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文档简介

20142015启东市大江中学高三数学一轮复习理科学案 必修1对数式、对数函数 总第11学案复习目标：1、理解对数的概念及其运算性质，了解对数在简化运算中的作用 2、理解对数函数的概念，理解对数函数的单调性，掌握对数函数图像的特征复习重点： 对数公式的运用及对数函数图像的性质复习难点： 利用对数函数的性质解决问题一、温故链接 导引自学1、 2、函数的定义域是 3、若函数在区间2，4上的最大值与最小值的差为1，则实数 4、不等式的解集为 5、函数的值域为 二、交流质疑 精讲点拨例1、（1）计算：； （2）已知,求变式训练 若，则 例2、已知函数（1）求函数的定义域（2）若函数的最小值为4，求实数的值变式训练：已知函数 (1)求的值；（2）当，其中，是常数时，函数是否存在最小值？若存在，求出的 最小值；若不存在，请说明理由例3、已知定义在R上的函数满足，当时，若函数（）恰有6个零点，求a的取值范围变式训练：时，不等式恒成立，则的取值范围是 三、当堂反馈 拓展迁移1、设函数，若，则实数的取值范围为 2、函数的图像过定点 3、函数的值域为 4、函数的奇偶性为 总第 11 学案作业一1、已知函数 2、的定义域是 3、函数的单调增区间是 4、已知是定义在上的偶函数，且在上是增函数，设,则的大小关系是 5、，则的取值范围是 6、函数满足且时，则函数 在区间-5，10内的交点个数为 7、，函数，则使的的取值范围是 8、已知函数在区间上是单调递减函数，则实数的取值范围 。9、时，不等式恒成立，则的取值范围是 10、已知函数，是否存在实数a，使函数f(x)在0,1上是关于x的减函数，若存在，求a的取值范围.11、已知函数（1）当时，函数恒有意义，求实数的取值范围：（2）是否存在这样的实数，使得函数在区间1，2上为减函数，并且最大值为1？如果存在，试求出的值；如果不存在，请说明理由。12、已知函数是偶函数（1）求的值（2）设，若函数的图像只有一个公共点，求实数的取值范围总第 11学案作业二1、 若函数为奇函数，则= 2、若函数是奇函数，则 3、函数的图像与函数的图像的交点个数为 4、已知函数，则 5、已知函数，若且，则的取值范围为 6、已知，正实数满足，且，若在区间上最大值为2，则 7、若函数满足，则的解集是 8、已知函数在上为增函数，则实数的取值范围是 9、已知函数为奇函数，当时，函数的值域是，则实数的值为 10、已知函数的图象与函数的图象关于轴对称；（1）求函数的解析式（2）解不等式11、对于函数（1）若函数在上有意义，求实数的取值范围；（2）若函数的值域为，求实数的所有取值；（3）若函数在上
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