八年级物理上册 第3章 声 3 噪声习题课件 （新版）教科版.ppt

3 3噪声 1 的声音就是噪声 从物理学的角度看 噪声来源于 的 振动 从环境保护的角度看 一切干扰人们 和 的声音都是噪声 2 人们以 为单位来表示声音的强弱 3 当代社会的四大污染源是 4 控制噪声应着眼于 三个环节 刺耳的 杂乱无章 杂乱无章 不规则 休息 学习 工作 分贝 db 噪声 废气 污水 有毒固体废物 消声 隔声 吸声 噪声及其来源1 3分 关于乐音和噪声 下列叙述中正确的是 a 乐音是乐器发出的声音 噪声是机器发出的声音b 悠扬的舞曲一定是乐音c 只要是你愿意听到的声音一定是乐曲d 对人们要听到的声音起干扰作用的声音一定是噪声 d 2 6分 上自习课时 调皮的小明在教室走廊放声歌唱 他手摸喉头 感觉到喉头在 教室里的同学都听到了歌声 表明声音可以通过 传播 正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵 她认为小明的歌声是 填 乐音 或 噪声 3 6分 如图所示是两种声音的波形 从图形可知 甲是 的波形 理由是 乙是 的波形 理由是 振动 空气 噪声 乐音 乐音的波形是有规律的 噪声 噪声的波形是杂乱无章的 噪声大小及其危害4 6分 现代城市的主要街道上设置有噪声监测设备 某一时刻该装置的显示屏显示着48 60的数字 这个数字的单位是 符号是 当附近有一辆载重汽车驶过时 显示屏上显示的数字将 填 增大 减小 或 不变 分贝 db 增大 控制噪声5 3分 减弱噪声实际上是减弱噪声的 a 音调b 响度c 音色d 都减弱6 3分 在城市道路上常见如图所示的标牌 它表示的意思是 a 乐器商店的标志b 鼓号乐队不能进入c 道路弯曲 行车注意安全d 禁止鸣笛 保持安静 b d 7 3分 下列控制噪声的措施中 属于防止噪声产生的是 a 关闭房间的门窗b 会场内把手机调到无声状态c 高速公路旁的房屋装隔音窗d 机场跑道工作人员使用防噪声耳罩 b 8 4分 如图所示 为了使城市道路交通更加通畅 在主干道架设了高架道路 高架道路的路面铺设 海绵 沥青 部分路段两侧设有高3m左右的透明板墙 铺设 海绵 沥青和安装这些板墙的主要目的是 a 保护车辆行驶安全b 减小车辆噪声污染c 增加高架道路美观d 阻止车辆废气外泄 b 9 3分 减弱噪声的途径有三条 北京市区内禁止汽车鸣笛和燃放烟花爆竹 这是在 减弱噪声 在公路和住宅区内设置屏障墙和种草 植树 这是在 减弱噪声 10 3分 掩耳盗铃 是大家非常熟悉的故事 从物理学角度分析盗贼所犯的错误是既没有阻止声音的 又没有阻止声音的 只是阻止了声音进入自己的耳朵 声源处 传播过程中 产生 传播 一 选择题 3 8分 24分 11 甲 乙两个相同的发声体 第一次由甲单独发声 仪器测得分贝数是65分贝 第二次由乙单独发声 由固定在同一地方的仪器测得分贝数为50分贝 则下列说法正确的是 a 甲发声体距仪器可能近b 乙发声体距仪器一定远c 乙发声体距仪器可能远d 甲发声体距仪器一定远 b 12 在我国的许多地方 过春节时人们喜爱放鞭炮 如图 下面是四位同学关于这件事的认识 你觉得谁的观点最正确 a 小明 放鞭炮能增加节日的喜庆气氛 鞭炮声不能算作噪声b 小华 放鞭炮没有任何好处c 小轩 放鞭炮虽然可以烘托节日气氛 但它会产生噪声 空气污染问题d 小新 只要用收录机播放鞭炮的录音 就不存在噪声污染问题了 c 13 假如跟你一墙之隔的邻居经常引吭高歌 干扰你的学习和休息 为了减弱这一噪声采取的下列措施中无效的是 a 赶快将门窗关紧b 用棉花塞住耳朵c 将棉毯挂在窗上d 将窗打开 加快空气流动 d 二 填空题 9 2分 18分 14 噪声是由发声体的 产生的 中考期间 考场附近 禁鸣喇叭 这是在 填 声源处 传播途中 或 人耳处 减弱噪声 噪声也是一种能源 最近科研人员开发出一种t恤衫 它能在噪声环境下发电 把 能转化为 能 为随身携带的小电器及时充电 15 如图所示 在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置 图中数字的含义是 这时的噪声 填 会 或 不会 影响人们的正常的学习和工作 无规则振动 声源处 声 电 此时此地的噪声为58 60db 不会 16 现代城市的规划设计中 一般要在马路和住宅间设立屏障或植树造林 如图所示 这是为了在 中减弱噪声 17 如图所示是摩托车引擎后安装的消声器的结构图 摩托车安装消声器是采用 减弱噪声的 起消声作用的主要部件是 传播过程 在声源处 隔音盘 三 实验探究题 8分 10分 18分 18 某班同学在调查自习课教室内的噪声情况时记录如下 时间 2012年9月20日17 10地点 八 4 班教室a 大多数同学在做课外作业b 小明等几位同学在收听手机播放的音乐c 小丽在看课外书籍d 小亮用铅笔头敲打着桌面e 小华等几位同学在大声争论着问题 1 根据该记录 对于小明同学而言 噪声有 对于大多数同学而言 噪声有 以上两空格填字母符号 d e b d e 2 以该同学的记录为背景 请你对控制教室内噪声提出建议或方案 至少两条 解 自习课不允许说话自习课禁止听音乐 19 小明想比较几种材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 的隔音性能 除了待检测的材料外 可利用的器材还有 音叉 机械闹钟 鞋盒 1 在本实验中适合作声源的是 2 小明将声源放入鞋盒内 在其四周塞满待测材料 他设想了如下a b两种实验方案 你认为最佳的是 填字母