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文档简介
力和运动之间存在着怎样的关系?学生提问对于“力与运动的关系”问题,历史上经历了漫长而又激烈的争论过程著名的科学家伽利略在实验的基础上推理得出了正确的结论,其核心含义是( )a力是维持物体运动的原因b物体只要运动就需要力的作用c力是物体运动状态改变的原因d没有力的作用运动物体就会慢慢停下来老师,一碰到这类题我就头大,到底力和运动之间存在着怎样的关系?如何解答相关的问题呀?问题探究力不是维持物体运动的原因(重要性:)老师:别急,你先看看北京的这道中考题。(2008北京)小娅通过观察身边的一些现象得出一个结论:物体在力的作用下运动,如果撤消这个力,物体的运动就会立刻停止。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验,说明小娅的结论是不正确的。(1)写出你选用的物品或实验器材。(2)简述实验过程及实验现象:学生:我想想,(1)器材可以选小车、长木板;(2)可以用力推着小车在水平放置的长木板上运动,然后撤消推力;实验现象应该是小车继续在木板上运动。老师:很好,你能分析一下小车为什么不会立刻停止吗?学生:推力撤消后,小车应该是由于具有惯性,要保持原来的运动状态,所以不会立刻停止运动。可是,我还有些疑惑,就象我在水平路面上骑自行车那样,为什么不用力蹬自行车就不前进呢?力是改变物体运动状态的原因(重要性:)老师:这是你没有进行全面的受力分析的缘故。你好好想想,把你和自行车看作一个整体,自行车在水平方向上受到什么力的作用?学生:嗯,水平方向受到动力和空气阻力作用吧。老师:很好,如果你不用力蹬,自行车就只受阻力作用,你再想想其中的道理?学生:我想想,自行车若只受阻力作用,速度会越来越慢,运动状态就会改变;如果我用力蹬,我施加的动力所起的作用是让自行车速度变快,或使自行车匀速向前运动。哈哈,我明白了,阻力能改变物体的运动状态,动力也能改变物体的运动状态,也就是说,力是改变物体运动状态的原因吧!老师:你真聪明!学生:可是有时我用力蹬自行车,自行车是在做匀速直线运动!为什么我用了力自行车的运动状态并没有改变呀?老师:这是因为你又忽略了二力平衡的知识了。你想想,当物体受到平衡力作用时是什么情形?学生:嗯,课本上说物体在二力的作用下如果运动状态没有改变,这两个力就相互平衡。也就是说物体如果受到的力是平衡力,运动状态就不会改变了?老师:对,你能分析出你刚才所提出的情形了吧?学生:我想想,应该是我用的动力与阻力达到平衡关系时,自行车的运动状态就不改变了,沿直线匀速前进。老师:你分析得非常正确,天津中考题的答案你知道了吧?学生:答案选c!力是改变物体运动状态的原因。学生笔记1.力是改变物体运动状态的原因。2.平衡力不会改变物体的运动状态,物体受到不平衡力的作用时,运动状态就会发生改变。3.物体的运动状态发生改变,一定是因为受到力的作用;物体的运动状态不发生改变,可能是受到平衡力作用,也可能是不受任何力作用。要点训练1.在水平木板上铺上粗糙不同的材料,小车自斜面顶端由静止开始滑下,比较小车沿水平运动的距离。(如图1所示)伽略利、牛顿等科学家都做过类似的实验,并在此基础上分析推导出著名的牛顿第一定律。请回答下面的问题:为了得出科学结论。三次实验中小车每次都从斜面上同一位置放下,使小车运动到斜面底端的速度_(填相同或不相同);三次实验中,小车在水平面上受到摩擦力最大的是_次,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的_有关;进一步推理可知,若水平绝对光滑(小车不受阻力)则小车会在水平面上做_运动。答案:(1)相同(2)第一次 粗糙程度(3)匀速直线解析:(1)为比较摩擦阻力的作用效果,探究力和运动的关系,本实验采用了控制变量法,控制摩擦阻力不同、小车在不同表面上的起始速度相同;所以让小车每次都从斜面上同一位置放下,达到运动状态相同的目的;(2)三种表面,毛巾表面最粗糙,对小车产生的摩擦力应该最大;同一小车对三个表面的压力是相同的,这也说明摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;(3)若小车在水平绝对光滑的表面上运动,竖直方向上小车受到的重力与支持力平衡,不会改小车的运动状态;水平方向是小车不受动力作用,也不受阻力作用,因此小车由于惯性,会保持原来的运动状态,在水平面上做匀速直线运动。2.小丽在探究“阻力对物体运动的影响”时,让小车每次从斜面同一高度由静止滑下。根据图中小车在水平面上滑行的距离,可知小车受到的阻力越小,速度减小得越_。由此可推出:如果运动的物体不受力,它将_。同时也能说明力是改变物体_的原因。 小丽想用小车代替木块探究“摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是钩码和_。答案:慢; 做匀速直线运动(或保持匀速直线运动状态); 运动状态; 弹簧测力计。解析:由于小车在不同水平面上开始运动时速度相同,所以小车运动速度的变化,可以通过它的滑行距离分析。滑行距离越远,说明速度减小得越慢;从图中可知,滑行距离最远的是在木板表面上,从而得知是小车受到的阻力越小,速度减小得越慢。根据牛顿第一定律或惯性知识可知,如果运动的物体不受力,它将保持运动状态不变,继续做匀速直线运动;物体的运动状态不变,原因是没有受到力的作用,从而得出力是改变物体运动状态的原因。继续探究“摩擦力的大小与什么因素有关”,就得测量出摩擦力的大小,所以要用到测量工具-弹簧测力计。3踢出去的足球在草地上滚动一段距离后会停下来,是由于受到_的作用;若运动的足球所受的力全部消失,则它将做_运动。答案:摩擦阻力; 匀速直线解析:踢出去的足球在草地上受到三个力的作用,竖直方向上的重力与支持力是一对平衡力,不会改变足球的运动状态;水平方向上不再受踢力作用,只受到摩擦阻力作用,这个阻力会改变足球的运动状态,使足球运动速度减小,最终足球停下来。由牛顿第一定律或惯性知识可知,若运动的足球所受的力全部消失,它将保持运动状态不变,继续做匀速直线运动。4. “嫦娥一号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”,最终绕月球做匀速圆周运动。卫星“刹车制动”时,沿运动方向喷射高温气体,高温气体对卫星施加制动力,这说明力的作用是_的。在绕月球做匀速圆周运动时,卫星的运动状态_(选填“改变”或“不变”)。答案:相互; 改变解析:卫星“刹车制动”是指运动状态发生了改变,
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