山东省临沐县青云镇中心中学八年级物理全册 第三章《声的世界》检测试题（无答案） 沪科版(1).doc

声的世界一、填空题(每题3分，共30分)1、乐音的三要素是_、_和_，其中_是由振幅决定的， _是由发声体决定的，三要素中_还与距发声体的远近有关。2、科学用语要求清楚准确，含义唯一。物理学中的声音的“高”、“低”只用来描述_，而声音的“大”“小”则只用来描述_。 3、减弱噪声的途径有3条：在_减弱，在_减弱，在_减弱4、当今社会的四大污染是_、_、_、_5、德国著名音乐家贝多芬晚年耳聋，他用一根棒来听取钢琴的演奏，他把棒的一端触到钢琴上，另一端咬在牙齿中间，当琴发出声音时，振动就经_传到耳内6、如图所示，渔民利用电子发声器发出鱼喜欢的声音把鱼诱入渔网，这表明水能够_，如图所示的“土电话”，由两个圆纸盒，一根棉线组成，只要将棉线绷紧两个人就可以通话了，这“土电话”是利用了_传声的原理制成6题图 第7题图7、如图所示，将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，若用抽气机逐渐抽去玻璃内的空气，则铃声将会_，停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，你就会_，这实验说明_。8、男生说话声音较粗犷，女生说话声音较尖细，这是因为他们说话时_不同其原因是男女同学的_不同9、合唱时，有人说：“那么高的音我唱不出去” 或“那么低的音我唱不出来” ，这里所说的“高”“低”是指_。而“引吭高歌”“低声细语” 里的“高”“低”是指_。10、如图a所示，喇叭在“唱歌”，看到纸盆上的纸屑在上下跳动，这个现象说明喇叭发声时，纸盆在不停地_；而在图b所示的实验中，敲响右边的音又，会听到左边完全相同的音叉也会发声，同时会看到紧靠在左边音叉上的小球多次被弹开，这个现象表明_，如果将这个实验拿到月球表面上去做，产生的现象是_。二、选择题(每题3分，共45分)11、关于声音的传播，下列说法中不正确的是 ( ) a声音是沿直线单向传播的 b声音向前传播时遇到大的障碍物会反射形成回声 c声音在传播过程中遇到小障碍物时可以绕过去 d声音在不同的物质中的传播速度是不同的12、要区别自己拍手的声音和高墙反射回来的回声，你距离高墙的最短距离大约是 （ ） a34m b17m c340m d. 170m13、把闹钟放在钟罩内，不断地抽出罩内空气，则听到闹钟走时的声音将 a不变 b变大 c变小， d无法确定 ( )14、增大响度的有效办法是 ( ) a加快物体振动的快慢 b增大物体振动频率 c增大人与声源的距离 d减小人与声源的距离16、利用回声不可以测定 ( )a. 海底深度 b两山间的距离c打雷处与观察者之间的距离 . d敌潜艇的位置17、下列说法正确的是 ( )a声音在真空中传播的速度最大 b上课时听不到老师讲课的回声，是因为教室太小，不会产生回声c声音的传播速度是340m/s。d登上月球的航天员即使离得很近，也必须用无线电交谈18、声音在空气、煤油、水和铁中传播相等的距离，所用时间最少的是在 a水中 b空气中 c铁中 d煤油中 ( )19、利用回声测海底的深度 ( ) a只要知道声音在海水中的传播速度就行 b只需要测出发出声音和听到回声的时间 c利用速度公式计算 d以上abc都需要20、雷雨天的雷声是下列哪种物质振动发声的 ( ) a固体 b液体 c气体 d液体和气体21、先轻敲一下鼓，再用力敲一下鼓，两次听到鼓发出的声音 ( ) a响度不同 b音调不同 c音色不同 d以上三者都有22、拿一张硬纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一梳子上慢一些划过，则两次所发出的声音 ( ) a响度不同 b音调不同 c音色不同 d以上三者都有23、医用“b超”机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为 ( )a声音的响度太小， b声音的响度太大c声音的频率小于人能听到的声音频率 d声音的频率大于人能听到的声音频率24、用手按在自行车的铃铛上，无论怎样用力敲打，铃声也不会清脆，这是因为 ( ) a手按在铃上，声音传不出来 b手按在铃上，铃根本不振动 c手按在铃上，影响了铃的正常振动 d手按在铃上，周围没有介质25、向远处的人喊话，喊话的人用手做成一个喇叭形状，放在自己的嘴上，这样可以 ( ) a提高声音的传播速度，减少声音损失 b提高声音频率，听得更清楚 c减少声音分散，听话人处响度大 d减少声音分散，使各处响度都增大三、解答题(每题5分，共25分)26、古代的侦察兵为了及早发现敌骑兵的活动，常把耳朵贴在地面上听，试解释这样做的道理27、在不调节收音机的音量调节旋钮的情况下，把收音机从室内拿到室外，为什么听到的声音会小些?28、如图所示，有甲、乙二人测量河岸到峭壁的距离，站在岸边，甲离乙20 m远，他们站在一条从河岸到峭壁的直线上，甲放了一枪，乙听到两