五年级语文下册《体育颂》导学案（无答案） 语文A版.doc_第1页
五年级语文下册《体育颂》导学案（无答案） 语文A版.doc_第2页
五年级语文下册《体育颂》导学案（无答案） 语文A版.doc_第3页
五年级语文下册《体育颂》导学案（无答案） 语文A版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

体育颂课题6.体育颂（第一课时）课型 综 合 课 主备 审核 学习目标：1、掌握本课6个会写字，13个会认字。2、有感情的朗读课文。学习重点：学习本课的生字新词，积累词汇。学习难点：概括本文内容。学习流程自学内容学法指导随堂笔记互动策略展示方案自主学习一、 在预习基础上完成填空。y（ ）乐 可ch（ ） bi （ ）鄙pi（ ）养 x（ ）心 jin（ ）盘hun （ ）难 l（ ）米焕发（ ）警惕（ ）告诫（ ）毅力（ ）和谐（ ）诡异二、朗读课文、积累词语并运用。三、通过朗读课文，用一句话概括本文主要的内容。自学后对子互相检查。5分钟对学后群学，各小组寻找自己朗读的特色。15分钟独学、对学、群学8分钟。展示提升重点展示朗读课文。展示：10分钟，请同学们积极展示、纠错、补充。达标检测根据语境，解释下列词语。猝然： 容光焕发： 晨曦： 逾越： 蛮干： 慎重： 深思熟虑： 绞缢： 畸形： 日新月异： 回顾反思还有什么问题或什么收获，讲一讲。五年级语文 导学案课题6.体育颂（第二课时） 课型 综 合 课 主备 审核 学习目标：1、学习体会修辞手法的作用。2、体会理解体育所蕴含的伟大精神。 学习重点：理解课文介绍关于禅的知识。学习难点：体会蝉歌唱生命的精神。学习流程自学内容学法指导随堂笔记互动策略展示方案自主学习一、已学知识反馈。给大家讲一讲你眼中的体育是什么。二、朗读课文，回答问题。1. 课文每个自然段的开头都是“啊，体育.”你知道这是一种什么修辞手法吗？它起到了什么作用？2.说说自己对“友谊第一，比赛第二”口号的认识。3.结合伦敦奥运会说说自己对体育的理解，对奥林匹克精神的理解。3分钟独学：自己细读课文并回答问题。15分钟对学：讨论问题4分钟群学：组内讨论问题6分钟展示提升展示问题1.2.3找出展示同学与你的不同之处，课质疑和补充。10分钟达标检测一、反义词填空。卑鄙（ ） 耻辱（ ）强健（ ） 甜蜜（ ）二、把你喜欢
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论