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专题六文言文基础训练 散布得很远的香气 这里指 品德 高尚 大儒 学识渊博的人 没有官职的人 平民 这里指没有学问的人 不加装饰的 指佛经 官府的公文 使身体劳累 形体 身体 形状 奏乐的声音 琴 瑟 箫 笛等乐器的总称 3 用现代汉语翻译下列句子 1 苔痕上阶绿 草色入帘青 苔痕碧绿 长到阶上 草色青葱 映入帘中 2 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 既没有 嘈杂的 奏乐声扰乱耳朵 也 没有 繁杂的 官府公文使我身体劳累 3 孔子云 何陋之有 孔子说 有什么简陋呢 4 下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是 a 本文托物言志 以陋室不陋 表达了作者对高洁情操的追求 b 选文在描写 陋室 时 重点突出了 陋室 环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅 c 文中的 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 表明了作者对官场生活的鄙弃 d 作者在结尾处引用孔子的话 意在表明只要环境清幽宁静 生活闲适 陋室 就不陋 点拨 陋室 不陋的原因在于屋主人品德高尚 d 多 洗涤 指莲茎直不分枝蔓生 挺立的样子 玩弄 隐居不愿做官的人 2 写出下列加点词语的古今意思 1 香远益清 亭亭净植古义 今义 2 宜乎众矣古义 今义 竖立 栽种 当然 合适 应当 3 用现代汉语翻译下列句子 1 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 我惟独喜爱莲花从污泥里长出来却不受一点污染 在清水里洗涤过 却不显得娇媚 它的茎 内空外直 不分枝蔓生 香气远播 越发清新 洁净地挺立在水上 可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊 2 莲之爱 同予者何人 对莲花的喜爱 像我一样的还有什么人呢 4 爱莲说 采用了以花喻人 托物言志的写法 请说说 菊 和 牡丹 在表达文章主旨上起了什么作用 作者对莲的赞美寄寓了怎样的生活态度 作者用菊花 牡丹分别来正衬和反衬莲花的高贵品质 表达了作者不慕富贵 洁身自好 保守坚贞气节和高尚品德的生活态度 5 下列对选文理解有误的一项是 a 爱莲说 作者周敦颐 说 是一种古代文体 b 本文托物言志 文中称莲是 花之君子 表达了作者对清白正直品性的坚守 c 文章以 菊之爱 牡丹之爱 衬托 莲之爱 层层深入 意蕴无穷 d 牡丹之爱 宜乎众矣 一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的赞赏 d 隐蔽 躲藏 渐渐 小心谨慎的样子 不了解 它是什么东西 非常害怕 远远地逃走 吃 特殊的本领 态度亲近而不庄重 触碰依偎 冲击顶撞 跳跃 渐渐 稍微 于是 因为 离开 前往 相互 一方对另一方 考虑 计算 3 用现代汉语翻译下列句子 1 稍近益狎 荡倚冲冒 驴不胜怒 蹄之 老虎又渐渐靠近驴 态度更加亲近而不庄重 随便地碰撞 倚靠 冲击 冒犯它 驴非常愤怒 就用蹄子踢老虎 2 因跳踉大 断其喉 尽其肉 乃去 于是跳起来大吼了一声 咬断了驴的喉咙 吃光了它的肉 才离开 4 本文生动形象地描写了虎的一系列动作 试举一例 并说说刻画了怎样的心理 不设统一答案 例 1 虎初见驴时 蔽 窥 勾画出虎既好奇 急于摸底 又害怕的心情 2 驴一鸣 虎 骇 遁 进一步刻画了虎的恐惧心理 3 近之 视之 近出前后 直至 荡倚冲冒 写虎一再试探 可见虎的生性大胆和工于心计 4 跳踉大 断其喉 尽其肉 乃去 等语句 写出虎干脆利落 得意满足的心态 5 读了本文后 你受到什么启示 启示 示例 貌似强大的东西并不可怕 只要敢于斗争 善于斗争 就一定能战胜它 示例 没有真才实学 就难以在社会上立足 倒塌 船桨 这里指划 船 拖着 设馆授徒 即教书 你们这些人 削下的木片 埋没 精当确切的言论 咬 这里意为冲激洞坑 既然这样 那么 钯 耙 平整土地用的农具 罢了 耳朵 用来听声音 经历 看 文字 这不是 事物的正确与错误 发音词 有遮蔽作用的器物 只 连词 表转折 但是 却 4 用现代汉语翻译下列句子 1 尔辈不能究物理 是非木杮 岂能为暴涨携之去 乃石性坚重 沙性松浮 湮于沙上 渐沉渐深耳 你们这些人不能探究事物的道理 这不是木片 怎么能被大水带走呢 石头的性质坚硬沉重 沙的性质松软浮动 石兽埋没于沙上 越沉越深罢了 2 然则天下之事 但知其一 不知其二者多矣 可据理臆断欤 既然这样 那么天下的事 只知道表面现象 不知道其中根本道理的人有很多啊 难道可以根据自己所知道的道理主观判断吗 5 这个故事告诉我们一个什么道理 用文中原句回答 然则天下之事 但知其一 不知其二者多矣 可据理臆断欤 砍 削 听凭 任凭 改变神色 回头看 山高 盛大的样子 点明他的旨趣 丢开琴 意思是停止弹琴 隐藏自己的声音 2 找出下列句子中的通假字 并解释 1 郢人垩慢其鼻端若蝇翼现在写作 2 卒逢暴雨现在写作 墁 m n 慢 涂抹 卒 猝 突然 动词 弹 名词 一种打击乐器 对象 搭档 性质 本质 山的北面 与阳相对 4 用现代汉语翻译下列句子 1 子之听夫 志想象犹吾心也 吾于何逃声哉 你听琴时听到的 所描述的想象到的 意境 就如同我心里所想象到的一样啊 我哪里还能隐藏我的声音呢 2 匠石运斤成风 听而斫之 尽垩而鼻不伤 郢人立不失容 匠石挥动斧子呼呼作响 漫不经心地砍削白点 鼻尖上的白泥完全除去 但是鼻子却一点也没有受伤 郢地的人站在那里也若无其事不失常态 3 自夫子之死也 吾无以为质矣 吾无与言之矣 自从惠子离开了人世 我没有对手了 我没有可以与之论辩的人了 5 郢人 中庄子在此处讲这个故事的目的是什么 表现了庄子怎样的心情 表达了知音难求的心情 慨叹自惠子死后 他就没有可以谈话的知己了 表现对老友的怀念 6 你还能从 郢人 这个故事中读出别的什么意味吗 试试看 信赖 能够产生力量 带来奇迹等等 适逢 正赶上 摆放 布置 因惊吓而醒 说梦话 连续不断地说话 各种妙处都具备 意思是各种声音都模仿得极像 倾斜 噼里啪啦房屋崩裂倒塌的声音 挽起袖子 露出手臂 哆嗦的样子 2 找出下面句中的通假字 并解释 满坐寂然现在写作 坐 座 座位 跑 步行 孩子 儿子 其中夹杂 方位词 里面或中心 只 仅仅 表转折关系的连词 但是 4 用现代汉语翻译下列句子 1 满坐宾客无不伸颈 侧目 微笑 默叹 以为妙绝 所有的宾客没有一个不伸长脖子 偏着头 微微笑着 默默地赞叹 认为奇妙极了 2 虽人有百手 手有百指 不能指其一端 人有百口 口有百舌 不能名其一处也 即使一个人有上百只手 每只手有上百个指头 也不能指明其中的任何一种声音来 即使一个人有上百张嘴 每张嘴里有上百条舌头 也不能说出其中的一个地方来 5 下面对选文的分析 理解 概括有误的一项是 a 选文以 京中有善口技者 开篇 介绍口技表演者 是本文的一句总说 即全文意在说明这位 善口技者 的技艺之 善 b 选文最后一段再次仅 一人 一桌 一椅 一扇 一抚尺而已 与首段相呼应 说明在演出中未增加任何道具 前面的精彩表

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