高中语文 第四单元 第11课 就任北京大学校长之演说课时作业 新人教版必修2.doc

第11课就任北京大学校长之演说基础巩固1下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()a肄业(y)干禄(l)冶游(y) 造诣(y)b切磋(cu) 商榷(qu)敷衍(fyn) 弭谤(m)c訾詈(i) 相勖(xn)砥砺(d l) 贻误(y)d塞责(s) 颓俗(tu)提携(xi) 筹集(chu)【解析】a项，“肄”应读y；b项，“弭”应读m；c项，“勖”应读x。【答案】d2依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()茅于轼先生是我敬重的经济学家，但是茅先生教育我们要“理直气壮地消除对企业家存有的偏见”，这话就值得_。朝韩两方曾于去年2月举行过军方_，但谈判未取得任何结果。以前美菱公司对工业设计不够重视，如今成立了工业设计中心，使这项工作走上了_，开始发挥它的功效。用积极乐观的观点来评价他人当然是可取的，但_别人却不太可取。a商榷会面正规指摘b商榷会晤正轨指摘c商量会晤正轨指责d商量会面正规指责【解析】“商榷”，商讨，多用于书面语。“商量”，交换意见，多用于口语。“会晤”，会面，会见，多用于郑重场合，能带宾语。“会面”，见面，彼此对面相见，多用于一般见面，不能带宾语。“正轨”，正常的发展道路。“正规”，符合规定的或一般公认的标准。“指摘”，挑出错误，加以批评，强调“摘”。“指责”，指摘，责备，强调“责”。【答案】b3依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()学校足球队的守门员突然身体不适，我这个替补队员只得_，上场守门。当时中国革命的洪流势不可挡，其间难免有泥沙俱下、_的现象。北京潘家园旧货市场有不少_的赝品，如果没有专业的文物鉴别知识，就容易上当。a滥竽充数鱼龙混杂鱼目混珠b鱼龙混杂滥竽充数鱼目混珠c鱼目混珠滥竽充数鱼龙混杂d滥竽充数鱼目混珠鱼龙混杂【解析】滥竽充数：指没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。【答案】a4下列各项中，没有语病的一项是()a美国研究人员使用硅胶材料成功地仿制出新型的黏附装置，巴掌大小面积的这种材料不仅能支撑体重70公斤的成年人在玻璃幕墙上攀爬，而且双手可以自如切换。b黄庭坚在书法方面擅长行书、草书、楷书都能卓然自成一家，与苏轼、米芾、蔡襄三人一起被誉为“宋四家”，拥有无数的追随者与研究者。c梁朝的男子不仅敷粉，还要刮掉胡子，在衣服上熏香，因为仪表和身体散发出的气味是当时品评士人品味及至社会地位的标尺。d国家公祭日是缅怀过去、牢记历史的措施，也是中国在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。【解析】a项，前后主语不一致，可在“而且”后加上“可供”，去掉后面的“可以”。b项，句式杂糅，可去掉“都能卓然自成一家”。d项，成分残缺，在“公祭日”前加“设立”。【答案】c5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()德行如同宝石一般，在朴素背景的衬托下更加美丽。_。_。_。_。_。_。但也不尽然，诸如罗马大帝奥古斯都、英王爱德华四世等，他们既是大丈夫，又是美男子。因为造物主是吝啬的所以有许多人，他们容貌俊秀却一无所为有美貌的人并不是完人因为过于追求外形美而放弃了内在美同样，一个着装并不华贵却端庄高雅而有美德的人是令人肃然起敬的不会把所有优点都集中到一个人身上a bc d【解析】先通读语段，理解大意。通过比较选项，可以先从首句入手，结合横线前面的内容可知，第句中的“同样”与前面内容衔接紧密，前面句子引出的正是该句，所以句应该放在首句，排除a、c；承接句，仍谈容貌问题，后面可承接，然后对进行解释，由此可以排除d，选择b。【答案】b阅读鉴赏阅读下面的文字，完成69题。第一个梦想成真朱苏力经历了长远的时间和空间的，但更主要是心路的跋涉，终于，你们来到了向往中的北大。我代表法学院全体师生欢迎你们，欢迎你们来到北大法学院，欢迎你们成为北大法律人！北大是值得向往的，但她只是你人生的第一个梦想成真。如今，同学和邻居羡慕和赞许的目光已经远去；北京的第一场秋霜会平息你的兴奋和激动；而在这个人人“才华横溢”的校园，也不会给你留下太多自恋的空间。上课、占座、考试和“灌水”，教室、图书馆、农园和“一塔湖图”，将挤满你的日程。什么时候，美丽的未名湖会再一次听见你的足音？学习不仅仅是读书和上课。不要把学习仅仅当作一项任务，或是为了分数，为了满足人人会有的、无可指责的虚荣心而谋杀了你生活的快乐。学习，不要追求“刻苦”，而是要“发现你的热爱”；学习应当是从容的，是一种享受，一种生活的常态。而在北大，这是可能的。这里有许多智慧的老师，不仅有本校的，而且有外埠的；有许多精彩的讲座，不仅有法学的，还有其他专业的。当然，不会都好、事事令人满意；但无论如何，它都不会，也不应该，只是让你失望，你可以由此获得自信，促动你去创造。你还应当发现，周围的每个人都可能拥有你无法一一亲历却是你需要的经验和知识。一次远足也许会令你获得一位良友，即使不是终生的；一次交谈也许会让你进入一个只能在电视上或书本里接触的世界，即使某一天你必须离开。大学并不只是校园更大一点，同学更年长一点，老师学历更高一点。大学与中学的最大区别之一是，后者是标准化的，而前者是高度专业分工的；因此她更像一个小型的现代社会，尤其是在北大这样的综合性大学，你要同各种各样的人打交道。这对于学习法律尤为重要。不仅因为实践的法律总是需要各种知识，而且与自然科学和人文科学相比有很多不同，法律说到底是要恰当地处理各种人际关系、规章制度和解决大大小小的人际冲突。对于法律的知识和技能，首先是理解，然后要锻炼妥善应对人和事的能力。好律师、好法官的那个“好”字既不是文字的构建，也不全是个人的修行，它更多是在各种交往和事务处理中，逐渐磨炼出来的那种敏锐、犀利、干练和缜密，当然还包括一定程度的、要做成事不可缺少的融通之处。这只能从社会交往中学。但学习本身不是目的，目的还是生活。你们当中很多人，特别是本科生，一直生活在父母的目光中，如今第一次真正远离家门，要同这么多、将来还会更多的无亲无故的人打交道，这真的是非常艰难却是你必须迈出的一步。要学会相信别人，也要学会自我保护；学会竞争，也要学会协同；学会严格，也要学会宽容；学会坚持，也要学会妥协；学会倾听，也要学会表达；学会默默恪守，也要学会分享心灵；学会在挫折中守护理想，在超越中留住平凡。而所有这些，只能靠你们独自摸索的“分寸”，别人很难教授。独生子女被父母和社会一直“关”在校园内，但实际上，大学并不只是一个灌输知识或创造知识的地方；今天的大学已不得不悄悄承担了另一个重要的社会功能：它成了青年人进入现代社会生活之前的最后一个集训营。不要以为这只是对你们个人生活幸福和职业成功的告诫，这其实也是我们这个正在转型发展中的社会的需要。仅仅是一般的、可文本化的知识或技能不足以组织一个我们愿意接受的现代社会，仅仅是父母或老师的告诫也不足以应对严酷有时甚至是险恶的生活世界。在书本之外、课堂之外，我们每个人，特别是法律人，需要其他许多东西，其中包括胸怀、视野、想象力、同情心等等，以及在此基础上的你对于周围人的真诚关切，乃至对于整个中国和整个人类的关切。最后的半句话并非夸张。因为，中国社会已经在市场经济和人员流动中日益整合了你带着些许乡音的普通话就是一个标志；世界也已经在全球的贸易、交往甚至冲突中日益整合了你床头的英文版哈利波特或你袋中的手机就是一个明证。你们是幸运的，不只是因为你们来到了北大法学院，更因为今天的中国，今天的世界。当然，仅仅幸运是不够的。即便今天进入北大，也并不意味着前程一定远大如果你们太多关注了考试、分数、出国、考研、个人情感以及其他数不清的纠葛。很有可能，你的才华、自信、经验以及其他许多东西都会在这里第一次受到挑战，高中或大学本科独孤求败的经验将在这里终结。你还会遇到许多同青春相伴的困惑、怀疑、挫折和痛苦，也许包括你的初恋，和更多的暗恋、失恋。但即使如此，有一点请记住，没有什么可能规定你的未来，最多只能算是“被青春撞了一下腰”。我相信，在这里，你将度过也许不是你最幸福，肯定不是你最灿烂，但必定是你最怀念的一段时光！我祝福你们！(摘自演讲与口才)注：朱苏力：2001年至2010年任北京大学法学院院长。6本文作者认为大学的性质是什么？这和蔡元培先生的认识有什么不同？【解析】此题考查对文中信息的筛选以及对作者在文中表露的观点态度的把握，在文章的第段有相关表述，注意筛选文中的关键词句。【答案】大学是高度专业分工的，是一个小型的现代社会，并不只是一个灌输知识或创造知识的地方；今天的大学已不得不悄悄承担了另一个重要的社会功能：它成了青年人进入现代社会生活之前的最后一个集训营。蔡元培认为，大学是研究高深学问的。7作者认为大学生学习的内容是什么？这和蔡元培先生的认识有什么不同？【解析】作者对大学生学习内容的看法，主要集中在文章的第段中；蔡元培先生认为大学学习的内容主要体现在“抱定宗旨”一部分中。【答案】作者认为，学习不仅仅是读书和上课；在书本之外、课堂之外，我们每个人，特别是法律人，需要其他许多东西，其中包括胸怀、视野、想象力、同情心等等，以及在此基础上发生的你对于周围人的真诚关切，乃至对于整个中国和整个人类的关切。蔡元培认为大学的主要内容是求学，为求学而来。8文中的“当然还包括一定程度的、要做成事不可缺少的融通之处”，其中“融通”的具体含义是什么？【解析】此题考查对文中重要词语含义的理解。“融通”的含义在第段文字中有相关表述。【答案】恰当地处理各种人际关系、规章制度和解决大大小小的人际冲突；理解并妥善应对人和事的能力。9“第一个梦想成真”的含义是什么？【解析】此题考查理解题目的含义的能力，根据文章内容可知，“第一个梦想”指的是进入北大，“成真”指考入北大后将要度过的时光。在文章的结尾处有具体的解说。【答案】在这里，你将度过也许不是你最幸福，肯定不是你最灿烂，但必定是你最怀念的一段时光！表达交流10宣传历史文化，颂扬历史名人，是研究小组的一项重要活动。请你为蔡元培先生写一句“赞颂语”，仿照示例，或概述其主要事迹，或点出其精神品质(不超过50个字)。示例：鲁迅一个用笔作武器，与庞大的黑暗势力战斗一生的无产阶级文化战士。蔡元培_。【解析】解答本题首先要明白赞颂蔡元培先生哪一方面，要抓住题目要求中的“或概述其主要事迹，或点出其精神品质”；其次要解决如何写的问题，要抓住蔡元培先生的事迹和精神组织语言。可采用对偶句的形式。【答案】示例：开思想自由之先河，创兼容并包之新学，不愧学界泰斗，堪为人世楷模。11阅读下面的材料，完成后面题目。世界上四大文化，古希腊罗马文化、阿拉伯文化、印度文化和中国文化，都有悠久丰富的学术传统。时至今日，唯有中国的学术理论思想保存得最为完整，这与中国的学者有很大关系。学术思想之在一国，犹人之精神也。而政事、法律、风俗及历史上种种之想象，则其形传也。梁启超学术思想的兴替实系吾民族精神上生死一大事者。陈寅恪为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。北宋著名理学家张载君子之为学，以明