八年级语文下册 第20课 俗世奇人同步练习 新人教版.doc_第1页
八年级语文下册 第20课 俗世奇人同步练习 新人教版.doc_第2页
八年级语文下册 第20课 俗世奇人同步练习 新人教版.doc_第3页
八年级语文下册 第20课 俗世奇人同步练习 新人教版.doc_第4页
八年级语文下册 第20课 俗世奇人同步练习 新人教版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

俗世奇人一、字音字形撂高的(lio) 怵(ch) 抠(ku)一戳(chu) 赚钱(zhun) 秫米面(sh)沏茶(q) 硌牙(g) 看风使舵(du)吓懵(mng) 一撮(cu) 阔绰(chu)二、重要词语1逢场作戏:碰到机会应酬一下,凑凑热闹,并不认真对待。2八面玲珑:原指窗户宽敞明亮,后用来形容人处世圆滑,谁也不得罪。3看风使舵:比喻看情势或别人眼色行事(含贬义)。4左右逢源:比喻事情随便怎么办都很顺利。也比喻办事圆滑。5孤陋寡闻:知识浅陋,见识不广。6想辙:方言,想办法。7痛改前非:彻底改正以前所犯的错误。8练达:指阅历丰富,通晓世故人情。三、作者介绍冯骥才,浙江宁波人,祖籍浙江慈溪,1942年生于天津。当代著名作家,文学家,艺术家,民间艺术工作者。著名民间文艺家。主要作品有长篇历史小说义和拳神鞭,中篇小说三寸金莲铺花的歧路啊!等。现任中国文联副主席、中国小说学会会长等职。近年来投身于对中国民族民间文化的保护,发起了“中国民间文化遗产抢救工程”,引起了全社会的关注,被誉为“中国民间文化的守望者”。四、写作特点本文采用了以小见大的写法。以小见大就是采用小的事情来表现大的主题的写作方法,将抽象的事物具体化。这里的“小”并非指那些毫无社会意义的芥末小事,而是看似细小平凡,实则含义深刻的小事小物。它能见微知著,反映重大的或具有普遍意义的社会问题,表现深刻的主题。1作者说泥人张的手艺“有第一,没第二,第三差着十万八千里”,你怎样理解这种夸张的作用?点拨:这种夸张其实是在突出“泥人张”的技艺超凡绝伦,远远超出同行。但是如果只写“技艺高超,众人莫能望其项背”,文字就过于平板。而作者运用这样强烈的夸张后,就能够给读者留下深刻的印象,能够收到较好的表达效果。2好嘴杨巴的主人公应该是杨巴,作者是怎样塑造这个人物的?点拨:文章主要用了对比衬托的手法,故事开端,并不写杨巴,而是从夸赞杨七的高超技艺开始;在第五段用“可是”一转,就让人明白了写杨七是为了衬托杨巴。在巧妙应对李鸿章一节中,杨巴说话之前,众官员“吓懵了”,“一个比一个糊涂”,而杨巴“立时猜到”,“一转两转三转,主意来了”,对比中显出杨巴的机灵;杨巴说话之后,李中堂觉得他“机敏过人”,“心生欢喜”,在场所有人“摸不着头脑”,而杨巴“心里头却一清二楚”,从侧面烘托了杨巴的机智。3核心图解1给加点字注音,或者根据拼音写汉字。(1)城里城外气最冲的要算这位靠着fn()盐zhun()下金山的张锦文。(2)天津()卫是做买卖的地界儿,谁有钱谁横(),官儿也怵()三分。(3)一般茶汤是把sh()米面q()好后,捏一撮()芝麻撒在浮头。2结合语言环境解释句中加点的词。(1)中间一位穿得阔绰,大脑袋,中溜个子,挺着肚子,架式挺牛。()(2)一个泥团儿砍过去?()(3)到了需要逢场作戏、八面玲珑、看风使舵、左右逢源的时候,就更指着杨巴那张好嘴了。()(4)大人不记小人过,饶了小人这次,今后一定痛改前非!()3“海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。”句中的“找”字能不能换成“捏、揉、做”等字眼?表达效果有什么不同?4俗世奇人一文的作者是_,该文塑造了两位有着_和_的民间艺人。文章的语言具有浓郁的_风味,并且有_、_的特点。课内品读阅读下面的文段,完成第57题。那次,李鸿章来天津,地方的府县道台费尽心思,究竟拿嘛样的吃喝才能把中堂大人哄得高兴?京城豪门,山珍海味不新鲜,新鲜的反倒是地方风味小吃,可天津卫的小吃太粗太土:熬小鱼刺多,容易卡嗓子;炸麻花梆硬,弄不好硌牙。琢磨三天,难下决断,幸亏知府大人原是地面上走街串巷的人物,嘛都吃过,便举荐出“杨家茶汤”;茶汤黏软香甜,好吃无险,众官员一齐称好,这便是杨巴发迹的缘由了。这日下晌,李中堂听过本地小曲莲花落子,饶有兴味,满心欢喜,撒泡热尿,身爽腹空,要吃点心。知府大人忙叫“杨七杨八”献上茶汤。今儿,两人自打到这世上来,头次里外全新,青裤青褂,白巾白袜,一双手拿碱面洗得赛脱层皮那样干净。他俩双双将茶汤捧到李中堂面前的桌上,然后一并退后五步,垂手而立,说是听候吩咐,实是请好请赏。李中堂正要尝尝这津门名品,手指尖将碰碗边,目光一落碗中,眉头忽地一皱,面上顿起阴云,猛然甩手“啪”地将一碗茶汤打落在地,碎瓷乱飞,茶汤泼了一地,还冒着热气儿。在场众官员吓懵了,杨七和杨巴慌忙跪下,谁也不知中堂大人为嘛犯怒?当官的一个比一个糊涂,这就透出杨巴的明白。他眨眨眼,立时猜到中堂大人以前没喝过茶汤,不知道撒在浮头的碎芝麻是嘛东西,一准当成不小心掉上去的脏土,要不哪会有这大的火气?可这样,难题就来了倘若说这是芝麻,不是脏东西,不等于骂中堂大人孤陋寡闻,没有见识吗?倘若不加解释,不又等于承认给中堂大人吃脏东西?说不说,都是要挨一顿臭揍,然后砸饭碗子。而眼下顶要紧的,是不能叫李中堂开口说那是脏东西。大人说话,不能改口。必须赶紧想辙,抢在前头说。杨巴的脑筋飞快地一转两转三转,主意来了!只见他脑袋撞地,“咚咚咚”叩得山响,一边叫道:“中堂大人息怒!小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒,惹恼了大人。大人不记小人过,饶了小人这次,今后一定痛改前非!”说完又是一阵响头。李中堂这才明白,刚才茶汤上那些黄渣子不是脏东西,是碎芝麻。明白过后便想,天津卫九河下梢,人情练达,生意场上,心灵嘴巧。这卖茶汤的小子更是机敏过人,居然一眼看出自己错把芝麻当做脏土,而三两句话,既叫自己明白,又给自己面子。这聪明在眼前的府县道台中间是绝没有的,于是对杨巴心生喜欢,便说:“不知者当无罪!虽然我不喜欢吃碎芝麻(他也顺坡下了),但你的茶汤名满津门,也该嘉奖!来人呀,赏银一百两!”这一来,叫在场所有人摸不着头脑。茶汤不爱吃,反倒奖巨银,为嘛?傻啦?杨巴趴在地上,一个劲儿地叩头谢恩,心里头却一清二楚全明白。自此,杨巴在天津城威名大震。那“杨家茶汤”也被人们改称做“杨巴茶汤”了。杨七反倒渐渐埋没,无人知晓。杨巴对此毫不内疚,因为自己成名靠的是一张好嘴,李中堂并没有喝茶汤呀!5试概括选文内容。6官员们为什么在众风味小吃中,选中杨家茶汤敬献李鸿章?7从选文看,作者是怎样塑造杨巴这个人物的?【类文赏析】阅读下面的文段,完成第811题。大医仁心周大新我想,你应该见过年近90拄杖而行的老人。你在乡村或城市的街头看见他们,可能会投去惊喜或羡慕的一瞥:嗬,老寿星!我猜,你可能也见过年近90仍能劳作的老人,他们或在田头薅草,或在家中做饭,你看见后会很意外:天呐,90岁了还能干活?多精神的老人!可我估计,我若是告诉你,有一个近90岁的外科医生,仍能上手术台为病人做肝胆外科手术,有时一天还能做3台时,你一定会皱起眉头对这话表示怀疑:太夸张了吧?给我讲神话?我当初和你一样:不相信!因为谁都知道,外科医生要能做到术前准确诊断,术中做得精致,术后治疗得当,并不容易,其最佳年龄是3660岁。开腹做肝胆手术是大手术,一个近90岁的老人怎么可能还去做这样的手术?今年2月下旬,我到了上海第二军医大之后,提出的第一个要求是:去东方肝胆外科医院看吴孟超做手术。我心中想的是:我一定要看出个真假来!那一天早饭后,我在一位医生的带领下,到医院手术准备处领取了一套消过毒的隔离服。随后,走进了手术医生的换衣间。这时,我看见了吴孟超。和照片上的他相比,他失去了伟岸和威武,真实的他原来就是一个身材不高、体态偏瘦的普通老人。我朝他点头致意,他也朝我点头笑笑,他一定已经知道我们的来意。我注意他换衣服的动作,不慌不忙,有条不紊。但那动作里也有老年人特有的那种“慢”。换好衣服的他向手术室走去,我急忙跟上。他走路的动作让我略有些意外:两脚迈得很快捷。进了手术室,他一边跟大家打招呼一边掏出手术专用的眼镜戴上,又麻利地戴上手术手套,然后走到墙前去查看病人的ct片子。这片子他已经看过多次,昨天他还亲自去b超室为病人做过b超检查。他走向手术台,眼中浮起严肃郑重的神色。我注意到他双脚踏上了一个约20厘米高的木台。陪我的人附耳轻声告诉我:他身高只有1.62米,那木台是为他特制的。站在手术台前的他和在换衣间的他有了明显的区别:老态一扫而光,一副昂然冷峻之状。随着他的眼神改变,手术室里的气氛也骤然一变:一股紧张弥漫开来。他站的是主刀的位置,看来他是真的要亲自为病人做手术。他双手伸进病人的腹腔进行探摸,他的眼睛并未看触摸部位,好像全凭手的感觉他的一只手朝器械护士这儿一伸,一把手术刀已准确地放到了他手中有血喷出来,他威严地说了句什么,喷血骤然停了他把一块血乎乎的东西放到了托盘里。陪我的医生低声告诉我:已切下病人病变的胆。吴孟超继续探手在病人的腹腔里忙,他的动作纯熟而有把握。他下命令的样子像极了战场上掩蔽部里的指挥员,简短、清楚、有力。他的全程表现和全部动作,像极了一个50多岁的外科医生。一个人一下子显得年轻了几十岁,这真是神了!又一个病人被推了进来。吴孟超走近前去,亲切地摸了一下病人的脸,轻声说:“别害怕!”那病人微微一笑,回答说:“有你在,我啥都不怕。”十几分钟以后,第二台手术又开始了眼见为实。一个近90岁的老人在这天上午为两个病人做了肝胆手术,耗时3个多小时,而且都非常成功。我不能不信。我查了一下有关吴老的统计资料,仅2010年,他就主刀完成手术196台。他主攻肝脏外科以来,已主刀完成14 000多台肝脏手术。按每天平均两台算,他得连续工作7 000多天。换算一下,是得连续工作20年呀!接下来,我就特别想弄明白:他,吴孟超,得过国家最高科学技术奖,获过中央军委授予的“模范医学专家”称号,为何还要让自己如此辛苦?为何不歇息歇息,享享晚年之乐?他说:“我是一个外科医生,我的岗位是手术台,只有在手术台上,我的心里才踏实,才舒服,才痛快;再说,做手术时,和年轻人在一起,有时说说话,聊聊天,我很开心;还有一条,我们外科医生要想多带出好学生,必须上手术台;最后,是有好多病人希望我亲自给他们主刀,他们信任我,我不能辜负了他们。只要我还能干,就坚持做到最后,如果有一天我真的倒在手术室里,倒在工作岗位上,那我会感到幸福”一个90高龄的老人!一个罕见的老人!(选自2011年5月4日人民日报,有删改)8文章题目“大医仁心”该如何理解?9文章开头3个段落之间是什么关系?这3个段落的内容在文中有什么作用?10文中说吴孟超“那动作里也有老年人特有的那种慢”,又说“他走路的动作让我略有些意外:两脚迈得很快捷”,这互相矛盾吗?为什么?11根据你的理解,说说吴孟超是一个怎样的人。【表达交流】12读完俗世奇人,大家可能会想起中央电视台热播的综艺节目我要上春晚,“不一样的舞台,不一样的精彩”,那可是“俗世奇人”一展身手的舞台。请你为泥人张写一段推荐词,要求语句形象,叙述与抒情议论相结合。【体验中考】13(2011福建三明中考)阅读下面的语段,回答问题。提起沙县,人们自然而然就会想到风味小吃。a.殊不知,沙县引人注目的又岂止风味小吃?沙县肩膀戏以其别样妖娆的地方风韵、童趣ng然的独特魅力走出山门,漂洋过海,饮誉八方。肩膀戏,亦称肩头坪。b.据沙县志记载,清朝宣统年间,沙县民间的戏剧十分活跃,各个戏班竞相演出。当时有“玉枕轩”的领班连细狗别出心(),创新出一种小孩子站在大人肩膀上表演的肩膀戏。演出时,由8岁左右的孩童站在大人的肩膀上表演,小孩负责唱腔、头部表情和双手动作,大人负责台位变换的腿部动作。c.戏有生、旦、净、末、丑之分,小孩担任什么角色,大人就走什么台步?小孩原本是精挑细选出来的,平时又训练有素,站在大人肩上不仅不怯场,而且唱起来字正腔圆、声情并茂,演起来招式有致、惟妙惟()。d.大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步根据剧情需要,与肩上小孩巧妙配合,上下默q,浑然一体。(选自别具一格的沙县肩膀戏一文,有改动)(1)根据拼音写汉字,并补足成语。童趣ng然_上下默q_别出心() 惟妙惟()(2)下列句子标点符号运用不正确的一项是()。a殊不知,沙县引人注目的又岂止风味小吃?b据沙县志记载,清朝宣统年间,沙县民间的戏剧十分活跃,各个戏班竞相演出。c戏有生、旦、净、末、丑之分,小孩担任什么角色,大人就走什么台步?d大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步(3)根据语境,解释文中加点词语的意思。怯场:_声情并茂:_参考答案:1. 答案:(1)贩赚(2)jnhngch(3)秫沏cu2. 答案:(1)方言,傲气的意思。(2)方言,把东西扔过去。(3)比喻做事得心应手,怎样进行都很顺利。也比喻办事圆滑。(4)彻底改正以前所犯的错误。3. 参考答案:这一个“找”字源于海张五的“找乐子”。海张五拿“泥人张”取笑找乐,“泥人张”便“找到”他“找乐”时的丑态并捏进了“泥人”中。“找”字,看出了“泥人张”以其人之道还治其人之身的机智,还看出了“海张五”自作自受的可笑。如果换成“捏、揉、做”等字眼,就只有“泥人张”一方的行为,就不易看出他的“被迫还击”和“机智应对”。4. 答案:冯骥才独特技艺独特性格天津幽默传神极富表现力5. 参考答案:选文讲述了杨七杨巴向李鸿章献茶汤,遭误解,杨巴几句话机智化解,赢得奖赏,留下美名的故事。6. 解析:摘录选文第一段中的语句,组织回答即可。参考答案:他们认为天津卫的小吃太粗太土:熬小鱼刺多,容易卡嗓子;炸麻花梆硬,弄不好硌牙。“杨家茶汤”黏软香甜,好吃无险。7. 解析:结合人物在特定环境中的言行以及周围人的反应分析。参考答案:作者有对人物言行的直接描写;也用众官员的“懵”“糊涂”与他敏锐的反应作了对比,突出了杨巴的机智伶俐;又用李鸿章暗自喜欢的心理活动从侧面表现杨巴的聪明机智。8. 解析:通读全文,感悟主旨,抓住“大”和“仁”来理解。参考答案:真正的名医不仅医术精湛,同时还应该具备一颗仁慈善良之

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论