七年级数学下册 8.2 整式乘法《单项式与单项式相乘》导学案1（无答案）（新版）沪科版.doc_第1页
七年级数学下册 8.2 整式乘法《单项式与单项式相乘》导学案1（无答案）（新版）沪科版.doc_第2页
七年级数学下册 8.2 整式乘法《单项式与单项式相乘》导学案1（无答案）（新版）沪科版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

8.2 整式乘法单项式与单项式相乘学习目标：1、在具体情景中，了解单项式和单项式相乘的意义。2、在通过学生活动中，理解单项式相乘的法则，会用它们进行计算。3、培养学生有条理的思考和表达能力。学习重点：单项式相乘的法则学习难点：对法则的理解学习过程一、学习准备1、叙述同底数幂乘法的法则：2、计算105107 = x5(-x)7 = y y2 = (-a)2(-a)3(-a)= 3、叙述乘法的运算律：二、合作探究1、 阅读p56问题1，增加对宇宙、恒星的认识，列出算式(3105)(3107 4 )你能把结果计算出来吗？针对你的计算过程，谈谈你是怎么思考的？2、 运用运算律，完成下列计算2x23x3=(23) (x2 ) =4x2y3xy2=(43) (x2 ) (y )=5abc(-3ab)=5(-3)(a )(b ) c谈谈你是怎么运算的？用了什么运算律？3、 你认为怎么进行单项式和单项式相乘？法则：4、 阅读p57例1，结合计算过程，体会每一步的法则，理解单项式相乘的方法。5、 练习 1.计算(1)2x23x3 (2) a2b3abc(3)(-2.5x2) (-4x) 2 (4) (-4x2y) (-xy) 2 (-y3)6、阅读例题，解答例2 “勇气号”探测器于北京时间2004年1月4日在火星上登陆。“勇气号”探测器是按第二宇宙速度(11.2km/s)飞行了近7个月后到达火星的，此时，它飞行了多少千米？(1个月按30天计算)解：7、练习(1)(4105)(5106 )(3104 )(2)2a2(-2a)2+2a35a三、学习体会对照学习目标，通过预习，你觉得自己有哪些方面的收获？有什么疑惑？四、自我测试1、 下列计算对不对？如果不对，应当怎样改正？(1)(-2x)23x3=6x5 (2) -2(xy3)2(-5y)=-10x2y7(3) (-x3y) (-2xy)3=8x3y4 (4) -3x3y(-4xy2)2=-48 x5y42、计算(1)(-3x2) (4xy)2 (2)(-2ab)(-3b)3(3) (m3n2)2 (-5m2n) (4) (-xy) (-x)2五、思维拓展1、已知两个单项式3x2y与-2x3y3的积为mx5yn,则m+n
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论