念 （ ） 崇高（ ） 真挚 （ ） 钦佩 （ ） 妥协（ ） 抑郁（ ） 律己之严（ ） 公正不阿（ ） 忱（ ）2、画出下列成语中的错别字，并在括号内改正。坚韧不拨（ ） 不记其数（ ） 专心致至（ ） 再接再励（ ）永往直前（ ） 谈笑风声（ ） 提心掉胆（ ） 一口同声（ ）3、给下列多音字注音并组词 （ ） （ ）强 （ ） 仆 （ ） （ ）4、形似字辨析注音并组词 镭 （ ） 粹 （ ） 崇 （ ） 擂 （ ） 萃 （ ） 蕾 （ ） 悴 （ ） 祟 （ ）欧 ( ) 解 （ ) 讴 ( ) 懈 （ ） 殴 （ ） 邂 ( )5、解释下列词语坚韧不拔：问心无愧：固执：鞭策：专心致志 ：盛名：奢望：蹂躏：呵责：懊恼：获益匪浅： 猝然： 沉醉：迷醉：真挚：钦佩：抑郁：气质： 6、根据例句，在横线上接写三个句子。理想是进步的目标。信心是 。勇气是 。智慧是 。7根据课文内容选择正确的一项。居里夫妇发现了镭，他们之所以取得巨大成就，与他们的性格特点有必然联系。其主要方面是（ ）a有坚忍不拔的精神。b有强烈的自信，相信对每一种事情都具有天赋的才能。c耐心地集中在一个目标，固执、勤奋地工作。d温和、沉静的性格。e坚持纯粹研究观念，不谋求物质上的利益。f追求安静的生活免受人事的侵扰和盛名的渲染。8“我丈夫和我专心致志地，像在梦幻之中一般，艰辛地坐在简陋的书房里研究。”一句中“梦幻”一词的本义是“梦境”，在句中的含义为（ ）a比喻美妙的理想的境界。b比喻并非现实的不切实际的幻想。c比喻空虚而容易破灭的想法。d指全身心都为一个科学构想所支配的生活。9作者说“人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。但是，人类也需要梦想家”对这句话理解正确的项是（ ）a作者批评了那些在工作中获得很大报酬的人。b“梦想家”是指那些一味空想而不去做的人。c作者虽未批评通过工作获得很大经济利益的人，但更盛赞为理想和事业而忘我工作不计私利的人。d作者缺乏现代市场观念。二、阅读理解（一）我的信念玛丽居里生活对于任何一个男女都非易事。我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且，无论付出多大代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕，蚕结着茧子，这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标上，我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。近五十年来，我致力于科学的研究，而研究，基本是对真理的探索。我有许多美好快乐的记忆。少女时期，我在巴黎大学狐独地度过求学的岁月。在那整个时期，我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究，我们专心致志，像在梦幻中一般。后来我们发现了镭。我一生中，总是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事和盛名的侵扰。我觉得，在科学方面，我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时，我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。因而我们没有申请专利，也就抛弃了一笔财富。我坚持我们是对的。诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。但是，人类也需要梦想家科学研究强烈地吸引着他们，使他们忘我地工作，没有闲暇，也无热情去谋求物质上的利益。我唯一的奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从不认为这种权益是理所当然的，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。我估量过法国自由的价值。 我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道，许多像我一样敏感的人，即使受了一言半语的呵贵，也会过分懊恼，他们尽量隐藏自己的敏感，从我丈夫温和沉静的性格中，我获益匪浅。当他猝然长逝以后，我便学会了忍耐。年纪渐老，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如栽花、植树、建筑，对诵诗和眺望星辰，也有一点兴趣。我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不只是一个技术人员，而且，他更像一个小孩儿，迷醉在如同神话故事一样的大自然中。科学的这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。1读第段，回答：居里夫人认为对待生活应有哪两种态度？2读段，回答：（1）居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么？（2）“或许是因为有某种力量在鞭策着我”，这“某种力量”指的是什么？3读第段，回答：（1）文中“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别？2）居里夫人对这两类人的态度分别是什么？4读第段，回答：（1）“他便像一个小孩儿，边醉在如同神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎样的特点？（2）“科学的这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了”一句中“科学的这种魅力”指的是什么？5从本文中，可以看出杰出科学家具有怎样的品质？用几个四字短语来概括。（二）悼念玛丽居里爱因斯坦在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断 所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌， 很容易使那些不接近她的人发生误解这是一种无法用任何艺术气质来解晓的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。她一生中最伟大的科学功绩 证明放射性元素的存在并把它们分离出来 所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。居里夫人的品格力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。1.“结束”一词的表达作用是 2.第句要强调的意思是3.“后者”指的是 4.用简洁的语言概括第二段的主要内容。5.这个自然段同第一段的那个句子相呼应？6.简要分析结尾段的含义。7、 请你另外举出两个在不同领域获诺贝尔奖的人。 8、 居里夫人说：“镭是一种元素，它属于全体人民，任何人不能拿它来发财致富。”从这句话我们可以看出具有什么品质？ 9、 第二段中提到的“难以想像的极端困难情况”，你能具体描述一下是什么样吗？ 10、 阅读下面一段文字，谈谈你的体会。孙大中院士（地质学家）在学术上不肯停留，认准了目标就全力去做。当他从领导岗位上退下来后，便全力以赴按自己新的思路去实施新的研究计划了。当时“可持续发展”对于许多人来说还是个陌生的名词，开展和推动这项工作困难是可想而知的。他征求老伴的意见时，老伴摇着头劝他道：“倒回去10年，哪怕5年，我都会支持你。可你已经62岁，重新开辟一个新的研究领域有多困难，你就不怕失败吗!”他说：“即使只能为后人铺一段路我也心甘。 体会： 11、 处在青春年少的你们，是否曾为自己还没长大而苦恼，是否为自己总受人管制而腻烦甚至叛逆，是否为理想的难以实现而悲观，是否为得不到别人的认可而沮丧人们常说“人生不如意十之八九”，“万事如意”只是美好的幻想，关键在于你能否面对生活的挑战。学了这篇文章，你有何感想呢？第一课时随堂训练一、 1、 愧（ku） 暇（xi）奢（sh）蹂（ru）呵（h） 猝（c） 琐（su） 匪（fi）悼（do）崇（chng） 挚（zh）钦（qn） 妥（tu）抑（y）律（l）阿（）忱（chn）2、 拔 计 致 厉 勇 生 吊 异 3、给下列多音字注音并组词 qing（强大）qing（勉强） jing（倔强） p（前仆后继）p（仆人）4、形似字辨析注音并组词镭li（镭盐）擂li（擂台）蕾li（花蕾） 粹cu （纯粹）崇chn（崇高）萃cu （荟萃）悴cu （憔悴）祟su（鬼鬼祟祟）欧u (欧洲) 讴u (讴歌) 殴u（殴打）解ji(解放) 懈xi（松懈）邂xi(邂逅)5、解释下列词语坚韧不拔：坚固，有韧性，不可动摇。形容意志坚强。问心无愧：问自己的内心没有值得羞愧的地方。固执：坚持己见，不肯改变。鞭策：用鞭和策赶马。比喻督促。专心致志 ：一心一意，集中精神。盛名：很大的名望。奢望：过高的希望。蹂躏：践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、损害。呵责：呵斥。懊恼：心里别扭；烦恼。获益匪浅：得到很多益处。匪，非、不。猝然：突然。 沉醉：大醉，多用于比喻。迷醉：迷恋，陶醉；沉迷。真挚：真诚恳切（多指感情）。钦佩：敬重、佩服。抑郁：心有愤恨，不能诉说而烦闷。气质：指人的相当稳定的个性特点，如活泼、直爽、沉静、浮躁等。6、语意连贯，通顺即可。7abc 8ad 9c二、（一） 1（1）我们必须有坚忍不拔的精神。（2）我们自己要有信心。2（1）抓住“我”与蚕的相似点回答即可。如：这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到它们和我非常相似。（2）找准指代的内容即可。如：对真理的探索。3抓住两类人的不同特点及作者对他们的不同态度即可。如：（1）寻求现实的人：他们工作或进行科学天空是为了获得报酬。梦想家：投身于科学研究本身，被纯粹的科学研究所吸引，无暇也无热情去谋求物质上的利益。（2）对前者，居里夫人表示理解，对后者表示赞同。4（1）扣住这一比喻句的含义回答。如：痴迷。（2）扣住本段中作者对科学的理解回答。如：“科学展现出的崭新远景”，或“科学本身具有的伟大的美”。5答案须从文章在找到依据。如：“专心致志”，“追求真理”，“甘于寂寞”，“淡薄名利”，“温和沉静”等。（二）1隐讳地表述居里夫人逝世，委婉含蓄表明极度悲痛的心情；同时表明居里夫人一生都在为人类辛勤工作，直至停止了呼吸，才“结束”，表达了对逝者的敬仰之情2. “第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大”3. 单纯的才智成就4.热情赞颂居里夫人伟大的人格。5.照应的是第一段“即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样”一句。6.强调学习居里夫人