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两位数减一位数退位减法 教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学（一年级下册）第70页例2。 教学目标 1 掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，能正确地进行退位减法的计算。 2 经历探索两位数减一位数退位减法计算方法的过程。 3 感受退位减法与实际生活的紧密联系，体会退位减法在生活中的作用。 教学重点 掌握两位数减一位数的口算方法。教学难点 理解退位减法的算理 教学过程 一、复习旧知1、摘苹果，看算式说得数 13-8 17-9 14-5 15-7 11-5 12-3 16-8 13-72、算一算，说一说 75-4 27-3二、探索新知1课件出示。（小汽车 15元，遥控汽车 36元） 佳佳只有8元钱，想买（这里的遥控汽车 ），还要攒多少钱？攒是什么意思？你能列个算式解决这个问题吗？用什么方法？ 生： 36 - 8 =（师板书） 2全班交流（投影演示，口述等）。 学生小棒演示思考过程， 学生口述算式分解过程。教师板书： 两位数减一位数退位减法教学设计 方法四：368366228 方法五：368388228 方法六：368 361026 26228 师：小朋友自己动脑筋想出了这么多不同的计算方法，你学会了吗？我们已解决了这个问题，想买遥控汽还要攒28元， 计算的方法很多，你可以选择自己喜欢的一种方法进行计算。 4、揭题 ：这个算式和以前学过的算式有什么不一样？(个位不够减，要向十位借1，要退位）这样的算式就是我们今天学习的两位数减一位数的退位减法。（板书课题） 三、尝试练习 1啄木鸟捉虫。（有错的改在括号里） （1）54856 （2）78979 （ ） （ ） （3）41734 （4）34741 （ ） （ ） （5）63423 （6）85679 （ ） （ ） 2在口里填上合适的数，使退位减法成立。 45一3 3请你算一算。 325 469 578 四、总结 今天你有哪些收获？ （1）退位减法要注意什么？不要忘记退位。 （2）退位减法的方法。 板书设计 两位数减一位数（退位) (1) 36 - 8=28 (2) 36 - 8= 8 16-8=8 10-8=2 20+8=28 26+2=28
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