【三维设计】高考数学大一轮复习（夯基保分卷+提能增分卷）直接证明和间接证明课时训练 理（含14年最新题及解析）苏教版(1).doc_第1页
【三维设计】高考数学大一轮复习（夯基保分卷+提能增分卷）直接证明和间接证明课时训练 理（含14年最新题及解析）苏教版(1).doc_第2页
【三维设计】高考数学大一轮复习（夯基保分卷+提能增分卷）直接证明和间接证明课时训练 理（含14年最新题及解析）苏教版(1).doc_第3页
【三维设计】高考数学大一轮复习（夯基保分卷+提能增分卷）直接证明和间接证明课时训练 理（含14年最新题及解析）苏教版(1).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课时跟踪检测(三十九)直接证明和间接证明1用反证法证明：若整系数一元二次方程ax2bxc0(a0)有有理数根，那么a，b，c中至少有一个是偶数用反证法证明时，应假设：_.2设a，b，c是不全相等的正数，给出下列判断：(ab)2(bc)2(ca)20；ab，a0，则f(x1)f(x2)_0.(填写“”或“”)4.在r上定义运算：adbc.若不等式1对任意实数x恒成立，则实数a的最大值为_5(2013苏锡常镇二调)已知结论：“在三边长都相等的abc中，若d是bc的中点，g是abc外接圆的圆心，则2”若把该结论推广到空间，则有结论：“在六条棱长都相等的四面体abcd中，若m是bcd的三边中线的交点，o为四面体abcd外接球的球心，则_”6设a2，b2，则a，b的大小关系为_7某同学准备用反证法证明如下一个问题：函数f(x)在0,1上有意义，且f(0)f(1)，如果对于不同的x1，x20,1，都有|f(x1)f(x2)|x1x2|，求证：|f(x1)f(x2)|0)的图像与x轴有两个不同的交点，若f(c)0，且0x0.(1)证明：是f(x)0的一个根；(2)试比较与c的大小；(3)证明：2b0，可知x1x2，f(x1)f(x2)f(x2)，则f(x1)f(x2)0.答案：4解析：据已知定义可得不等式x2xa2a10恒成立，故14(a2a1)0，解得a，故a的最大值为.答案：5解析：因为球o是正四面体abcd的外接球，所以o是正四面体abcd的中心连结o与正四面体abcd的四个顶点a，b，c，d，即oa，ob，oc，od，将正四面体abcd分成四个全等的正三棱锥vo abcvo bcdvo acdvo abd，它们的高均为om，而四面体abcd的高为am，设四面体abcd的每个面为s.又由题知va bcdvo abcvo bcdvo acdvo abd，所以sam4som，得4，所以3.答案：36解析：a2，b2两式的两边分别平方，可得a2114，b2114，显然，.ab.答案：ab7“x1，x20,1，使得|f(x1)f(x2)|x1x2|则|f(x1)f(x2)|”8解析：由条件得cnanbnn，cn随n的增大而减小cn1cn.答案：cn1cn9证明：要证，只需证()2()2，即ad2bc2，因adbc，只需证，即adbc，设adbct，则adbc(td)d(tc)c(cd)(cdt)0，故adbc成立，从而成立10解：(1)证明：f(x)的图像与x轴有两个不同的交点，f(x)0有两个不等实根x1，x2，f(c)0，x1c是f(x)0的根，又x1x2，x2，是f(x)0的一个根(2)假设0，由0x0，知f0与f0矛盾，c，又c，c.(3)证明：由f
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论