八年级语文上册 综合学习一 模拟旅游咨询活动教案 语文版.doc_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

口语交际：模拟旅游咨询活动目标： 1、通过语言实践提高语言交际能力2、了解作为一个旅行社咨询员在介绍风景名胜及注意事项要注意的地方活动重、难点1、通过语言实践提高语言交际能力2、交际中的临场应变能力课时安排：1课时活动过程：一、训练题目： 召开一次旅游咨询班会，介绍本地或外地的风景名胜及旅游注意事项。二、讨论交流：1、同学们到过哪些地方旅游过？知道哪些旅游方式？2、如果我想去一个地方玩，不熟悉怎么办？3、你知道哪些旅游胜地？三、欣赏歌曲猜旅游目的地：四、训练指导： 1、学生在以咨询员身份向游客介绍本地或外地的风景之前要做好充分的准备，要全面了解风景名胜及有关的人文知识，同时还要考虑向游客介绍游览的路线，确定介绍的顺序及重点。实践过程中要注意与游客的互动，边介绍要边与游客交谈。介绍时或客观叙述，或形象描绘，或穿插人文知识，或启发游客想象。应采用多种介绍方法，有详有略，切忌刻板乏味或夸大其词。影响游客前往旅游的兴趣。 2、游客提问要简洁明了，提问要有针对性，咨询会结束后，请同学（游客）对咨询员的介绍和回答给予评价。五、小组互动：1、本地有哪些值得游玩的景点景物，请作简单的介绍。2、本地有哪些土特产，请你选择你最熟悉的那一种土特产， 作简单的介绍。3、你了解本地有哪些风土人情 ？4、你能介绍一下本地有哪些特色小吃吗？六、训练过程 1、采用自愿报名，同学推荐的方式选取4名同学作为咨询员，分别介绍不同的旅游景点，景点介绍时间5分钟/人之内。 2、由游客自由提问，问答时间10分钟左右。 3、游客进行自由评价，最后由同学进行举手表决，以愿意去某个景点的游客最多者为胜。七、活动总
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论