山东省临沂市七年级生物上学期期中统考试题（无答案） 新人教版.doc

2015-2016学年上学期期中试卷七年级生物注意事项：（满分100分，考试时间45分钟） 1答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；同时填写考场号、座位号，再用2b铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。 2所有答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。一、选择题（共30题，每题2分，共60分）1下列属于生物的是衣服发霉长的毛 b恐龙化石 c珊瑚 d不断长大的钟乳石.有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美的乐曲时就会跳起舞来，这种现象称为生物的生长 b生物的运动 c生物的生长和繁殖 d生物对刺激作出的反应 调查是科学探究常用的方法，下列不属于科学调查的是濒危动物调查 b卫生检查 c人口普查 d森林资源清查4下列有关生物圈的叙述，正确的是生物圈是指地球上的生物及其全部生存环境的总称b生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 c温度和空间不是生物圈为生物提供的生存条件，而是自古就有的d岩石圈是人类的“立足点”，所以人类的活动仅限于岩石圈5“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活光 b温度 c水 d空气6茂密灌丛中的湿度比裸地的湿度大，这说明环境影响生物的生存 b生物都能适应环境c生物能影响环境 d生物因素与非生物因素密不可分7大雨过后，许多蚯蚓爬到地面上来，产生这种现象的主要环境因素是水分 b温度 c食物 d空气8.下列不能称作一个生态系统的是一片农田 b一座高山 c一个城市 d一群鸟 9下列食物链正确的是鹰蛇鸟草 b草蚱蜢食虫鸟蛇鹰c阳光草食草籽鸟鹰 d蘑菇野兔狐10生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的，这是因为生物与生物之间相互制约 b生态系统具有一定的自动调节能力c生产者总是数量最多的 d人工控制的结果11地球上最大的生态系统是生物圈b海洋生态系统c森林生态系统d城市生态系统12牧草留种区为了预防鸟啄食草子，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是环境污染b植被被破坏 c缺水干旱d食物链被破坏13当转动目镜和移动玻片时，视野的污点始终不动，则污点可能在a装片上 b反光镜上 c物镜上 d目镜上14在显微镜下观察的材料必须是a薄而透明的 b经过染色的c临时装片 d永久装片15使用下列四组显微镜的镜头，看到细胞数目最少的是a目镜，物镜10 b目镜10，物镜40c目镜1，物镜10 d目镜，物镜4016将“p”字写在透明的纸上放在显微镜下观察，看到的物像应为ap bb cd dq17口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞共有的结构是a液泡 b细胞核 c叶绿体 d细胞壁18下图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应是a bc d19.制作人口腔上皮细胞临时装片时,要将标本放于生理盐水的目的是a防止标本干燥 b保持标本透明度 c更容易染色 d保持细胞原有形态20在显微镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞，可看到染色最深的结构是a细胞膜 b细胞核 c细胞质 d液泡21. 小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是a没有调节粗准焦螺旋 b射入光线发生改变c显微镜的物镜转换了 d光圈的大小改变了22画生物图时，对细胞中较暗的地方，正确的表示方法是a用铅笔打斜纹 b用铅笔涂阴影 c用铅笔点细点 d留下空白23无论是观察洋葱表皮细胞临时装片还是观察人口腔上皮细胞临时装片，都不能将显微镜后仰，其原因是a不方便操作 b不利于画图c不利于对光 d临时装片中的水会流出来，污染显微镜24用显微镜观察洋葱表皮细胞时，将低倍镜换成高倍镜后会发现a视野变亮，细胞数目增多 b视野变暗，细胞数目减少c视野变亮，细胞数目减少 d视野变暗，细胞数目增多25下列哪种物质不是细胞生活需要的a水 b脂类 c无机盐 尿素26通过“小羊多莉”实验，我们知道，细胞中的遗传物质在于a细胞壁 b细胞膜 c细胞质 d细胞核27.下列关于基因的说法，正确的是a基因就是染色体 b一个基因就是一个dna分子c基因容易被碱性染料染上颜色 d基因是dna上的一些片段28细胞分裂过程的正确顺序是 细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁 细胞核内出现染色体等结构，均分成两等份，形成两个新的细胞核 a b c d29一个细胞连续分裂三次后，可形成多少个细胞a3个 b6个 c8个d无数个30细胞分裂后新细胞的遗传物质a和原细胞一样 b比原细胞多一倍 c比原细胞少一半 d差不多二、非选择题（每空1分，共40分）31右图为生态系统中各种生物间的相互关系，请回答：（1）图中1能够利用光能制造 ，属于 。（2）图中属于消费者的有 、 。（3）图中 属于分解者,主要是指 和 ,它们能把动植物中的有机物分解成 ,归还土壤,供植物重新利用。（4）请写出图中生物所形成的食物链 。(用数字和箭头)32右图是植物细胞结构模式图，请据图回答：（1）对细胞起保护作用、支持作用的是1 。（2）西瓜有甜味，葡萄有酸味，这些甜味、酸味的物质存在于6 中的5 中，其内液体 叫 。（3）在光学显微镜下不易看清楚的结构是2 。（4）图中哪些结构是动物细胞不具有的1 、3 和5 。33右图是某一草原生态系统中的食物网，请据图回答： (1）如果此图代表一个生态系统，需要添加的成分是 和 。（2）从图中可以看出，鹰与狐之间属于 关系， 鹰与鼠之间属于 关系。（3）此食物网由 条食物链组成，其中最长的一条食物链是 。（4）从整体上看，该生态系统中数量最多的是 ，食草动物的数量总比食肉动物的数量 。（5）若对该草原施用农药ddt，则该生态系统中 的体内积累ddt的浓度最高。34据图回答下列问题：(1)图示细胞属于 细胞。你判断的依据是 。(2)控制物质进出的结构是2 。(3) “种瓜得瓜，种豆得豆”这一遗传现象由4 控制。(4) 只在植物细胞中存在的能量转换器是5 ，作用是 。(5) 动植物细胞内都有的能量转换器是1 。35某生物兴趣小组的同学在清扫学校的仓库时，发现墙角潮湿的拖布和扫帚下面有许多鼠妇，当他们拿起拖布和扫帚时，鼠妇迅速爬走。（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？（2）作出假设：（3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，给鼠妇提供 和 两种环境，以便对照。在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的设计变量是 。如果在铁盘两侧