山东省东营市广饶县乐安中学九年级化学上学期期末质量调研试题（扫描版） 鲁教版五四制.doc

山东省东营市广饶县乐安中学2016届九年级化学上学期期末质量调研试题1.能用物理变化解释的现象是（ ）a.银白色的铝片逐渐变成白色 b.水壶烧水出现水垢c.久置的生石灰质量增加 d.升温后澄清石灰水变浑浊【答案】d【解析】知识点：物质的化学变化化学变化的基本特征化学变化和物理变化的判别能用物理变化解释的现象应属于物理变化，化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化，据此分析。a.银白色的铝片逐渐变成白色是因为铝发生氧化反应生成氧化铝的缘故，属于化学变化，故a错；b.水壶烧水后出现水垢，是因为加热后水中溶解的某些可溶性钙、镁化合物发生化学变化，生成了一些新的难溶性固体物质即水垢，属于化学变化，故b错；c.生石灰质量增加是因为氧化钙与水反应生成氢氧化钙，属于化学变化，故c错；d.升温后澄清石灰水变浑浊，是因为升温后氢氧化钙的溶解度减小，有溶质析出，所以变浑浊，属于物理变化，故d正确。故选d。掌握化学变化和物理变化的本质区别：是否有新物质生成是解题的关键。2鱼类腥味产生的原因是由于鱼身上存在有机化学物质甲胺。甲胺易溶于乙醇，因此，煮鱼时加些酒,能使甲胺溶于乙醇并随加热后挥发逸去，经过这样烹饪的鱼就不再有腥味了。下列过程与上面所述原理不相似的是a. 用汽油除去衣服上的油污b. 用水除去衣服上的汗渍c. 用洗洁精洗碗d. 用酒精将试管壁上的碘洗掉【答案】c【解析】知识点：身边的化学物质水与常见的溶液溶液【解析】根据“甲胺易溶于乙醇”可判定是利用“溶解”而除去.a、汽油是优良的有机溶剂，油污易溶于汽油，与上述原理相似；b、汗渍能溶于水，与上述原理相似；c、洗涤剂不能使油污溶解但能起到乳化作用从而去污与上述原理不相似；d、碘能溶于酒精，与上述原理相似；故选c3.化学与生活密切相关，下列说法正确的是（ ）a. 食品添加剂都对健康有害，应禁止使用b. 钢铁门窗比铝合金门窗更耐腐蚀c. 用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜 d. 用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物【答案】d【解析】知识点：身边的化学物质金属与金属矿物金属金属的性质及用途 身边的化学物质金属与金属矿物金属合金及其应用 化学与社会发展常见的化学合成材料新材料开发有机高分子材料的分类及鉴别 化学与社会发展化学物质与健康生命活动中的有机物常见有危害性物质及防治此题主要考查生活中的化学物质与人体健康的关系，金属的性质和纤维的鉴别等知识。a.食品添加剂是指用于改善食品品质、延长食品保存期、便于食品加工和增加食品营养成分的一类化学合成或天然物质，在国家卫生部门规定的范围内使用食品添加剂，一般认为对人体无害，故a错误；b.铝在空气中易形成氧化铝薄膜，起保护作用，比钢铁更耐腐蚀，故b错误；c.甲醛有毒，不能用于食品保鲜，故c错误；d.纯棉燃烧有很轻的烧纸张的气味，纯毛燃烧有烧焦羽毛的气味，现象不同，可以鉴别，故d正确。故选d。4.分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是 （ ）a. 有机物：甲烷、乙醇、葡萄糖 b. 复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵 c. 碱：纯碱、烧碱、熟石灰 d. 合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维【答案】a【解析】知识点：身边的化学物质生活中常见的物质盐与化肥复合肥 身边的化学物质生活中常见的物质盐与化肥常见酸、碱、盐的反应与鉴别 物质构成的奥秘化学物质的多样性有机物与无机物的区分 化学与社会发展常见的化学合成材料常见化学合成材料根据物质的分类知识、复合肥的概念及合成材料的概念进行分析解答。a.无机物通常指不含碳元素的化合物，有机物通常指含碳元素的化合物，但二氧化碳、碳酸、碳酸盐除外，尿素、乙醇、乙酸都属于有机物，故a选项正确；b.复合肥料是含有两种或两种以上营养元素的化肥，尿素是含有氮元素的氮肥，不属于复合肥料，故b错误；c.纯碱不是碱是盐故c选项错误；d.合金是金属材料，故d选项错误。故选a。本题考查了常见物质的分类，完成此题，可以依据物质的组成进行。5-些食物的近似ph如下：葡萄3.5-4.5，苹果2.9-3.3，牛奶6.3-6.6，鸡蛋清7.6-8.0下列说法错误的是()a. 胃酸过多的人不应多食苹果b. 苹果汁的酸性比葡萄汁强c. 鸡蛋清是碱性食物d. 葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝【答案】d【解析】知识点：身边的化学物质生活中常见的物质酸与碱溶液的ph值与ph试纸的使用解：a、因为苹果显酸性，胃酸过多的人不应多食苹果；b、苹果汁的ph小于葡萄汁的ph，酸性比葡萄汁强；c、鸡蛋清是碱性食物；d、葡萄汁显酸性，能使紫色石蕊试液变红故选d6金属钛(ti)是一种具有许多优良性能的较为昂贵的金属，钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料某化学兴趣小组在实验室探究ti、mg、cu的活泼性顺序，他们在相同温度下，取大小相同的三种金属薄片，分别投入等体积等浓度足量稀盐酸中，观察现象如下：下列有关三种金属的说法正确的是()a.三种金属的活泼性由强到弱的顺序是：ti、mg、cub.若ti粉中混有mg，提纯ti时可用稀盐酸除去mgc.用ti从cuso4溶液中置换出cu是工业制取cu的很好途径d.温度、金属表面积、盐酸浓度等因素都会影响反应速率【答案】d【解析】知识点：科学探究科学探究能力金属性质的探究a、根据金属活动性顺序表的应用分析比较金属的活动性强弱，在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，金属的位置越靠前，反应的越剧烈；b、根据ti和mg的活动性进行分析判断；c、从工业生产的成本进行分析；d、从温度的高低、表面积的大小、盐酸浓度的大小等因素分析与反应速率的关系7.理推是一种重要的学习方法，但不合理的推理会产生错误的结论。以下推理正确的是（ ）a.酸能使紫色石蕊试液变红，通入co2后的紫色石蕊试液变红，所以co2是酸b.naoh溶液能使无色酚酞试液变红色，cu(oh)2也能使无色酚酞试液变红色c.碱溶液的ph都大于7，但ph大于7的溶液不一定是碱溶液d.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应【答案】c【解析】知识点：身边的化学物质生活中常见的物质酸与碱常见酸的性质及用途 身边的化学物质生活中常见的物质酸与碱常见碱的性质及用途 身边的化学物质生活中常见的物质酸与碱酸碱指示剂性质及用法 身边的化学物质生活中常见的物质酸与碱溶液的ph值与ph试纸的使用 身边的化学物质生活中常见的物质酸与碱酸碱中和及其应用此题主要考查有关酸、碱的性质、指示剂的性质、中和反应等知识说法的判断。a.二氧化碳是气态氧化物，不是酸，故a错误；b.可溶性碱才能使无色酚酞试液变红，氢氧化铜难溶于水，不能使酚酞试液变红，故b错误c.碱溶液ph大于7，但ph大于7的溶液不一定是碱溶液，如碳酸钠是盐，它的溶液ph大于7，故c正确；d.非金属氧化物与碱溶液的反应，不属于中和反应，故d错误。故选c。8.下列实验方案设计中，正确的是（）a.除去nacl中少量的na2co3杂质，先加入足量稀盐酸，再蒸发结晶b.稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸中并用玻璃棒不断搅拌c.实验测定某矿石中碳酸钙的质量分数，先加入硫酸，再比较反应前后的质量变化d.氧化铜粉末、炭粉、铁粉三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别【答案】a【解析】知识点：科学探究基本的实验技能物质的分离提纯转化方法及应用 科学探究基本的实验技能物质的检验鉴别常见物质的检验 身边的化学物质生活中常见的物质酸与碱常见酸的性质及用途 身边的化学物质生活中常见的物质酸与碱酸碱溶液的稀释本题主要考查了除杂、浓硫酸的稀释以及物质的鉴别，根据物质的性质进行解答。a.盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳且盐酸容易挥发，所以除去 nacl 中少量的 na2co3杂质，先加入足量稀盐酸，再蒸发结晶，故a正确；b.浓硫酸的稀释，一定要把浓硫酸沿着烧杯内壁注入水中，并用玻璃棒不断的搅拌，故b错误；c.碳酸钙和硫酸反应生成硫酸钙，硫酸钙微溶于水，会附着在碳酸钙的表面阻止反应进一步进行，所以不能用硫酸，应选用盐酸，故c错误；d.氧化铜粉末、炭粉、铁粉三种黑色粉末用稀盐酸或稀硫酸能够加以鉴别，故d错误。故选a。除杂质的原则是：在除去物质中的杂质同时，所选用的试剂不能和原物质反应，反应后不能带入新的杂质，据此解答除杂类问题。9配制20%的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是()a.氯化钠晶体不纯b.转移已配好的溶液时，有少量液体溅出c.用量筒取水时仰视读数d.烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液【答案】b【解析】知识点：科学探究基本的实验技能化学实验基本操作溶液的配制解：a、氯化钠晶体不纯，意味着其中氯化钠质量偏少，会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小，故a答案错误b、溶液已经配好，溶液具有均一性，质量分数不在变化，转移时液体溅出，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小，故b答案正确c、用量筒取水时仰视刻度，取的水会偏多，会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小，故c答案错误d、烧杯用水润洗后，里面会沾有水，这样相当于溶剂多了，故会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小，故d答案错误故选b10.观察以下化学反应的微观示意图，下列说法不正确的是（ ） a.图1的反应，微观上是h+和oh-生成水分子以及na+和so42-生成na2so4分子的过程b.图2中的反应，微观上是锌原子和铜离子生成锌离子和铜原子的过程c.图3中的反应，微观上是分子破裂成原子，然后原子重新组合生成新分子的过程【答案】a【解析】知识点：物质构成的奥秘微粒构成物质物质的微粒性和常见现象微观解释 物质的化学变化化学变化的基本特征反应现象和本质的联系 物质的化学变化认识几种化学反应分解反应及其应用 物质的化学变化认识几种化学反应置换反应及其应用 物质的化学变化认识几种化学反应复分解反应及其应用此题主要考查对一些化学反应的微观解释等知识。a.图1的反应中，微观上是h+和oh-生成水分子，硫酸钠是由离子构成的化合物，故a不正确；b.图2中的反应，微观上是锌原子失去电子生成锌离子和铜离子得到电子生成铜原子的过程，故b正确；c.图3中的反应，微观上是分子的破裂，原子的重新组合生成新分子过程，故c正确；d.上述所涉及的化学反应基本类型：图1是复分解反应、图2是置换反应、图3是分解反应，故d正确。故选a。11.如图所示，打开止水夹，将液体a滴入试管中与固体b接触若试管中的导管口有气泡产生，则液体a和固体b的组合可能是（） 稀硫酸和锌粒 水和生石灰水和氢氧化钠 水和硝酸铵a.b.c.d.【答案】d【解析】知识点：身边的化学物质水与常见的溶液溶液溶解现象及原理 物质的化学变化化学变化的基本特征化学变化的基本特征和能量变化若要使试管中的导管口有较多气泡产生，则试管中的气压必须变大，变大的原因可能是由于反应或溶解时放热，使气体受热膨胀，也可能是反应生成了新气体。稀硫酸和锌粒反应生成氢气，试管中的气压会变大，试管中的导管口有较多气泡产生，所以正确；水与生石灰反应在生成氢氧化钙的同时会放出大量的热，试管中的气体受热膨胀造成气压会变大，试管中的导管口有较多气泡产生，所以正确；氢氧化钠固体溶解于水时会放出大量的热，试管中的气体受热膨胀造成气压会变大，试管中的导管口有较多气泡产生，所以正确；硝酸铵固体溶解于水时会吸收大量的热试管中的气体遇冷收缩造成气压会减小，试管中的导管会形成一段水柱，所以错误。综上所述，液体a和固体b的组合可能是。故选d。本题主要考查化学变化或溶解过程中的能量变化、气体压强与气体体积变化的影响因素，了解反应是否放热、是否生成气体、溶解是否放热是解题的关键。12.下列图象分别与选项中的操作相对应，其中不合理的是（）a.相同质量的镁粉和铁粉分别与过量且溶质质量分数相同的稀硫酸反应b.向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液c.向硝酸铜和硝酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液d.向一定量不饱和的硝酸钾溶液中不断加人硝酸钾晶体（不考虑温度变化）【答案】a【解析】知识点：身边的化学物质水与常见的溶液溶液饱和溶液和不饱和溶液 身边的化学物质水与常见的溶液溶液溶质质量分数的概念和计算 身边的化学物质金属与金属矿物金属金属活动性顺序及其应用 身边的化学物质生活中常见的物质酸与碱常见碱的性质及用途 身边的化学物质生活中常见的物质酸与碱溶液的ph值与ph试纸的使用 身边的化学物质生活中常见的物质酸与碱酸碱中和及其应用 身边的化学物质生活中常见的物质盐与化肥常用盐性质及用途此题主要考查化学反应及图象分析等知识。a.图示等质量的镁和铁分别加入足量的稀硫酸，生成氢气的质量相等，与反应事实不符，因为等质量的两金属完全反应后，根据反应的化学方程式可知，镁产生氢气质量大于铁，故a不合理；b.向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液，随着氢氧化钠的增多，溶液酸性逐渐减小，当盐酸反应完氢氧化钠过量后，溶液显碱性，故c合理；c.向硝酸和硝酸铜的混合溶液中加氢氧化钠溶液，氢氧化钠先与硝酸反应生成硝酸钠和水，待硝酸完全反应，再与硝酸铜反应形成氢氧化铜沉淀，至硝酸铜完全反应沉淀质量不再增加，故c合理；d.向不饱和溶液硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体，溶液中溶质的质量分数增大，当溶液达到饱和状态后，溶质的质量分数不再增大，故d合理；故选a。13 .化学就在我们身边，它能改善我们的生活现有以下六种物质：a.苛性钠；b石灰石；c盐酸；d小苏打；e熟石灰；f食盐；（1）填字母（请从af中选择适当的物质）：可用来改良酸性土壤的是_ 厨房里常用调味品_可作治疗胃酸过多症的是_； 可用作建筑材料的盐是（2）请从ag中选择适当的物质写一个中和反应的化学方程式：_（3）二氧化硫能形成环境问题，实验室中常用ag中的某种物质的溶液吸收这种气体，请写出相关的反应的化学方程式；【答案】（1）e；f；d；b；（2）naoh+hcl=nacl+h2o（或ca(oh)2+2hcl=cacl2+2h2o）；（3）so2+2naoh=na2so3+h2o。【解析】知识点：身边的化学物质生活中常见的物质酸与碱常见碱的性质及用途 身边的化学物质生活中常见的物质酸与碱酸碱中和及其应用 身边的化学物质生活中常见的物质盐与化肥常用盐性质及用途 物质的化学变化质量守恒定律化学方程式化学方程式的书写本题考查物质的用途、化学方程式的书写。（1）可用来改良酸性土壤的是熟石灰；厨房里常用调味品食盐；可作治疗胃酸过多症的是小苏打；可用作建筑材料的盐是石灰石；（2）酸和碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应，所以盐酸与氢氧化钠、氢氧化钙发生的反应均为中和反应；（3）二氧化硫能形成环境问题，可以用氢氧化钠溶液吸收这种气体，其化学方程式为：so2+2naoh=na2so3+h2o。故答案为：（1）e；f；d；b；（2）naoh+hcl=nacl+h2o（或ca(oh)2+2hcl=cacl2+2h2o）；（3）so2+2naoh=na2so3+h2o。本题考查了多种物质的用途、化学方程式的书写，属于基础知识的考查，应注意平时的积累。14.制豆腐是中国古代的一项重要发明，现豆腐在全球已成为颇受欢迎的食品，其制作的主要工艺流程通常如下：【资料】 下表是豆腐中主要成分的平均质量分数：（1）上述工艺流程中，磨浆属于变化，由豆腐花制豆腐的过程就是将豆腐与水分离，该设计利用的操作是。（2）除水、无机盐和维生素外，豆腐中还含丰富的营养素是 ，含人体所需的微量元素是 （化学式）。缺铁元素可导致。（3）除大豆外，很多食物也能提供丰富的蛋白质。下列能提供丰富蛋白质的食物有和（填字母）。a. 白萝卜 b. 鱼 c. 大米 d. 奶制品 e. 苹果【答案】（1）物理；过滤；（2）蛋白质；fe；缺铁性贫血；（3）b；d。【解析】知识点：科学探究基本的实验技能物质的分离提纯过滤方法及应用 物质的化学变化化学变化的基本特征化学变化和物理变化的判别 化学与社会发展化学物质与健康元素与人体健康人体所含元素及其作用 化学与社会发展化学物质与健康元素与人体健康生命活动与六大营养素（1）磨浆是把大豆打磨粉碎，与水混合成浆，前后没有新物质产生，属于物理变化；将块状豆腐与水分离采取了过滤的方法；故答案为：物理，过滤；（2）根据数据表，水的含量达89.3%，蛋白质的含量达4.7%，大于其他几种营养素；表中还出现人体所需要的微量元素铁；缺铁元素可导致缺铁性贫血；故答案为：蛋白质，fe，缺铁性贫血；（3）鱼、奶制品含有丰富的蛋白质；故答案为：b、d。15.如图甲是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图（1）甲图中，t2时，a、b、c三种物质中，溶解度最大的是，p点所表示的含义为t2时将40ga物质放入50g水中，充分搅拌后是溶液（填“饱和”或“不饱和”）（2）将t2时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1时三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是 ；如乙图所示，20时，把试管放入盛有x的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5ml稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则x可能为a、b、c三种固体物质中的哪一种？；发生反应的化学方程式为 （3）t2时，将a物质的不饱和溶液降温到t1时恰好饱和溶液，该过程中溶质的质量（填“减小”、“不变”、“增大”）（4）将t2时a、b的饱和溶液分别蒸发等量的水后，恢复至t2，a溶液析出晶体的质量 （填“”、“”、“=”）乙溶液析出晶体的质量。（5）下列说法正确的是要使a、b、c三种物质的不饱和溶液转化成饱和溶液均可以采取降低温度的方法t2时，a溶液溶质的溶质质量分数比b溶液大t2时，将a、b两种物质的饱和溶液分别降温至t1析出晶体的质量a大于ba物质中含有少量的b物质可采用降温结晶的方法提纯a【答案】（1）a；在t1时，b、c两种物质的溶解度相等；饱和；（2）bca；c；mg+2hcl=mgcl2+h2；（3）不变；（4）；（5）。【解析】知识点：身边的化学物质水与常见的溶液溶液饱和溶液和不饱和溶液 身边的化学物质水与常见的溶液溶液溶解度概念及影响因素 身边的化学物质水与常见的溶液溶液溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系 物质的化学变化化学变化的基本特征化学变化的基本特征和能量变化 物质的化学变化质量守恒定律化学方程式化学方程式的书写本题考查了饱和溶液和不饱和溶液、溶解度与溶质质量分数的关系。（1）从甲图可以得到，t2时，a、b、c三种物质中，溶解度最大的是a；p点所表示的含义为在t1时，b、c两种物质的溶解度相等，故答案为：a；在t1时，b、c两种物质的溶解度相等；饱和；（2）将t2时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1，a、b的溶解度减小，t1时b的溶解度大于a的溶解度，饱和溶液溶质质量分数只与溶解度有关，溶解度越大，质量分数越大；而c的溶解度随温度的降低而增大，所以质量分数不变，但大于t1时a的质量分数，所以t1时三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是bca；镁与盐酸反应生成氢气，因此立即产生大量的气泡；同时放热，温度升高，烧杯中出现浑浊，说明有固体析出，则该物质的溶解度随温度的升高而减小，故x是c物质。（3）t2时，将a物质的不饱和溶液降温到恰好饱和溶液，只是温度降低，溶解度减小，溶质、溶剂的质量均不变，故答案为：不变；（4）t2时a的溶解度大于b，所以，该温度时分别蒸发等量的水后，恢复至t2，a溶液析出晶体的质量大于b溶液析出晶体的质量，故答案为：；（5）c的溶解度随温度的降低而增大，其不饱和溶液降低温度不能转化成饱和溶液，故错误；t2时，a的溶解度大于b，所以a的饱和溶液溶质的溶质质量分数比b溶液大，没有指明溶液的状态，所以不能确定，故错误；t2时，将等量的a、b两种物质的饱和溶液分别降温至t1析出晶体的质量a大于b，故原说法错误；a的溶解度受温度的影响大，所以a物质中含有少量的b物质可采用降温结晶的方法提纯a，故正确。故选。故答案为：（1）a；在t1时，b、c两种物质的溶解度相等；饱和；（2）bca；c；mg+2hcl=mgcl2+h2；（3）不变；（4）；（5）。1616.已知a-i为初中化学常见的物质其中a常用做食品干燥剂，c为大理石的主要成分，d为蓝色沉淀，h是目前世界上产量最高的金属，f、g、i均为只含有一种溶质的溶液“”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物末标出），如图所示请回答下列问题：（1）a的化学式；d的化学式；（2）写出b与i反应的化学方程式；属于（基本反应类型）反应（3）将溶液g和h充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤渣e中一定含有,滤液f中一定含有的金属阳离子是。（4）写出工业上制取h物质的化学方程式。【答案】（1）cao；cu(oh)2；（2）ca(oh)2+na2co3=2naoh+caco3；复分解；（3）铜和铁；fe2+；（4）3co+fe2o32fe+3co2。【解析】知识点：科学探究科学探究能力物质的组成成分以及含量的探究 身边的化学物质金属与金属矿物金属金属活动性顺序及其应用 身边的化学物质生活中常见的物质酸与碱常见酸的性质及用途 身边的化学物质生活中常见的物质酸与碱常见碱的性质及用途 物质构成的奥秘物质组成的表示化学式 物质的化学变化认识几种化学反应复分解反应及其应用（1）a常用作食品干燥剂，故a是氧化钙，a与水反应生成b，所以b是碱溶液，即氢氧化钙，c为大理石的主要成分，所以c为碳酸钙，根据b与i反应能生成碳酸钙和氢氧化钠，故i是碳酸钠，d为蓝色沉淀是氢氧化铜；故答案为：cao；cu(oh)2；（2）b与i反应的反应物是氢氧化钙和碳酸钠，生成物是碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为ca(oh)2+na2co3=2naoh+caco3，符合复分解反应的特征，属于复分解反应；（3）由于g和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀，所以g为铜盐的溶液，h是目前世界上产量最高的金属，则h是铁，铁和铜盐溶液反应能生成亚铁盐和铜，向滤渣e中加入稀盐酸，有无色气体放出，说明有排在氢前面的金属剩余，即铁有剩余，则铁会把排在它后面的铜全部置换出来，这时滤渣成分是铁、铜，所以溶液f中一定存在的金属阳离子是亚铁离子（fe2+）；（4）工业上制取铁的原理是一氧化碳还原氧化铁的反应，化学方程式为3co+fe2o32fe+3co2。17.在实验室中，下列做法错误的是 。a.热蒸发过程中，当溶液蒸干时停止加热b.用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶c配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸d.各放一张质量相同的滤纸于天平的两托盘上，将naoh固体放在右盘纸上称量e将稀盐酸滴到干燥的ph试纸上，并与标准比色卡比较，测定稀盐酸的phf.过滤时，用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体，以加快过滤【答案】acdf【解析】知识点：科学探究基本的实验技能常用仪器及使用方法测量容器-量筒 科学探究基本的实验技能常用仪器及使用方法称量器-托盘天平 科学探究基本的实验技能化学实验基本操作物质的加热 科学探究基本的实验技能物质的分离提纯过滤方法及应用 身边的化学物质生活中常见的物质酸与碱溶液的ph值与ph试纸的使用 身边的化学物质生活中常见的物质酸与碱浓硫酸的特性本题考查化学实验基本操作及实验注意事项。a.热蒸发过程中，应大部分固体析出时，停止加热，故a操作错误；b.盛放过石灰水的集气瓶可能石灰水与二氧化碳反应会产生难溶于水的碳酸钙，用稀盐酸洗涤，故b正确；c.量筒的作用是量取液体的体积，所以配制硫酸溶液时，不能在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸，故c错误；d.氢氧化钠具有腐蚀性，需要在玻璃器皿中称量其质量，故d错误；e.将稀盐酸滴到干燥的ph试纸上，并与标准比色卡比较，测定稀盐酸的ph，故e正确；f.过滤时，用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体，会造成滤纸破裂，故f错误。故选be。本题考查学生对化学基本实验操作的识记和理解，在日常学习中多做一些类似题型以积累认知可以有效提升做题速度和正确率。18.某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动。他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：(1)步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区分出来的是_。(2)步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是_。(3)步骤三：再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是_。由此可知，在使用该类化肥时，要避免与_(填“酸”或“碱”)性物质混合施用，以防降低肥效。有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是_。a氯化钠溶液 b硝酸钡