高中物理 第一章 第三节 记录物体的运动信息练习 粤教版必修1.doc

【金版学案】2015-2016高中物理 第一章 第三节 记录物体的运动信息练习 粤教版必修11.打点计时器是一种通过在纸带上打出一系列的点来记录物体在一定时间间隔内的位移的仪器.实验室常用的打点计时器分为两种：电磁打点计时器和电火花打点计时器. 电磁打点计时器电火花打点计时器工作原理被交变磁场磁化的振片在永久磁铁的作用下振动，振针打在复写纸上使纸带上打出一系列的点是利用火花放电在纸带上打出小孔而显示出点迹的计时仪器电源电压46v的交流电220v的交流电电源频率频率为50 hz，即表示1 s内打点50次.每隔0.02 s打一个点2.两种打点计时器的周期都是0.02 s，即相邻两点间的时间间隔是0.02 s，使用的都是交流电.交流电与直流电不同，每家每户使用的照明电是交流电，而电池供给的是直流电.3.根据下图所示，它是电磁打点计时器的构造图，指出各主要部件的名称：线圈；振片；振针；限位孔；纸带；复写纸；永久磁铁；接线柱.1.电磁打点计时器打点时，振针对纸带产生冲击和摩擦，影响纸带和振针的运动，给实验带来较大误差，而电火花打点计时器不干扰纸带的运动，故误差很小.2.频闪照相是记录物体运动信息的常用设备，误差也较小.【案例展示】（多选）一频闪仪每隔0.04秒发出一次短暂的强烈闪光，照亮沿直线运动的小球，于是胶片上记录了小球在几个闪光时刻的位置.如图是小球从a点运动到b点的频闪照片示意图，小球在不同位置间的距离未知.由图可以判断，小球在此运动过程中（）a.小球从a运动b所用的时间为0.24 sb.小球从a运动b所用的时间为0.28 sc.小球的运动越来越慢d.小球的运动越来越快答案：ac1.关于打点计时器的使用，下列说法中不正确的是（d）a.电磁式打点计时器一般使用46 v的交流电b.使用电火花式打点计时器比电磁式打点计时器误差较小c.开始释放小车时，应把小车靠近打点计时器d.最好在接通电源的同时，放开小车2.根据电磁打点计时器的工作原理可知，影响其打点的周期的主要因素是（c）a.振动片的长度 b.振针的长度c.电源的频率 d.电源的电压3.在用打点计时器研究物体运动的实验中，接通电源与让纸带（随物体）开始运动，这两个操作的时间关系应当是（a）a.先接通电源，再释放纸带b.先释放纸带，再接通电源c.释放纸带的同时接通电源d.不同的实验要求不同4.在用打点计时器研究物体运动的实验中，从纸带中直接得到的物理是（a）a.运动的时间 b.运动的位移c.运动的速度 d.运动的加速度解析：从纸带直接得到的是时间间隔，用刻度尺可测量位移，由公式可求速度和加速度.5.（2014广东肇庆高一）（多选）同一打点计时器打出的四条纸带如图所示，打出的第一个点均位于纸带的左端，下列说法正确的是（ad）a.甲的加速度最大 b.乙的加速度最大c.丙的加速度最大 d.丁的加速度为零解析：因两点间的时间是相同的，若两点的间隔位移相同则速度相同，两点之间的距离越大，说明这段时间的速度越大，所以甲图中速度变化快，甲图加速度最大，丁图的速度不变，加速度为零.6.（多选）打点计时器打出的纸带（bc）a.能准确地求出某点的瞬时速度b.只能粗略地求出某点的瞬时速度c.能准确地求出某段时间内的平均速度d.可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度解析：打在纸带上的点，记录了纸带的运动时间.研究纸带上的点之间的间隔，就可以了解运动物体在不同时间内发生的位移.应用能准确地求出某段时间内的平均速度.当t取得比较小时，这个平均速度可粗略代表纸带经过其中点时的瞬时速度.7.（多选）通过打点计时器得到的一条打点纸带上的点迹不均匀，下列判断正确的是（bc）a.点迹密集的地方物体运动的速度比较大b.点迹密集的地方物体运动的速度比较小c.点迹不均匀说明物体做变速运动d.点迹不均匀说明打点计时器有故障解析：打点计时器打的点每相邻两点的时间间隔是一样的.点子密集的地方，每两点的位移小，说明物体运动的速度比较小，点子不均匀说明做变速运动.8.用打点计时器记录运动信息时，实验的主要步骤有：a.把打点计时器固定在长木板的一端，接好电源b.把小车靠近打点计时器时，接通电源后开启小车c.换上纸带，重复三次，选择一条较理想的纸带d.把一条细绳系在小车上，细绳跨过定滑轮挂上砝码，把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车后面e.断开电源，取下纸带合理的实验顺序应为.答案：adbec9.在实验中记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带下面并排着带有