八年级语文下册 第五单元 文言文阅读《与朱元思书》 新人教版.doc

第五单元文言文阅读 （一） 与朱元思书与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥(pio)碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍（tun）甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈(mio)，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠(lng)作响；好鸟相鸣，嘤嘤(yng)成韵。蝉则千转（zhun）不穷，猿则百叫无绝。鸢（yun)飞戾(l)天者，望峰息心；经纶（ln）世务者，窥（ku）谷忘反。横柯（k）上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。作者介绍吴均（469520），字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉）人。南朝梁文学家。他好学有俊才，诗文自成一家，擅长描写山水景物，称为“吴均体”，开创一代诗风。曾奉旨撰写通史，未及成书即去世。原有文集，已散佚，明人辑有吴朝请集。原文翻译风和烟都散尽了，天和山是一样的颜色。（我的小船）随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。从富阳到桐庐一百来里的水路，奇异的山水，独一无二。 江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。游动的鱼儿和细碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，迅猛的浪涛像飞奔的骏马。 江两岸的高山上，全都生长着使人看了有寒意的树；山峦凭借着(高峻的)地势，争着向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成了无数的山峰。（山间的）泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的百鸟互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿和猿猴也长时间地叫个不断。极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）高峰，（就会）平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使是在白天也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还可以（从枝叶的空隙中）见到阳光。基础知识一. 重点词解1.俱：全，都。 2.净：消散尽净。 3.共色：一样的颜色。共，相同，一样。 4.从流飘荡：（乘船）随着江流飘荡。从，顺、随。 5.任意东西：任凭船按照自己的意愿，时而向东，时而向西。东西：方向，在此做动词，向东向西。 6.自富阳至桐庐：此句中的富阳与桐庐都在杭州境内，富阳在富春江下游，桐庐在富阳的西南中游。如按上文“从流飘荡”。则应为“从桐庐至富阳”，可能为作者笔误。自：从。至：到。许：表示大约的数量，上下，左右。 7.独绝：独一无二。独：独特。 绝：妙到极处。8.皆：全，都。 9.缥碧：原作“漂碧”，据其他版本改为此。青白色。 10.游鱼细石：游动的鱼和细小的石头。 11.直视无碍：可以看到底，毫无障碍。这里形容江水清澈见底。 12.急湍：急流的水。 13.甚箭：“甚于箭”，比箭还快（胜过箭）。 甚：胜过。 为了字数整齐，中间的“于”字省略了。 14.若：好像。 15.奔：动词活用作名词，文中指飞奔的骏马。 16.寒树：使人看了有寒意的树，形容树密而绿。寒，使人看了有寒凉之意。 17.负势竞上：山峦凭借（高峻的）地势，争着向上。 负：凭借。竞：争着。上：向上。这一句说的是“高山”，不是“寒树”，这从下文“千百成峰”一语可以看得出来。 18.轩邈：意思是这些山峦仿佛都在争着往高处和远处伸展。轩，高。邈，远。这两个词在这里形容词活用为动词用。轩邈，往高处和远处伸展。 19.直指：笔直地向上，直插云天。指：向，向上。 20.千百成峰：意思是形成无数山峰。 21.激：冲击，拍打。 22.泠（lng）泠作响：泠泠地发出声响。泠泠，拟声词，形容水声的清越。 23.好鸟相鸣：好，美丽的；相鸣，互相和鸣。 24.嘤（yng）嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听。嘤嘤，鸟鸣声。韵，和谐的声音。 25.蝉则千转（zhun）不穷：蝉儿长久不断地鸣叫。则：助词，没有实在意义。千转：长久不断地叫。千，表示多。转，同“啭”（视版本而定），鸟婉转地叫，鸟鸣声。这里指蝉鸣。穷，穷尽。 26.无绝：就是“不绝”。与上句中的“不穷”相对。绝：停止。 27.鸢飞戾天：出自诗经大雅旱麓。老鹰高飞入天，这里比喻极力追求名利的人。鸢，一种凶猛的鸟。戾，至。 28.望峰息心：意思是看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心。 息：使平息，使动用法。 29.经纶世务者：治理政务的人。经纶：筹划、治理。 30.窥谷忘反：看到（这些幽美的）山谷，（就）流连忘返。反：同“返”，返回。窥：看 。 31.横柯上蔽：横斜的树木在上边遮蔽着。柯，树木的枝干。 蔽：遮蔽。 32.在昼犹昏：即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。 昼：白天。犹：好像。 33.疏条交映：稀疏的枝条互相掩映。疏条：稀疏的小枝。交：相互。 34.见：看见。日：阳光。二通假字1.蝉则千转不穷 转：通“啭”（zhun），意为鸟婉转地叫，此处指蝉鸣声。 2.经纶世务者，窥谷忘反 反：通“返”，意为返回。 3.有时见日 见：通“现”意为显现三.古今异义1.许 自富阳至桐庐一百许里。 古义：附在整数词之后表示约数，左右。 今义：或许，应允，赞许等。 2.经纶 经纶世务者。 古义：筹划、治理。 今义：整理过的蚕丝，规划、管理政治的才能。 3.戾 鸢飞戾天者。 古义：至，到达。 今义：罪恶，乖张。 4.穷 蝉则千转不穷。 古义：穷尽。 今义：贫穷。 5.奔 猛浪若奔。 古义：本文指飞奔的马。 今义：奔跑 6.窥 窥谷忘反。 古义：看，观察，侦探。 今义：从小孔、缝隙或隐蔽处偷看四.一词多义1.绝 奇山异水，天下独绝 (形容词，绝妙) 猿则百叫无绝 (动词，断，停止) 2上 负势竞上(动词，向上) 横柯上蔽(方位名词作状语，在上面) 3无 直视无碍（没有） 猿则百叫无绝（不） 4百 一百许里（确数，十的倍数） 猿则百叫无绝（概数，表示多） 5直 直视无碍（一直） 争高直指（笔直） 6.甚 急湍甚箭 （胜过） 渔人甚异之 （非常）五.词类活用1.风烟俱净 “净”：形容词作动词，消净、散净2.任意东西 “东西”：方位名词作动词，往东西飘逸 3.猛浪若奔 “奔”：动词用作名词，飞奔的马 4.皆生寒树 “寒”：形容词作动词，动词的使动用法，使人感到有寒意5.负势竞上 “竞”：动词作状语，表示动作行为的状态，争着 6.负势竞上 “上”：方位名词用作动词，向上的意思 7.互相轩邈 “轩邈”：形容词用作动词，争着往高处、远处伸展 8.望峰息心 “息”：使动用法，使停止 9.横柯上蔽 “上”：方位名词用作状语，在上面 六.名句积累1.风烟俱净，天山共色。 2.奇山异水，天下独绝。 3.水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 4.急湍甚箭，猛浪若奔。 5.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 6.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。文学知识1.骈文骈文，因句式两两相对，犹如两马并驾齐驱而得名。也称“骈体文”或“骈偶文”，是起源于汉魏，形成于南北朝，盛行于隋唐的一种文体。骈文的主要特点是以四六名式为主，讲究对仗。声韵上，讲究平仄，韵律和谐；修辞上，注重藻饰和骼典。初期的骈体文，多数是偶句，亦称骈句，个别地方也有散句；有的偶句，字数整齐划一，但并非对仗，到后来发展成“四六文”，对字数和对仗的要求就变得严格起来。2.古代书信的别称信在古代是一种重要的传递信息的工具，中国古代书信有别，书指函札，信指使人。换句话说现在所说的书信，古代通称为“书”，为表示不同的种类，古人使用了不同的称呼：函：“便函”就是便信，“公函”就是公文。书：“家书”就是家信，“手书”就是亲笔信。札：原指写字用的木片，引申为书信，如“大札”“便札”。简：原指写字用的竹片，引申为书信，如“书简”“小简”。笺：供提诗、写信用的纸张，引申为书信，如“便笺”“华笺”。尺牍：牍，古代书写用的木片，狭长形，长约一尺，故称“尺牍”，后引申为书信。尺素：素，纸未发明前，富贵人家常用绢帛书写，长约一尺，故称“尺素”，后引申为书信。鸿雁：典出自汉书：“天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。”此后文学作品中常用“鸿雁”来代书信，成语有“鸿雁传书”。基础训练1.解释下面句中加点的词。 经纶世务者 （ 筹划、治理 ） 鸢飞戾天（ 至 ）水皆缥碧 （ 青白色 ） 猛浪若奔（ 飞奔的马 ）互相轩邈 （ 往高处和远处伸展 ） 猿则百叫无绝 （ 停止 ）2.下面各组中加点词意思相同的一组是（ c ）a.天下独绝 （独一无二） 猿则百叫无绝 （停止）b.负势竞上 （停止） 横柯上蔽 （在上面）c.猛浪若奔 上善若水 （好像）d.争高直指，千百成峰 （笔直） 游鱼细石，直视无碍 （一直）3.请选出没有词类活用现象的一项是（ d ） a.从流飘荡，任意东西。 （名作动） b.互相轩邈。 （形作动） c.横柯上蔽，在昼犹昏。 （名作状） d.水皆缥碧，千丈见底。4.理解性默写。 总领全篇的句子是： 奇山异水，天下独绝。 点明作者游览路线的句子是： 自富阳至桐庐一百许里。 从侧面描写水清澈的的句子是： 游鱼细石，直视无碍。 文中由景生情，因情明志的句子是： 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 5.用现代汉语翻译下列句子。 急湍甚箭，猛浪若奔。 急流比箭还快，那惊涛骇浪势若飞奔的马。 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 蝉长久不断地叫着，猿长久不停地啼着。 负势竞上，互相轩邈。 山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展。 经纶世务者，窥谷忘返。 治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就）流连忘返。 6.与朱元思书出自 南 朝梁文学家 吴均 之手，他的字是 叔庠 ，他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“ 吴均体 ”。7.指出下面各句主要运用的修辞手法。 水皆缥碧，千丈见底。（ 夸张 ） 急湍甚箭，猛浪若奔。（ 比喻、对偶、夸张 ） 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（ 对偶 ） 负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。（ 拟人 ）提升练习8.（2013，广西百色）下列句子中加点词意思相同一项是（ d ） a. 天下独绝（独一无二） 群响毕绝 （消失，停止） b. 蝉则千转不穷 （鸟叫声）转视积薪后 （转身） c. 好鸟相鸣 （美丽的） 好为梁父吟（喜爱） d. 横柯上蔽 重岩叠嶂，隐天蔽日 （遮蔽）9.下列句中加点词的意义和用法不同的一项是（ a ） a. 猿则百叫无绝 万钟则不辩礼义而受之 连词 就、便/却b. 从流飘荡 隶而从者 动词 随 c. 鸢飞戾天者 念无与为乐者 代词 的人 d. 与朱元思书 借旁近与之 动词 给10.下面对文章的理解，不正确的一项是（ d ） a.本文生动地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。 b.第1段的“奇山异水，天下独绝”，既是作者在富春江上所见所感的概括，也是本文所写山光水色的总体特点。 c.第2段主要运用比喻、夸张的修辞手法，突出了富春江水清、湍急的特点。 d.第3段先描写群山的静态美，再写山中的各种声音，这是以静写动，显示山中热闹的景象。11.下面表述不正确的一项是（ d ） a.文章首段以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。 b.通过写景，作者表达出对功名利禄的鄙弃，对官场政务厌恶的情感。 c.本文句式整齐，音韵和谐，读来朗朗上口，节奏感鲜明、强烈。 d.该文与答谢中书书，可谓一去一往，一唱一和，都是书札中的精品，亦是写景文的佳作，共同表达出与知音共赏美景，传情达意的高雅志趣。（与朱元思书没有与知音共赏美景的意思，反而有劝说朋友归隐的意图。）中考链接12.（2013，江苏盐城）阅读下面文言语段，完成下题。（15分）【甲】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔，夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在心昼犹昏，疏条交映，有时见日。 （节选自与朱元思书） 【乙】崇桢五年十二月，余住西潮。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，争挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡而坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” (选自陶庵梦忆) 【注】挐：撑（船）。毳(cu)衣：毛皮的衣服。凇：水气凝成的冰花。沆砀（hng dng ）:天上的白气。芥：比喻细微，微小。白：酒杯。（1）解释选文中加点字的意思。(4分) 互相轩邈 高，这里作动词用，往高处伸展 窥谷忘反 看到 上下一白 全 及下船 到，等到 （2）下列句中加点字意思相同的一组是（2分） ( a ) a急湍甚箭人之所欲莫甚于生（胜过，超过） b百叫无绝以为妙绝 （停止/极） c.余强饮三大 白项为之强 （尽力/