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文档简介

语文园地三太小 杨年春教学内容：P39面的查字典学习目标： 1、学习正确使用字典，学会用音序查字法查字。 2、用音序查字法查字典，学习独立识字，养成在学习中勤查字典的习惯。教学重、难点1、学习正确使用字典，学会用音序查字法查字2、会用音序查字法熟练地查字典,养成在学习中勤查字典的习惯。教学资源：字典、课件。教学时间:一课时教学过程1、 复习导入 1、教师课件出示有关拼音字母表的相关题型进行练习。写出相应的大小写字母Z（）R（）T（）K（）I（）D(）e( ) q（）j（）c（）b(）f( ） 2、导语：同学们，今天老师给大家带来了一位老师，这位老师的识的字可多啦，它就是字典（拿出字典）。只要我们和字典老师交了朋友，就不用愁不会识字了。想不想和字典老师交朋友？现在我们就来学习查字典。二、学习查字典 1、介绍字典。总目录-修订版的说明-凡例-汉语拼音音节索引-新旧字形对照表-部首检字表-检字表-正文。 2、翻页码。（1）、接近页码就要一张一张地翻，离页码远的就一叠叠地翻。例如（.）（2）翻页码。过渡语：我们认识了字典老师，也会翻页码了，下面我们就来学习查字典，查字典有三种方法:一是音序查字法，二是部首查字法，三是数笔画查字法。我们这时候只学习音序查字法。 3、介绍音序查字法适用范围：你知道在什么情况下使用音序查字法吗？ （1）知道字的读音，但不知道这个字怎么写时。 （2）知道字的读音、字形而不知道这个字的意思时。4、帮助学生明确音序的概念：音序是音节里的第一个字母的大写，它和声母不一样，声母可以是两个字母，也可以是一个字母，而且不要求大写。 出示一组音节：zng、xio、chn、rng等，让学生找出音序。 5、教师指导如何查字典，以“厨”为例讲解。 6、利用课件展示怎样查找“厨”，学生手拿字典，和教师一起操作。（课件展示的是课本P3940的内容）。 7、学生按照课本P3940的步骤，查找“房”字。看哪些同学查找得又快又准。采取小组合作的形式。 8、指名交流步骤。（教师板书） 9、同法查找生字“漂（pio）”“踪（zn）”（不会的同学请组员帮忙） 10、继续拓展，查找“语”“典”等字，争取人人过关。 11、按要求用空 “春”按音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。 12、课件展示P40音序查字法口诀，齐读，进一步加深查字典步骤的印象。三、小结;板书设计： 语文园地三 从音节索引里找出要查的字的大写字母 查字典 找到要
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