六年级语文上册 第1单元 测试卷1 新人教版.doc

第一单元测试卷1一、比一比，再组词。侠（ ） 峭（ ） 烘（ ） 烤（ ） 巷（ ）狭（ ） 俏（ ） 洪（ ） 拷（ ） 港（ ）峡（ ） 削（ ） 拱（ ） 铐（ ） 卷（ ）陕（ ） 悄（ ） 供（ ） 栲（ ） 倦（ ）二、近义词辨析。平静 清静 宁静 幽静 雅静 文静 冷静 寂静 僻静 恬静 安静（ ）的早晨 （ ）的夜晚 （ ）的房间 （ ）的头脑（ ）的语气 （ ）的脸上 （ ）的教室 （ ）的山林三、给带点字选择正确的读音。树冠（gun gun） 瀑河（p bo） 厌恶（ w） 唱和（h h）散布（sn sn） 传奇（chun zhun） 戏曲（q q） 音乐（l yu）四、把词语补充完整，并完成练习。 德（ ）望（ ） （ ）（ ）乐道 （ ）气长舒 （ ）（ ）大物 （ ）璞归真 难以言（ ） （ ）地而起 随心所（ ） 力不（ ）心 （ ）（ ）玉立 不（ ）一格 为所（ ）为 （ ）味（ ）长 别有（ ）（ ） 行色（ ）（ ） 悠悠（ ）（ ）1、在这些词中找出一对反义词：（ ）（ ） 找一对近义词：（ ）（ ）2、“形容神志恍惚”的词是（ ），请写出与其结构相同的词语四个： _、_、_、_3、在补充完整的词语中选一个词说一句话。 _五、在括号里填上合适的词语。奇异的（ ） 俏丽的（ ） 僻静的（ ） 静谧的（ ）清凉的（ ） 飞流的（ ） 挺拔的（ ） 陡峭的（ ）奇妙无比的（ ） 花色斑斓的（ ） 年过花甲的（ ）六、找出下列词语中的错别字，画上“”，再改正过来。1、身驱 优雅 吟诵 精致 （ ）2、漫游 勤勉 挺拨 演奏 （ ）3、神奇 欢悦 奥秘 辩认 （ ）4、拦腰截断 漂漂洒洒 依然如旧 （ ）七、给下列句子加上标点符号。1、这山中的一切 哪个不是我的朋友 我热切地跟他们打招呼 你好 清凉的山泉 你捧出一面明镜 是要我重新梳妆吗2、什么 一线天 什么百丈峡 听着名字就让人胆颤八、指出下列句子用了什么修辞手法。1、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（ ）2、沙啦啦像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起。（ ）3、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（ ）4、捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪。（ ）5、畅流在这样的山水间，把世界上的一切都忘记了。（ ）6、相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。（ ）7、索溪尤其爱跟山路哥哥闹着玩。（ ）8、淘气的云雀叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（ ）九、指出下列破折号的作用。 1、这样的“路”，还可以过汽车_汽车吼叫着，车身摇晃着，我们的心也怦怦直跳。（ ） 2、丁_冬_丁_冬（ ） 3、来的突然_跟着一阵阵湿润的山、风、雨，悄悄地来了。（ ） 4、它们散聚在两棵大树下面_这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。（ ） 5、“帮助我的是一位老大爷，满头白发，不过_他是个聋子。（ ）十、按要求写句子。 1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ 改为陈述句：_ 2、这水淋淋的绿使人难以忘却。改为双重否定句：_ 改为感叹句：_ 改为反问句：_ 3、一大群猴子，在我们头上的树枝间跳来跳去。 缩句：_ 4、绿色在流动。 扩句：_ 5、那座古桥是我要首先拜访的第一个老朋友。 修改病句： _ 6、半小时时间不算长。他像过了整整一年。（用关联词合为一句话） _ 7、他的目光，狠狠地往黑暗里戳。 改成比喻句：_ 8、老奶奶对我们说：“你们要珍惜今天的幸福生活，好好学习。” 改转述句：_ 9、花儿迎着朝阳灿烂开放。 改为拟人句：_10、一滴小小的水珠，可以折射处太阳的光辉；一棵小草，可以给人间增添一分春色；一句温情的话语，可以_；一个善意的眼神，可以_。（模仿例句补充句子） 第一单元答案一、略。二、清静 宁静 雅静 冷静 平静 恬静 安静 寂静三、gun bo w h sn chun q yu四、略。随心所欲力不从心 为所欲为随心所欲悠悠忽忽 形形色色 层层叠叠 轰轰烈烈 匆匆忙忙五、略。六、 躯 拔 辨 飘七、 ， ？ ： ， ！ ， ？ “ ” ， “ ” ， 。八、拟人 比喻 反问 排比 夸张 比喻 拟人 设问九、解释说明 声音的延长 解释说明 解释说明 意思转折十、1、我站立之处成了看雨的好地方，谁不说这是天地给我的恩泽。2、这水淋淋的绿不能不使人难以忘却。 这水淋淋的绿真使人难以忘却！ 这水淋淋的绿怎么不使人难以忘却呢？3、猴子跳来跳去。4、这清新的绿色仿佛在雨雾中流动。5、那座古桥是我要拜访的第一个老朋友。6、虽然半小时时间不算长，