多才多艺的学生评语.doc_第1页
多才多艺的学生评语.doc_第2页
多才多艺的学生评语.doc_第3页
多才多艺的学生评语.doc_第4页
多才多艺的学生评语.doc_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

多才多艺的学生评语 你胆大、乐观,又很关心集体;能歌善舞,可谓多才多艺。但在学习上一定要加强,作业要认真完成,不会的要多向老师同学请教,同时课后也要抓紧些,只要你能做到,相信不久以后你的成绩会有很大的提高,老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。 你是一个品行兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境,学习认真主动,积极思考,大胆发言,课堂练习独立迅速完成,思维开阔,老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方,希望你不断努力并改正身上的缺点,相信你一定会成才的! 你是一个很有个性的小女孩,有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容,你能力很强,常常能帮老师做很多事情。在学习上,你毫不马虎,课堂纪律方面也比以前好,能够认真听讲,积极发言,和同学相处也好多了,开始有了自己的朋友,学校的生活多姿多彩,老师希望你尽快地适应,把自己融入于学校这个大家庭中,拥有一个属于自己的美好生活与童年时代! 作为班长的你为班级做了很多工作,辛苦了。你做事果断泼辣;学习认真进取你的优点大家有目共睹。但是作为班长,你的学习似乎还缺少点持之以恒,你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解,更少了点为班级服务的心,希望以后的你能时时刻刻严格要求自己,以身作则,这样就更容易开展工作,锻炼自己的能力。 你的脑子不错,你现在的成绩在班上居中偏上,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你利用好早晚自修及平时时间,更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?俗话说:早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试? 当你一次次主动帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,当你弯腰拾起地上的纸屑时作为老师的我,是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴! 你开朗活泼,争强好胜,给我留下深刻印象,特别是在主题班会好书伴我成长上,你发挥出了你出色的才能,让大家刮目相看。你上课积极发言,作业认真完成,书写端正,学习成绩优异,你尊师爱师,乐意为老师办事,是个品学兼优的学生。老师希望你以后意志力再坚强些,为班级服务的的责任心再强烈些,你的人生将会更加精彩! 当你把自己的“杰出”-一幅美丽的画给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你化了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你。学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。 你是一个文静、可爱的孩子,你有着出色的表演才能,你表演的白雪公主让好多人望尘莫及。在课堂上你也能积极发言,作业也完成得较好,总的一句话,学习上比较认真。但在生活上,老师希望你能多向好同学看齐,好好努力呀,老师可是在关注着你的每一点进步! 诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习,所以你缺少是学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当然也可以向陈佳等同学学习,多和她(们)探讨,你一定会有很大的收获的。 多才多艺的学生评语篇2 1、靳立凯:从语文课代表到班长,这见证了你的成长与进步,但从班长到历史课代表,却并不意味着你退步了,老师希望给你更多可支配的时间去安排自己的学习,你也不负众望,用自己的行动一次次的证明自己。也许期中考试让你备受打击,但是包括你在内的我们都知道,一次失误并不代表什么,强者就是从哪里跌倒再从哪里派来,事实再次证明,你做到了,而且做得更好!未来的路还很长,希望你再接再厉! 2、方天诚:相比较于上学期你进步了很多,这种进步不仅仅是成绩,更多的是你比以前开朗,虽然还是经常沉浸在自己的世界里,但是有时候你愿意同别人分享自己的心情,笑容也多了起来,看到你这种进步老师很欣慰,希望你在即将到来的八年级中取得更多的进步。主科的优秀证明你学习很用功,希望你将这种精神同样用在副科的学习上! 3、蒋雨婷:你是727班的班长,也许你会觉得老师让你负责的很少,但是你没有让老师失望,你知道这是大家希望你将更多的时间用在学习上,你用一次次的进步证明自己,期中的考试更是让所有人为之惊讶,老师相信这是优秀的你,七年级的学习生活即将结束,老师希望你给它画上的是一个圆满的句号!相信自己,你可以做得更好! 4、吴丽娜:也许期末考试还有第一次月考让你倍受打击,但是让老师欣慰的是你并没有被打-倒,你用自己认真的学习态度,用勤奋,努力再次铸造了属于自己的辉煌,七年级的学习生活转瞬即逝,老师希望在接下来的八年级学习中,你能继续发挥自身的长处,改正自身不足之处,努力奋斗,未来就在脚下,希望你一步一个脚印儿,踏实地走下去,你会比自己想象中更加优秀! 5、付志强:相比较于上一学期,这一学期你要沉默得多,这种沉默不仅表现在学习上,也还有平时的班级其他活动上,你总是安静得呆在那里,也许这和你天生的性格有关系,但是老师希望你能勇敢一点,这种勇敢要表现在学习上,不怕考试,也要表现在平时的生活中,打开自己的心扉,我们每一个人都渴望走进你的内心,听你倾诉! 6、申宁:你踏实稳重,也许经常看上去很焦虑,但是当真正面对的时候,你又是那样的淡然,这让很多人羡慕。也许刚刚结束的第二次月考让你心有余悸,但是老师欣慰的发现你已经调整好自己的状态,用认真,努力,奋斗告诉我们每个人,那只是一次失误,从那里跌倒了,你可以有个华丽的转身,期待你更完美的表现! 7、李绮雯:你是老师的小帮手,总是任劳任怨的工作着,完成好每一项老师交待的任务,很少有失误。同时你又认真努力勤奋的学习,孜孜不倦地吸收知识的甘露,但是你绝对不是一个小书呆子,你各方面都很优秀,字迹工整清秀,嗓音甜美动人,朗诵有模有样,最让老师惊艳的是你在汉字听写大赛上的表现,沉着淡定,和你的队友为我们捧回了二等奖的荣誉,老师打心眼里喜欢你!希望八年级你有更好的表现! 8、金良俊:虽然在班级你是副班长,但是你能明显感觉到你是班级的一把手,优秀班干-你当之无愧,你用负责任的态度管理班级,让老师不在的情况下班级的秩序也井井有条,这一点老师要向你道谢!从军训的七天再到七年级的一整学年,老师见证着你的成长,也许你身上还有小毛病,但是老师欣慰的发现你一直在进步,老师相信这种进步还会继续下去,希望八年级的你有一个更完美的表现! 9、张新宇:其实你是非常可爱的一个孩子,尤其是当你睁着大眼睛问问题的时候,现在终日看到你课堂上的心不在焉,老师非常着急。每次讲过的问题你总需要老师的重复才能明白,其实你的基础很扎实,也特别聪明,数学卷上常见的满分就是最好的证明,如果上课的时候你能认真一点,课下多花点时间在学习上,老师相信你的成绩会更上一层楼。 10、姚高旺:可以说你是727班站得最直、坐得最正的一个学生,作为路队长的你总是带领班级同学安全有序的行走在校园,从开学到现在从未失职过。学习上你很认真刻苦,虽然偶尔出点小错,总是能很快的改正过来,同时你不停的提高对自己的要求,进步之星,优生,这一次你的目标是特优,老师相信只要你继续踏实认真的学习下去,肯定会实现自己的目标! 11、李慕艺:你应该是727班最让老师放心的一个孩子,文静老实、踏踏实实的作风令老师特别欣赏,细细品味,清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。上课认真听课,下课及时高质量的完成作业,从来不用老师烦神。课余时间,很少看到你和其他同学大声交流或大声说笑,只有仔细观察才能看到你甜甜的笑容,希望你多与同学交流,做一个活泼开朗阳光的女孩!自信快乐每一天! 12、袁旭东:你是一个懂事得让人心疼的孩子,教师节你用心的自制小贺卡,喉咙不舒服时你贴心准备的润喉糖,相信每一位老师,每一个同学都收到过你温馨的小礼物。学习上你的成绩有些波动,老师觉得这和基础的不扎实有一点的关系,希望你能更加认真的对待学习,刻苦努力,取得成绩时更要沉得住气,切记,骄傲使人落后,只有谦虚才让你稳步前进! 13、冷小龙:其实你很清楚自己,你底子不差,也很聪明,可是为什么你的成绩在走下坡路?一次又一次,我与你详谈,一次又一次把许多机会送给了你,一次又一次你使我失望。怎么办呢?剩下的路你该怎么走?你想好了吗?我多希望你能改正自己的坏毛病,让你的父母、老师为你骄傲。我坚信这世上没有做不好的事,好与不好,你尽力就行了,但你要时刻提醒自己:我完全尽力了吗? 14、向聪:你活泼、开朗、热爱班集体,每次打扫卫生布置班级,都能看到你跑来跑去的身影。但是你又调皮、贪玩,相信这是你我还有爸爸妈妈都心知肚明的。老师想告诉你的是成绩优良不是天资高,而是学习勤。你的成绩好坏,不是脑子问题,关键是你平时努力不够,如果你把平时玩闹的时间用来学习,用来思考问题,老师相信,你会取得更大的进步! 15、郎琴:你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩,同时又是一个多才多艺的女孩,总是坦率与友好与他人相处,你是同学们的好朋友,也是老师心中的好孩子!你的学习基础不是很扎实,但你仍然踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前,课堂上表现胆小,但作业质量、速度都大有进步!愿你继续努力,老师和学生始终会做你的支持者、为你加油,为你鼓劲! 16、张骁:课堂上你那专注的神情,认真的学习态度,总让老师感到欣慰。你的学习方法还有待改进,掌握知识也不够牢固,课外学习的时间也没能充分利用。你本具备优等生的一切条件,但你的成绩却与之不大相符。老师希望你利用好自己的天资,相信你会进步得很快的。同时作为一个男孩子应该勇敢一点,不能做事畏手畏脚,你可以更优秀。 17、程永超:相信所有的任课老师都非常喜欢你,因为你聪明听话,无论何时何地看到你,你总是笑眯眯的跟老师问好。你知道吗?每当你上课时专心听讲,用一双充满求知欲的眼睛看着老师时,每当你认认真真、工工整整地完成作业时,老师是多么高兴,虽然成绩略有波动,但是老师相信你可以稳定下来,我相信,进入八年级的你一定会给大家一个惊喜的!加油! 18、汪洋:你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,你能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受老师的教导。大 多数的时候你都能遵守纪律,偶尔会犯一些小错误小迷糊。有时上课不够认真,还有些小动作,你能想办法控制自己吗?第一次月考你让所有人都惊讶了,老师认为那才是你真实的水平,希望你能重新认识自己,从根本上改正缺点,回到属于自己的位子上!19、黄雨琳:你是一个头脑聪明,思维独特的女孩,从你的大作文就可以看出来,你善于观察,总能发现别人不注意的美,但是很可惜你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力明显不多。在生活上,你与同学相处很融洽,这与你活泼开朗的性格分不开,老师希望你在课堂上能认真听讲,开动脑筋,遇到问题要敢于请教,相信每个老师都喜欢认真思考的学生。 20、戴宇晨:你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体,所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦,有畏难情绪。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习成绩比前段时间有一定的进步。今后如果能注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信一定会成为一名更加出色的学生。 21、沈国清:诚实、听话、尊敬师长、关心集体,团结同学,你能严格遵守班级和宿舍纪律,平时的行为习惯很少让老师操心。同时你是一个很老实的学生,其他方面表现很好,但是你的作业不能令老师满意,希望你在写字方面能有所进步,同时成绩总是忽上忽下,其实你平时一向很认真,很努力,但是为什么不能将成绩稳定下来,希望你能从自身找出原因,更好的进步。 22、肖陟翰:你很聪明,从你上课积极回答问题就能看出;你也很细心,从你经常发现作业上存在的问题就能看出;你也很好学,从你按时按量认真的作业就能看出。老师相信你是一个优秀的孩子,你还可以做得更好,一次考试的失误不算什么,如果一直在退步就要从自身去寻找原因,希望你好好的思考一下,你在班级的位子在哪,你的目标又是什么,给自己一个更努力的理由! 23、涂文娟:你总是乖乖的坐在教室里,但是老师知道你是一个多才多艺的女孩,你的想法很新颖,思维很特别,对于问题你总是有独特的见解。你聪明乖巧又细心,偶尔的倔脾气更反应了你对知识与真理的执着。老师相信你可以做得更好,而不只是好,把自己的成绩稳定下来,给自己定一个明确的目标。心里有话一定要说出来,老师期待着你将自己的心打开 24、黄彭飞:作为班级的体育委员,你任劳任怨,认真负责,遇到事情总是首当其冲。虽然你个子很大,但其实你是一个害羞不善于表达自己的大男孩,在课堂上很少见到你高举的手,在课下也很少看见你拿着问题来办公室询问,其实老师想说的是,背对着太阳,你的世界永远只有阴影,但如果你转过身,你的世界将阳光万丈,老师希望你做一个阳光充满活力的大男孩 25、宫仁豪:你是班级的活泼分子,你爱动爱闹,一般是哪里笑声最大,哪里就有你的身影,这是你的优点,同时也是你的缺点,优点是你总是积极的参与班级的各项活动,出谋划策,比如你和成家龙管理班级书籍,从未让老师操心过;缺点就是你有时的过分活泼让你忘记了场合,将课下的这种气氛全搬到课上来,以至于上课不在状态。老师相信你可以做得更好,给自己一个目标,奋力拼搏! 26、成家龙:你很有责任心,经常积极参与班级学校的各项活动,管理问题更是有模有样,班级的小图书角在你和宫仁豪的努力下,从未有问题出现。学习上你缺少一点自觉性,虽然大部分时间你都能明确学习任务,但是很多时 己的要求,好好努力! 27、蒯乐:你那圆溜溜的眼睛特别有神气,你是个活泼,可爱的小姑娘,多才多艺是你的特点。你的一言一行,一举一动,都充分地证明了你是个懂事,能干,明事理的好女孩;从你的学习目标上可以看出你是个求学上进的好学生。但上课有时精神不够集中,学习方法也有待改进,掌握知识也不够牢固。希望你今后能积极开动脑筋,活跃思维,不断改进学习方法,提高学习效率,争取更大的进步。 28、宋志强:运动上经常可以看到你的身影,说明你热爱体育锻炼,不断增强体质,是件好事,但你给老师的印象可以说是一个淘气、顽皮的男孩,老师知道你也想改掉不好的习惯,但是自控能力差,一直没有实现自己的愿望。你的学习态度这段时间有明显的进步,我想你只要告别懒惰,相信你会做得更好。在此希望你今后能自觉遵守纪律,争取更大的进步 29、汤占文:课堂上总是看到你高举的手,回答问题时老师从来不用担心大家听不到你的声音,布置班级任务时你总是冲在最前面,老师相信你是个热爱学习热爱班级的好孩子,但是你又爱动,管不住自己,经常忘记自己的学习目标,忘记该认真听课好好努力,希望你尽快将自己的坏毛病改正掉,认真对待学习,你会发现原来你可以如此优秀! 30、王丹萍:你是一个懂事乖巧的女孩,不管看到哪位老师你总是露出自己甜甜的笑容,同时你又那么细心,总是注意到别人看不见的细节。学习上你一向不让老师操心,老师也相信一次考试的失误不能代表什么,希望你在课堂上认真听讲,课下及时按时按量的完成作业,另外胆子要大一点,上课积极主动举手回答问题,老师相信你可以做得更好! 31、何缪文:老师相信你是一个聪明的孩子,也是一个有大目标大志向的学生,但是如果你能再勤奋一点,将自己懒惰的坏毛病改掉,及时按时按量的完成课堂课下作业,老师相信你的目标一定能实现!成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的天才,先天聪明与否不能决定什么,后期的努力与奋斗才决定成败,相信你懂得其中的道理,好好努力,早日改正缺点! 32、孙星星:你有很多优秀的品质,个性活泼,和同学相处时宽容大度,热心班上的人和事,积极参加体育锻炼和其他文体活动。不过,纪律观念不够强,不够严格要求自己,自我控制能力仍有待提高。学习方法有待改进,掌握知识还不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。如果你把全部的精力放在学习上,那该多好呀!其实,你很聪明,如果你能在学习上充分利用你的聪明,你的成绩定会有所起色。老师将关注你的进步! 33、洪梦圆:你是个性格开朗、活泼可爱、聪明伶俐的女孩。诚实、热情,尊敬师长,关心集体,学习自觉是你最突出的优点。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习态度向来很端正,课堂纪律、各科作业等等,从不需老师操心。但各科成绩不太拔尖,你的学习方法还有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。希望你能坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改进学习方法,争取学习成绩有更大的突破。 34、钱崙:你思想纯朴,诚恳,同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德。你头脑是聪明的,富有想象力。只是在学习文化课上的潜能还没有充分发挥出来。其实,你只要上课认真听,课后认真复习,有什么不懂的及时向别人请教,成绩是会跟上来的,你并不是笨,只是还没有掌握学习的方法。你一直很努力学习,在逆境中你没有放弃自己,这是最可贵,我希望你能突破自己! 35、荚梦婷:你是一个性格开朗、活泼,十分可爱的女孩,让老师高兴的是你在学习态度上的变化,虚心接老师的教导,课下自觉地到办公室做数学题目,老师相信经过努力,你的数学成绩一定会赶上来的!你的基础知识掌握得不够牢固,希望你今后排除一切外界干扰,把全部精力放在学习上,打好基础,老师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸! 36、王春月:你是个平凡而又朴实,美丽而又善良的女孩。你性格文静,又能明辨是非,你时常默默无闻,但与你交谈时,你总是有自己独特的见解。老师想告诉你的是一次考试的失误并不能代表什么,我们每一个人都相信你可以做得更好,千万不要对自己失去信心,在下学期的学习中,愿你策马前行,快马加鞭!用自己的智慧与勤奋赢得更大的成功! 37、李少龙:有段日子,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里,如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮助你的,因为你一直是很老实踏实,很认真努力的好孩子,不过,最近你又有了进步,这让老师感到很开心,但是很明显你还可以做得更好,希望你明确自己的学习目标,努力努力再努力一点,让所有人为你骄傲!38、 38、邓梓凡:你期中考试进步了接近了九百名,老师相信那不是一次偶然,这与你的努力与奋斗是分不开的,但是为什么在你取得如此大的进步后你就松懈了,开始不认真了,英语语文听写本上的红叉,数学试卷上的叉号都没有引起你的重视,第二次月考成绩出来了,你再一次地创造了奇迹,老师相信只要你改正学习态度,依然可以回到属于自己的位子!这就是最好的证明! 39、王涛:你总是默默不言,其实老师知道你很希望得到大家的关注,在大家拍照时,你总是在后面露出笑脸,摆出胜利的姿势,老师衷心的希望你下次能勇敢地走到幕前来。学习上,你努力不够,老师相信你如果将全部精力放在学习上,那肯定会做得更好,成绩的忽上忽下,你需要从自身寻找问题,早点改正缺点,快点进步。 40、杭志宇:看到老师你总是很腼腆的笑,让大家以为你是个害羞的小男孩,但事实上你很活泼好动,每次查宿舍的时候,总能看到你在宿舍里欢快的舞者跳着,让人啼笑皆非,希望你能把自己在宿舍的这种勇气拿到学习上来,上课积极发言,认真听讲,另外改正自己粗心爱走神的小毛病,好好努力,老师相信当你拿到自己进步的成绩肯定会笑得更开心的! 41、刘则钊:不知道你还记不记得自己第一次月考的辉煌,那段时间你努力认真,非常刻苦,学习上的事情从来不用人操心,可是后来你一变再变,你上课总是沉浸在自己的世界里,对学习不再关心,注意力总是在与学习无关的事情上,老师和你谈,你依然这样无所谓,我们都为你着急,希望你尽快改变自己的学习态度,学习是自己的事情,别人说得再多都是徒劳! 42、金淑雅:在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,朗诵会上你动听悦耳的声音;你的字迹潇洒漂亮,作业工整。看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!老师期待着。 43、洪瑞琪:每次看到你上课的时候沉浸在自己的世界里,老师都很着急,难道你还要虚度光阴吗?要知道,虚度光阴实际是在浪费自己的生命。我希望你能振作起来,多为自己的将来想一想,相信别人能的你也能。希望今后改进学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,将各科成绩提高,争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。因为你完全有这个能力做到!相信自己! 44、王志成:当你一次次主动地帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,当你单薄的身体跳跃在运动场上时,当你弯腰拾起地上的纸屑时作为老师的我,是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴!今后学习应多思多问,多花点时间掌握基础知识,上课认真听讲,下课多思多想,学习从来没有止境,期待你的进步。 45、王宇:总体来看本学期进步很多,进步之星,年级优生,这些荣誉的获得,说明你的确努力奋斗了,但是为何这些优良的品格你没有继续发扬,成绩的起起伏伏,难道你在取得进步以后就开始骄傲自满了吗?学习不仅需要努力,更需要坚持,希望你能反思,七年级的学习生活即将告一段落,不要将这些坏习惯带到八年级! 46、王雅云:你是个懂礼貌的好孩子,见到所有人都会露出甜甜的笑容;学习上你一如上学期,用自己的方式,一点点的进步,有几次周测你也取得了很大的进步,但是是骄傲还是没有及时巩固,你的成绩总是不能稳定下来。诚如之前所说,学习不是一劳永逸,需要你坚持不懈地付出努力,这样才能慢慢进步!不放弃,坚持!终会有所成! 47、柯志雄:你很聪明,反应也很快,课堂上你总是给出自己的独到的见解。除了这些你还有很多优点,比如说你乐于助人,当同学们找你帮忙的时候,你总是欣然答应,并且竭尽全力做好!但是与此同时你也还有一些需要改正的小毛病,比如说粗心,不用心,你听写速度很快,直接的后果就是没有经过思考,将错误的答案直接写下来,其实如果经过认真思考,那些错误的你都会,都能做出来,老师希望你早日改正这些小毛病,取得更大的进步! 48、王磊:不知道你记不记得自己的辉煌,第二次月考你以数学145的高分让所有人为你喝彩,你如愿以偿的成了进步之星,老师相信你不仅可以将数学学好,语文,英语,政史地生也都可以学好,学习如你所知从来不是一件容易的事情,但是聪明如你,你肯定知道该怎么做,努力、认真、奋斗、坚持等缺一不可,希望你能将这些带到八年级!做全面优秀的自己! 49、刘春:本学期相对于上学期来说,你有明显的进步,尤其是在语文学习上,你比以前认真得多,总是很及时高效的完成老师布置的作业,这是一个好的转变,老师希望你把这种转变用到所有科目的学习,既然能做好一个,那么以此类推,其他的的各科肯定也能做好,七年级的学习生活已经结束了,期待进入八年级的你比现在更加努力认真! 50、张蓉蓉:老师从来都不愿意相信你笨,而唯一解释你成绩没有起色的原因只有一个,你不努力,你的作业总是拖拉,不能及时完成;你上课容易走神,总是沉浸在自己的世界,或者做一些小动作。其实你情商很高,很聪明,老师希望你能尽快改掉这些小毛病,慢慢进步,不要放弃自己,相信聪明的你知道怎么做,期待八年级的你有一个完美蜕变! 多才多艺的学生评语篇3 李爵,五(1)班学生,他富有上进心,责任心,学习认真努力,热心助人,团结同学,从不迟到早退,被评为“守纪之星”。 李文静,五(1)班学生,她爱好广泛,性格活泼大方,在学习中,她目标明确,善于总结经验,上课专心听讲,积极思考,大胆发言,是一个品学兼优的学生,被评为“学习之星”。 鄢姝彤:五(1)班学生,她聪明、勤奋、活泼,尊敬师长,团结同学,爱学习,讲文明,被评为“文明之星”。 陈星宇:五(1)班学生,她是一个成绩优异的学生,乐于帮助一些学习上有困难的同学,对工作负责,每天都能督促同学们按时做值日,服务同学,被评为“环保之星”。 吴阳:五(1)班学生,她爱好唱歌、跳舞,特别擅长拉丁舞,是学校舞蹈队成员,多次参加学校比赛并获奖,被评为“文艺之星”。 郝成龙:五(1)班学生,他不善言谈,但他能积极进取,通过不懈努力,进步很大,在期末考试中成绩优异,被评为“进步之星”。 魏薇:五(1)班班长,她坚强、勇敢、学习闪认真,品学兼优,她爱读书,并能把班的读书角等管理得井井有条,深得老师赏识,被评为“读书之星”。 肖璇:五(1)班学生,她尊敬师长,团结同学,集体荣誉感强,她做事认真,热爱劳动,深得老师的信任,被评为“劳动之星”。 王嘉怡:五(1)班学生,她文静秀气,品学兼优,是老师的好帮手,她多才多艺,书法和绘画在班上无人能比,被评为“书画之星”。 盖文:五(1)班学生,她活泼、开朗,特别爱好体育活动,是学校田径队的骨干,在县级运动会上获200米短跑第三名,被评为“体育之星”。 三(1)班 徐哲:三(1)班学生,他学习态度端正,主动好学,成绩始终在班上名列前茅。他有良好的学习习惯,如课前预习,上课认真听讲,积极回答问题,作业认真,曾多次获得“三好学生”荣誉称号,被评为“学习之星”。 徐子怡:三(1)班班长:她是一个活泼开朗,积极进步的孩子,具有很强的“环保”意识。在她心目中,学校就是自己的家,保护学校的环境是自己义不容辞的责任和义务,被评为“环保之星”。 许诺:三(1)班学生,该生在日常生活中,以小学生日常行为规范为准则,能与同学和睦相处,在学习中,能刻苦学习、积极进取,她坚信,文明美德能塑造品学兼优的学生,被评为“文明之星”。 聂运泽:三(1)班学生他性格开朗,对生活充满自信,他热爱劳动讲究卫生,他工作认真负责,每次值日,总是抢着干,不怕脏,不怕累,总是第一个到教室,最后一个放下劳动工具。在他的带领和监督下,我班的教室总是窗明几净,被评为“劳动之星”。 王浩天:三(1)班学生,他是一位性格开朗,爱跑爱跳的阳光男孩,在体育课和课外活动中处处能看到他矫健的身影,在校级运动会上获得了100米、200米的冠军,被评为“体育之星”。 刘雨涵:三(1)班学生,她是个性格内向,文静的小女孩,学习踏实,积极思考,努力进取,经过不懈努力,期末考试中进步显著,她坚信:学习需要付出,没有最好,只有更好,被评为“进步之星”。 段侣欣:三(1)班学生,在日常学习生活中,她始终遵照小学生日常行为规范严以律己,做到遵章守纪,言行文明,并用自己的实际行动影响身边的同学,被评为“守纪之星”。 胡诗莹:三(1)班学生,她是一个“小书迷”,课外时间手里总是捧着一本心爱的图书如痴如醉地读着,她的行为感染了班的同学,班上读书氛围日渐浓厚,她是班里公认的“读书之星”。 陈锦垚:三(1)班班长:活泼可爱,多才多艺,从小就喜欢写写画画,因此对美术课非常感兴趣,并能一丝不苟地练习,因此她的书法和绘画在同龄孩子中已属佼佼者,被评为“书画之星”。 刘成果:三(1)班文艺委员,她乐于助人,工人非常负责,性格开朗活泼,是一个非常自信的女孩。虽然年龄不大,可是播音、唱歌、拉丁舞样样在行,被评为“文艺之星”。 三(2)班 王智杰:三(2)班学生,该生聪明活泼,学习上有钻劲,不懂就问,积极探讨。在上学期期末考试中获得全班第一名,被评为“学习之星”。 张思远:三(2)班学生,该生热爱班集体,集体荣誉感强,能带领班上学生搞好环境卫生。被光荣地评为“环保之星”。 刘付杰:三(2)班学生,该生热情善良,尊重他人,对人恭敬、懂得礼貌,愿意为班级出力,有着良好的礼仪素养。学习方面,听从老师的教导,有着良好的学习习惯。被评为“文明之星”。 周洋:三(2)班学生,该生本学期来各方面进步较大。上课能积极举手发言。学习成绩有明显提高。被评为“进步之星”。 冯丹:三(2)班学生,该生在学习方面,努力学习,刻苦钻研。一直严格遵守学校的各项规章制度。在思想方面积极要求进步。被评为“守纪之星”。 郭美琳:三(2)班学生,她是一位性格开朗,爱跑爱跳的阳光女孩。学习比较认真。体育方面更是成绩优异,平时能积极锻炼身体。在运动会上,为班级取得好成绩。被评为“运动之星”。 万天鸣:三(2)班学生,该同学劳动积极,乐于助人。在班级的各项劳动中能够身先士卒,任劳任怨,能带领班级同学出色的完成多项劳动任务。 读书之星詹勇:三(2)班学生,该生兴趣广泛,读书是他的最爱。读书成为他生活中不缺少的一部分。他还经常把自己读过几遍的书捐赠给班级。让更多的同学阅读它。 书画之星刘姝婷:三(2)班学生,该生能歌善舞,课外生活很丰富。学习态度认真。对于学习书法、绘画充满热情。还积极参加美术兴趣小组学习,认真学习美术技能。 文艺之星李丽娜:三(2)班学生,她文静的外表下是一颗热情似火的心。每次班级活动前,都看到她辛勤编排舞蹈的身影,舞台上的她则更加耀眼。 四(1)班 文明之星程琼薇:四(1)班班长,她关心班级工作,在班级管理中能够发挥带头作用,在学习上也不马虎,能够很好地约束自己。是老师的好帮手,同学们的榜样。 学习之星童晨曦:四(1)班学生,该生聪明好学,热情大方。他上课专心听讲,积极发言,读书声音响亮,作业认真,成绩优异。 守纪之星王唯一:四(1)班学生,她上课认真听讲,不讲小话,不做小 动作,坐姿端正,书写工整、漂亮。是同学们学习的好榜样。 劳动之星吴兴垚:四(1)班学生,他上课遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,他每天一到校就把清洁区扫得干干净净。而且一看见垃圾就主动捡起,放到垃圾桶里。 文艺之星严子瞻:四(1)班学生,该生学习用心,爱好广泛。会打乒乓球、羽毛球,还会跆拳道。 绘画之星吴雨晴:四(1)班学生,该生学习认真,成绩优异,爱好绘画。她绘画涂色都非常认真仔细。 读书之星周留研:四(1)班学生,该生爱好读书,成绩优秀。他读书声音响亮,吐词清晰。 环保之星王安健:四(1)班学生,该生勤学好问,乐于助人。礼貌待人,坦率热情,好学求知,讲卫生,常常主动帮同学做清洁。 进步之星刘仁财:四(1)班学生,该生遵守纪律,热爱学习,热爱劳动,学习上进步大。 运动之星何星洋:四(1)班学生,他的影子是体育场上最活跃的,和他本人一样,有他在,健康向上的活力可以弥漫整个操场。 二(1)班 学习之星朱玉妍,二(1)班学生,上课专心听讲,认真思考,积极发言,她最大的特点是不放过一个难题,爱问为什么,学习成绩名列全班榜首,是名副其实的“学习之星”。 守纪之星汪欣雨:二(1)班学生,尊敬老师,团结同学,乐于助人,孝敬父母,为父母做力做能及的事情。对工作一丝不苟,是老师的好帮手,同学们的好伙伴。 文明之星刘亚妮:二(1)班学生,非常文静,使用礼貌用语,见到师长和同学主动问好,离家或离校时和父母老师说“再见”,说话轻言细语,从不大声喧哗,遵守校纪绞规,是一名诚实文明的好学生。 书画之星陈冠宇:二(1)班学习委员,热爱学习,各科成绩都很优秀,上课专心听讲,积极思考,大胆举手发言。兴趣爱好广泛,特别擅长书画,一笔字写得清秀极了,被老师和同学们称为“小画家”。 劳动之星谢俊灯:二(1)班劳动委员,勇担重任,热爱劳动,脏活,累活总是抢着干,从不惜力。对待班级的劳动任务,他都是能够出色地完成。 环保之星李屹:二(1)班学生,学习态度端正,积极发言,认真完成各科作业,讲究个人卫生和公共卫生,自觉维护教室和清洁区的卫生,只要看到垃圾,都会主动捡起来,被同学们称为“环保之星”。 进步之星高茜:二(1)班学生,学习踏实,上课认真听讲,积极发言,做好课前认真预习,课后认真复习。能够虚心请教,不耻下问,作业字迹工整,学习成绩直线上升。 文艺之星梁雨甜:二(1)班文艺委员,天资聪颖,勤学上进,一笔漂亮的字体令人佩服,对工作非常负责,是老师的得力助手。擅长唱歌跳舞做运动,是一名全面发展的优秀学生。 读书之星董竞成:二(1)班学生,上课专心听讲,积极思考,踊跃发言,肯动脑筋,爱问为什么,不耻下问。爱读健康有益的课外书籍,主动识字,具有丰富的课外知识,被称为“知识大王”。 运动之星胡尚坤:二(1)班学生,活泼聪明,勤学上进,课堂内十分活 跃,学习成绩优异。能歌善舞,爱好体育运动,做什么事情都不甘落后,总是跑在队伍的最前面。 二(2)班 学习之星黄紫薇:二(2)班学生,文文静静的她热爱学习,善思乐学,学习成绩优异,是同学们学习的好榜样。 环保之星陈李芊:二(2)班学生,课堂内,她勤思好问,课堂外,也争当“环保小卫士”,经常主动捡纸屑,保护环境。 文明之星文建辉:二(2)班学生,酷爱学习的小男孩待人真诚,对人有礼貌,“您好、请、谢谢”等文明用语经常挂在他嘴边。 进步之星张毅恒:二(2)班学生,小小年纪的他从不服输,不懂的问题请教师长,善于学习的小男孩进步很快! 守纪之星胡逸博:二(2)班班长,他总是严于律已,率先士卒,学习上争当优秀,纪律上堪称先锋。 运动之星董洁:二(2)班学生,个子小小的她热爱运动,课下的她总爱蹦蹦跳跳,跑道上的她总是遥遥领先,因为她知道“生命在于运动”。 劳动之星杨银:二(2)班学生,每次劳动时,身为劳动委员的她总是争着抢着干最脏最重的活,不怕脏,不怕累是她的劳动口号。 读书之星蔡小曼:二(2)班学生,文文静静的小女孩酷爱看书,总能看到她静静地坐在座位上看书,书籍是她最好的朋友。 书画之星蒋怡文:二(2)班学生,成绩优异的他酷爱书画,不仅字写得工整清秀,而且画画得栩栩如生。 文艺之星黄雨洁:二(2)班学生,能歌善舞的小女孩活泼可爱,总能积极参加学校组织的各项文体活动。 一(1)班 学习之星鲁天驰:一(1)班学生,该生虽不爱讲话,但一门心思地学习,态度端正,上课专心听讲,作业做得工整,上课能听懂老师说得话,并积极举手回答问题,各科成绩优秀。 环保之星洪书涵:一(1)班学生,经常为班级捡纸屑,倒垃圾,是班级的环保之星。 文明之星刘家怡:一(1)班学生,该生文静,待人热情,有礼貌。 进步之星陈星宇:一(1)班学生,该生能克服语言上的障碍,善于积累学习的点滴进步,能快速适应新的环境和新的学习方法,是班级进步最大、最快的学生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论